【題目】如圖,在三棱柱中,
為正三角形,平面
平面
,
,
為
的中點,
.
(1)求證:;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知某種細菌的適宜生長溫度為12℃~27℃,為了研究該種細菌的繁殖數(shù)量(單位:個)隨溫度
(單位:℃)變化的規(guī)律,收集數(shù)據(jù)如下:
溫度 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 |
繁殖數(shù)量 | 25 | 30 | 38 | 50 | 66 | 120 | 218 |
對數(shù)據(jù)進行初步處理后,得到了一些統(tǒng)計量的值,如表所示:
20 | 78 | 4.1 | 112 | 3.8 | 1590 | 20.5 |
其中,
.
(1)請繪出關于
的散點圖,并根據(jù)散點圖判斷
與
哪一個更適合作為該種細菌的繁殖數(shù)量
關于溫度
的回歸方程類型(給出判斷即可,不必說明理由);
(2)根據(jù)(1)的判斷結果及表格數(shù)據(jù),建立關于
的回歸方程(結果精確到0.1);
(3)當溫度為27℃時,該種細菌的繁殖數(shù)量的預報值為多少?
參考公式:對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線
的斜率和截距的最小二成估計分別為
,
,參考數(shù)據(jù):
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x﹣a|+|x﹣a+1|.
(1)當a=4時,求解不等式f(x)≥8;
(2)已知關于x的不等式f(x)在R上恒成立,求參數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的幾何體中,平面
,
,四邊形
為菱形,
,點
,
分別在棱
,
上.
(1)若平面
,設
,求
的值;
(2)若,
,直線
與平面
所成角的正切值為
,求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四川省雙流中學是一所國家級示范高中,具有悠久的辦學歷史、豐富的辦學經(jīng)驗.近年來,雙中共為國內(nèi)外高校輸送合格新生20000余名,其中為清華、北大、復旦、人大等一流學府輸送新生1800余名,上本科線人數(shù)年年超過千人,培養(yǎng)出省、市、縣高考冠軍17名,位居成都市同類學校前茅.該校高三某班有50名學生參加了今年成都市“一診”考試,其中英語成績服從正態(tài)分布,數(shù)學成績的頻率分布直方圖如下:
(1)如果成績140分及以上為單科特優(yōu),則該班本次考試中英語、數(shù)學單科特優(yōu)大約各多少人?
(2)試問該班本次考試中英語和數(shù)學平均成績哪個較高,并說明理由;
(3)如果英語和數(shù)學兩科都為單科特優(yōu)共有5人,把(1)中的近似數(shù)作為真實值,從(1)中這些同學中隨機抽取3人,設三人中英語和數(shù)學雙科特優(yōu)的有人,求
的分布列和數(shù)學期望.
參考公式及數(shù)據(jù):
則
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓與x軸負半軸交于
,離心率
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設直線與橢圓C交于
兩點,連接AM,AN并延長交直線x=4于
兩點,若
,直線MN是否恒過定點,如果是,請求出定點坐標,如果不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖1是由矩形ADEB,Rt△ABC和菱形BFGC組成的一個平面圖形,其中AB=1,BE=BF=2,∠FBC=60°,將其沿AB,BC折起使得BE與BF重合,連結DG,如圖2.
(1)證明:圖2中的A,C,G,D四點共面,且平面ABC⊥平面BCGE;
(2)求圖2中的二面角BCGA的大小.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了響應國家號召,促進垃圾分類,某校組織了高三年級學生參與了“垃圾分類,從我做起”的知識問卷作答,隨機抽出男女各20名同學的問卷進行打分,作出如圖所示的莖葉圖,成績大于70分的為“合格”.
男 | 女 | 總計 | |
合格 | |||
不合格 | |||
總計 |
(1)由以上數(shù)據(jù)繪制成2×2聯(lián)表,是否有95%以上的把握認為“性別”與“問卷結果”有關?
(2)從上述樣本中,成績在60分以下(不含60分)的男女學生問卷中任意選2個,求這2個學生性別不同的概率.
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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