某校初三同學(xué)在老師組織下來(lái)到郊外野炊．
（1）野炊時(shí)小紅向“灶”里塞滿(mǎn)木柴，但火焰很�。�于是她將木柴架空，木柴燃燒很旺盛，這是因?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）______．
A．增加空氣中氧氣的濃度
B．增大木柴與氧氣的接觸面
C．降低木柴的著火點(diǎn)
（2）小軍取清澈的井水煮沸，發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生，該井水屬于______水（填“軟”或“硬”）．
（3）小蘭用開(kāi)水給老師泡茶，她發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開(kāi)，老師飲用起來(lái)很方便．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中與此原理相同的操作是______．
（4）中午大家的食物有豆腐干、瘦肉、涼拌黃瓜、米飯、純牛奶．上述食物中，能為人體提供較多糖類(lèi)物質(zhì)的是______．
（5）飯后小艷用洗潔精將油膩的碗筷洗得很干凈，洗潔精去污是利用______功能．
（6）離開(kāi)時(shí)為防止引發(fā)火災(zāi)．應(yīng)該熄滅所有的余火，請(qǐng)你向他們推薦一種滅火的方法．______．

21、某校初三同學(xué)在老師組織下來(lái)到郊外野炊．
（1）野炊時(shí)小紅向“灶”里塞滿(mǎn)木柴，但火焰很小．于是她將木柴架空，木柴燃燒很旺盛，這是因?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）．
A．增加空氣中氧氣的濃度
B．增大木柴與氧氣的接觸面
C．降低木柴的著火點(diǎn)
（2）小軍取清澈的井水煮沸，發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生，該井水屬于水（填“軟”或“硬”）．
（3）小蘭用開(kāi)水給老師泡茶，她發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開(kāi)，老師飲用起來(lái)很方便．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中與此原理相同的操作是．
（4）中午大家的食物有豆腐干、瘦肉、涼拌黃瓜、米飯、純牛奶．上述食物中，能為人體提供較多糖類(lèi)物質(zhì)的是．
（5）飯后小艷用洗潔精將油膩的碗筷洗得很干凈，洗潔精去污是利用功能．
（6）離開(kāi)時(shí)為防止引發(fā)火災(zāi)．應(yīng)該熄滅所有的余火，請(qǐng)你向他們推薦一種滅火的方法．