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力學作圖專題復習學案

復習目標:

1、會用力的示意圖表示力。

2、能畫出杠桿的動力臂和阻力臂。

3.會分析滑輪組,并能畫出繩子繞法。

知識儲備:

1、在物理學上我們用力的示意圖來描述力。具體繞的描述方法是,用                      表示力:在                    沿                                     ,線段的                  表示                               ,在同一圖中,力越大,線段應該越長。有時還可以在力的示意圖旁邊標出                               。

2、一根硬棒在       的作用下如果能繞某一          轉(zhuǎn)動,這根硬棒就叫做杠桿。杠桿的形狀可以直的,也可以是彎的,但必須是硬棒;支點可以在杠桿的一端,也可以在杠桿的其他位置。

3、力臂的畫法:

⑴在杠桿上確定支點O(也就是杠桿可以繞著轉(zhuǎn)動的那一個固定點);

⑵畫好力的作用線,有時要用虛線將力的作用線延長;

⑶再以支點O向力的作用線作垂線段,這一條垂線段的長度就是力臂。

4、使用滑輪組時,滑輪組用幾股繩子吊起物體,提起物體用的力就是物重的        。拉力F通過的距離S與重物升高的高度h的關系是                 。

一、力的示意圖作圖:

(1). 明確力應該畫在誰身上;(要畫在誰身上,就把力的作用點點在誰身上)

(2). 明確力的方向;(一般情況下,我們所接觸到的力有:重力G,方向始終豎直向下;支持力F,方向垂直接觸面向外;壓力F,方向垂直接觸面向里;拉力F,方向延繩子向外;摩擦力f ,方向與運動或想運動的方向相反。)

(3). 明確表示力的字母;(如上所示)

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2、練習:

請完成以下各力的示意圖。

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1).請畫出下面物體所受到的重力和支持力的示意圖。

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(2). 請畫出以下物體A所受到的所有力的示意圖。

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 3、中考題選

(1).圖7為空中飛行的足球,請在圖中畫出球所受重力的示意圖.

 

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          (2).在圖中畫出斜面上“不倒翁”受重力的示意圖,并畫出重力相對于O點的力臂l 1. (黑點表示“不倒翁”的重心)

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          (3).如圖是廣場上一只氫氣球,用細繩系于地面上,請作出氫氣球受力

              示意圖。

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          二、杠桿力臂作圖:

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          1、方法指導:畫力臂的步驟如下:(1)在杠桿的示意圖上,確定支點O,并將力的作用線延長,(2)從支點O向力的作用線作垂線,畫出垂足,則支點到垂足的距離就是力臂;(3)支點到垂足可以用帶箭頭的線段或用大括號勾出,并用相應字母標明。

          注意:力臂是從支點到力的作用線的距離,而不是從支點到力的作用點的距離。

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          2、練習:

          (1)如圖所示,O是杠桿的支點,畫出力的力臂,并用字母L表示.

           

           

          (2).如下圖所示,用一根硬棒撬一個大石塊,棒的上端A是動力作用點。

          (1)在圖中標出:當動力方向向上時,杠桿支點a;當動力方向向下時,杠桿支點b。

          (2)在杠桿上畫出撬動石塊動力最小時的方向。

           

                                                         A

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           (3)在杠桿上的A點掛一重物,在C點對杠桿施加一個最小的力,使杠桿平衡在圖中所示的位置.試畫出這個力的示意圖和力臂.

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          三、滑輪組的裝配:

          1、方法指導:根據(jù)實際情況選用滑輪組,解題步驟如下:①用,算出所用繩子的段數(shù)n;②若n為偶數(shù),繩子起始端從定滑輪開始;若n為奇數(shù),繩子的起始端從動滑輪開始;③先確定動滑輪個數(shù),n為偶數(shù),動滑輪個數(shù)為;n為奇數(shù)時,動滑輪的個數(shù)為;④再確定定滑輪個數(shù),n為偶數(shù)時,不改變力的方向,定滑輪個數(shù)為,改變力的方向,定滑輪的個數(shù)為;n為奇數(shù)時,不改變力的方向,定滑輪個數(shù)為,改變力的方向定滑輪的個數(shù)為;⑤按照要求繞繩子。

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          2、練習:

          (1)一人站在地面上使用如圖82所示的滑輪組提升重物,請在圖上畫出最省力的繩子繞法.

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          圖82

          (2).汽車陷入泥潭里,附近有一棵大樹,車上有滑輪兩只,繩子一條,請您想一想,使用上述器材,怎樣才能用最小的力把汽車拉出來?畫出示意圖。

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          (3).一條繩子最多能承受1000N的拉力.請設計一個滑輪組,用這條繩子吊起3300牛的重物,畫出滑輪組安裝示意圖.(動滑輪重及摩擦不計)

           

           

           

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          (4)在“測定滑輪組的機械效率”的實驗中,使用如圖92所示的定滑輪和動滑輪.被拉起的鉤碼重1.96牛,作用在繩子自由端的實際拉力為0.82牛,繩子自由端移動的距離為0.3米,鉤碼升高的距離為0.1米

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           ?(1)根據(jù)測量數(shù)據(jù),對滑輪組做的總功是_________焦.
           ?(2)滑輪組做的有用功是_________焦.
           ?(3)該滑輪組的機械效率是_________.
           ?(4)在圖92中畫出實驗時滑輪組上繩的繞法,并用箭頭標出拉力F的方向.

          (5)小強想把一貨物吊到樓上去,已知貨物重1000 N,小強最大的拉力為300 N,如果使用滑輪組,至少需要幾個滑輪?如何裝配?

           

           

           

           

          達標練習

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          1、重20N的小球正從斜面上加速滾下,在圖中畫出小球受到的重力的示意圖。

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          2、一輛小車在光滑的水平面上作勻速直線運動,作出小車的受力示意圖。

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          3、鍘刀鍘草時的示意圖如圖所示.請作出作用在鍘刀上的動力F1、阻力F2的力臂。

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          4、如圖有一動滑輪提升重物,要求在圖中標明支點o,畫出FF2的力臂L1   L2。

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          5、畫出圖4中各力的力臂。

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          6、如圖5為使杠桿平衡,在B點處畫出最小力的方向。

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          7、畫出如圖6所示的力臂。

           

           

           

           

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          8、利用圖的滑輪組,用300N向下的拉力將重為900N的

          物體勻速提升到高處(繩、滑輪的自重及摩擦不計),請

          畫出滑輪組上繩的繞法。

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