實(shí)驗(yàn)表
下表列出的是某同學(xué)在體育課上不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下脈搏的次數(shù)
| 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 跳繩10個(gè) | 跳繩50個(gè) | 跳繩80個(gè) | 跳繩100個(gè) |
| 脈搏(次) | 78 | 85 | 93 | 106 |
(1)看到上述數(shù)據(jù)，你有何問題提出：___________________________
(2)若對你提出的問題進(jìn)行探究，根據(jù)你已有的知識和實(shí)驗(yàn)，你做出的假設(shè)是__________________________。
(3)若你參考上面表格進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，應(yīng)在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一欄內(nèi)增加_____________，以做為_____________，才能使實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)科學(xué)且令人信服。
(4)有些同學(xué)通過探究不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下心率的次數(shù)。也得出了與上面相同的結(jié)論，因?yàn)檎Ｃ糠昼娒}搏次數(shù)與心率次數(shù)__________。
寒假大串聯(lián)黃山書社系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 試管編號 | 注入漿糊 | 加清水 | 加唾液 | 振蕩搖勻 | 放在37℃的水浴中 | 冷卻后加碘液 | 現(xiàn) 象 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2毫升 | 2毫升 | 0毫升 | 搖勻 | 10分鐘 | 2滴 | 變藍(lán) 變藍(lán) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 2毫升 | 0毫升 | 2毫升 | 搖勻 | 10分鐘 | 2滴 | 不變藍(lán) 不變藍(lán) （1）1號試管內(nèi)的漿糊（淀粉）未加唾液 唾液 ，加的是2毫升清水 清水 ，淀粉未被唾液淀粉 唾液淀粉 酶分解，所以淀粉遇碘顯藍(lán) 藍(lán) 色．（2）2號試管內(nèi)因?yàn)榧恿?!--BA--> 唾液 唾液 ，唾液淀粉 唾液淀粉 酶在適宜的溫度下將淀粉 淀粉 分解成了麥芽糖 麥芽糖 ，此物質(zhì)有甜 甜 味?，并且加碘 碘 液后不變藍(lán) 不變藍(lán) ．（3）由此我們知道：淀粉開始初步被消化的部位是 口腔 口腔 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟，填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因．
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