【題目】已知直線的方程為
,若
在x軸上的截距為
,且
.
求直線
和
的交點坐標;
已知直線
經過
與
的交點,且在y軸上截距是在x軸上的截距的2倍,求
的方程.
【答案】(1);(2)
或
【解析】
(1)利用l1⊥l2,可得斜率.利用點斜式可得直線l2的方程,與直線l1和l2的交點坐標為(2,1);
(2)當直線l3經過原點時,可得方程.當直線l3不經過過原點時,設在x軸上截距為a≠0,則在y軸上的截距的2a倍,其方程為:1,把交點坐標(2,1)代入可得a.
解:(1)∵l1⊥l2,∴2.
∴直線l2的方程為:y﹣0=2(x),化為:y=2x﹣3.
聯立,解得
.
∴直線l1和l2的交點坐標為(2,1).
(2)當直線l3經過原點時,可得方程:yx.
當直線l3不經過過原點時,設在x軸上截距為a≠0,則在y軸上的截距的2a倍,
其方程為:1,把交點坐標(2,1)代入可得:
1,解得a
.
可得方程:2x+y=5.
綜上可得直線l3的方程為:x﹣2y=0,2x+y﹣5=0.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確命題的個數是( )
(1)cosα≠0是 的充分必要條件
(2)f(x)=|sinx|+|cosx|,則f(x)最小正周期是π
(3)若將一組樣本數據中的每個數據都加上同一個常數后,則樣本的方差不變
(4)設隨機變量ζ服從正態(tài)分布N(0,1),若P(ζ>1)=p,則 .
A.4
B.3
C.2
D.1
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線,
,則下列結論正確的是( )
A. 把上所有的點向右平移
個單位長度,再把所有圖象上各點的橫坐標縮短到原來的
倍(縱坐標不變),得到曲線
B. 把上所有點向左平移
個單位長度,再把所得圖象上各點的橫坐標伸長到原來的3倍(縱坐標不變),得到曲線
C. 把上各點的橫坐標縮短到原來的
倍(縱坐標不變),再把所得圖象上所有的點向左平移
個單位長度,得到曲線
D. 把上各點的橫坐標伸長到原來的3倍(縱坐標不變),再把所得圖象上所有的點向左平移
個單位長度,得到曲線
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我市大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地某公司生產一種“儒風鄒城”特色的旅游商品.該公司年固定成本為10萬元,每生產千件需另投入2.7萬元;設該公司年內共生產該旅游商品千件并全部銷售完,每千件的銷售收入為
萬元,且滿足函數關系:
.
(Ⅰ)寫出年利潤(萬元)關于該旅游商品
(千件)的函數解析式;
(Ⅱ)年產量為多少千件時,該公司在該旅游商品的生產中所獲年利潤最大?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數,f(x)=|x﹣a|
(Ⅰ)當a=2,解不等式,f(x)≥5﹣|x﹣1|;
(Ⅱ)若f(x)≤1的解集為[0,2],+
=a(m>0,n>0),求證:m+2n≥4.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
是偶函數.
(1)求的值;
(2)若函數的圖象在直線
上方,求
的取值范圍;
(3)若函數,
,是否存在實數
使得
的最小值為0?若存在,求出
的值,若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列類比推理命題(其中為有理數集,
為實數集,
為復數集),其中類比結論正確的是( )
A. “若,則
”類比推出“若
,則
”.
B. 類比推出
C. 類比推出
D. “若,則
”類比推出“若
,則
”.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設a1=1,an+1= +b(n∈N*)
(1)若b=1,求a2 , a3及數列{an}的通項公式;
(2)若b=﹣1,問:是否存在實數c使得a2n<c<a2n+1對所有的n∈N*成立,證明你的結論.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com