已知與
是反比例函數(shù)
圖象上的兩個點.
(1)求的值;
(2)若點,則在反比例函數(shù)
圖象上是否存在點
,使得以
四點為頂點的四邊形為梯形?若存在,求出點
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
解:(1)由,得
,因此
.
(2)如圖1,作軸,
為垂足,則
,
,
,因此
.
由于點與點
的橫坐標(biāo)相同,因此
軸,從而
.
當(dāng)為底時,由于過點
且平行于
的直線與雙曲線只有一個公共點
,
故不符題意.
當(dāng)為底時,過點
作
的平行線,交雙曲線于點
,
過點分別作
軸,
軸的平行線,交于點
.
由于,設(shè)
,則
,
,
由點,得點
.
因此
解之得(
舍去),因此點
.
此時,與
的長度不等,故四邊形
是梯形.
如圖2,當(dāng)為底時,過點
作
的平行線,與雙曲線在第一象限內(nèi)的交點為
.
由于,因此
,從而
.作
軸,
為垂足,
則,設(shè)
,則
,
由點,得點
,
因此
解之得(
舍去),因此點
.
此時,與
的長度不相等,故四邊形
是梯形.
如圖3,當(dāng)過點作
的平行線,與雙曲線在第三象限內(nèi)的交點為
時,
同理可得,點,四邊形
是梯形.
綜上所述,函數(shù)圖象上存在點
,使得以
四點為頂點的四邊形為梯形,點
的坐標(biāo)為:
或
或
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
已知與
是反比例函數(shù)
圖象上的兩個點.
(1)求的值;
(2)若點,則在反比例函數(shù)
圖象上是否存在點
,使得以
四點為頂點的四邊形為梯形?若存在,求出點
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年浙江省瑞安市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性測試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知與
是反比例函數(shù)
圖象上的兩個點。
(1)求的值;
(2)求直線AB的函數(shù)解析式;
(3)若點,點
是反比例函數(shù)
圖象上的一點,如果以
四點為頂點的四邊形為梯形,請你求出點
的坐標(biāo)(能求出一個點即可)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆河南省鄭州市第四中學(xué)九年級中招模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知與
是反比例函數(shù)
圖象上的兩個點。
(1)求的值;
(2)求直線AB的函數(shù)解析式;
(3)若點,點
是反比例函數(shù)
圖象上的一點,如果以
四點為頂點的四邊形為梯形,請你求出點
的坐標(biāo)(能求出一個點即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市九年級中招模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知與
是反比例函數(shù)
圖象上的兩個點。
(1)求的值;
(2)求直線AB的函數(shù)解析式;
(3)若點,點
是反比例函數(shù)
圖象上的一點,如果以
四點為頂點的四邊形為梯形,請你求出點
的坐標(biāo)(能求出一個點即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年浙江省瑞安市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知與
是反比例函數(shù)
圖象上的兩個點。
(1)求的值;
(2)求直線AB的函數(shù)解析式;
(3)若點,點
是反比例函數(shù)
圖象上的一點,如果以
四點為頂點的四邊形為梯形,請你求出點
的坐標(biāo)(能求出一個點即可)。
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