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某校初三同學在老師組織下來到郊外野炊.
(1)野炊時小紅向“灶”里塞滿木柴,但火焰很。谑撬龑⒛静窦芸眨静袢紵芡,這是因為(填序號)______.
A.增加空氣中氧氣的濃度
B.增大木柴與氧氣的接觸面
C.降低木柴的著火點
(2)小軍取清澈的井水煮沸,發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生,該井水屬于______水(填“軟”或“硬”).
(3)小蘭用開水給老師泡茶,她發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開,老師飲用起來很方便.化學實驗中與此原理相同的操作是______.
(4)中午大家的食物有豆腐干、瘦肉、涼拌黃瓜、米飯、純牛奶.上述食物中,能為人體提供較多糖類物質的是______.
(5)飯后小艷用洗潔精將油膩的碗筷洗得很干凈,洗潔精去污是利用______功能.
(6)離開時為防止引發(fā)火災.應該熄滅所有的余火,請你向他們推薦一種滅火的方法.______.
(1)將木柴架空,木柴燃燒很旺盛,這是因為增大了木柴與氧氣的接觸面.故填:B.
(2)小軍取清澈的井水煮沸,發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生,該井水屬于硬水.故填:硬.
(3)小蘭用開水給老師泡茶,她發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開,老師飲用起來很方便.化學實驗中與此原理相同的操作是過濾.故填:過濾.
(4)中午大家的食物有豆腐干、瘦肉、涼拌黃瓜、米飯、純牛奶.上述食物中,能為人體提供較多糖類物質的是米飯.故填:米飯.
(5)飯后小艷用洗潔精將油膩的碗筷洗得很干凈,洗潔精去污是利用乳化功能.故填:乳化.
(6)可以用水澆滅或用細土覆蓋使其熄滅.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

某校初三(1)班學生在學習CO的化學性質時,做CO還原CuO的實驗,王老師讓同學們自己設計實驗裝置.四個組的同學設計了以下四套實驗裝置,請根據(jù)下列要求回答有關問題:精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
(1)在裝置B中,下列儀器的名稱是①
 
,②
 

(2)(6分)在裝置A中,加熱CuO處和Ca(OH)2溶液中,觀察到的現(xiàn)象分別是
 
,發(fā)生的化學反應的方程式是
 
;
 

(3)(2分)裝置C與裝置B相比,它的主要優(yōu)點是
 

(4)(4分)裝置D的甲、乙兩廣口瓶中分別裝入的試劑是甲:
 
,乙:
 
;它們的作用分別是
 

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某校初三(1)班學生在學習CO化學性質時,做CO還原CuO的實驗,王老師讓同學們自己設計實驗裝置.四個組的同學們設計了以下四套實驗裝置,

請根據(jù)下列要求回答有關問題:

(1)在裝置B中,下列儀器的名稱是:

________,②________

(2)在裝置A中,在加熱CuO處和Ca(OH)2溶液中,觀察到的現(xiàn)象分別是________________;

(3)裝置CB相比,它的主要優(yōu)點是________________;

(4)裝置D的甲、乙兩廣口瓶中分別裝入的試劑是甲:________乙:________;它們的作用分別是________________

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某校初三(1)班學生在學習CO的化學性質時,做CO還原CuO的實驗,王老師讓同學們自己設計實驗裝置.四個組的同學設計了以下四套實驗裝置,請根據(jù)下列要求回答有關問題:
精英家教網(wǎng)

精英家教網(wǎng)

(1)在裝置B中,下列儀器的名稱是①______,②______.
(2)(6分)在裝置A中,加熱CuO處和Ca(OH)2溶液中,觀察到的現(xiàn)象分別是______,發(fā)生的化學反應的方程式是______;______.
(3)(2分)裝置C與裝置B相比,它的主要優(yōu)點是______.
(4)(4分)裝置D的甲、乙兩廣口瓶中分別裝入的試劑是甲:______,乙:______;它們的作用分別是______.

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某校初三(1)班學生在學習CO的化學性質時,做CO還原CuO的實驗,王老師讓同學們自己設計實驗裝置.四個組的同學設計了以下四套實驗裝置,請根據(jù)下列要求回答有關問題:
(1)在裝置B中,下列儀器的名稱是①______,②______.
(2)(6分)在裝置A中,加熱CuO處和Ca(OH)2溶液中,觀察到的現(xiàn)象分別是______,發(fā)生的化學反應的方程式是______ Cu+CO2

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