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二氧化氮是一種紅棕色的氣體，將幾粒木炭放入盛有二氧化氮的集氣瓶中，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是              、         解釋產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是                   。

紅棕色變淺或消失；漏斗內(nèi)的液面上升；木炭具有吸附性，使集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

比較、歸納與遷移，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法．請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．
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（1）用A和C組合裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，
將藥品加入裝置A中的試管前，應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為
 
和
 
，只能用該收集裝置收集二氧化碳?xì)怏w是因?yàn)?!--BA-->
 
，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（3）現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來做演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．已知二氧化氮?dú)怏w可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O 得到．二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，NO2是造成酸雨的污染氣體之一，可以和NaOH溶液反應(yīng)而被吸收．
①制二氧化氮的發(fā)生裝置可以選
 
，收集二氧化氮的裝置可以選
 
；
②用上圖F裝置演示分子運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了縮短演示時(shí)間，NO2最好放在
 
（選填“上”或“下”）面的集氣瓶中，另一瓶是空氣，抽去兩瓶之間的玻璃片，可以看到
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

31、現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來做演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．已知二氧化氮?dú)怏w可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O得到．二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體，NO和NO2都是大氣污染物．現(xiàn)給出下列裝置（A～F）：

（1）制二氧化氮的發(fā)生裝置可以選
B
，收集二氧化氮的裝置可以選
E
；
（2）寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
3NO+H2O=2HNO3+NO
；
（3）要得到干燥的二氧化氮可將其通過
濃硫酸
；
（4）NO一遇到O2就會(huì)變成NO2，收集NO應(yīng)用
排水法
法；
（5）用如上圖F裝置演示分子運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了縮短演示的時(shí)間，NO2最好放在
上
（選填“上”或“下”）面的集氣瓶中，另一瓶是空氣，抽去兩瓶之間的玻璃片，可以看到
紅綜色氣體飄下，最終兩個(gè)瓶子中充滿了紅棕色氣體．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來做演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．已知二氧化氮?dú)怏w可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O得到．二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體，NO和NO2都是大氣污染物．現(xiàn)給出下列裝置（A～F）：

（1）寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
3NO2+H2O═2HNO3+NO
3NO2+H2O═2HNO3+NO
；
（2）制二氧化氮的發(fā)生裝置可以選
B
B
，收集二氧化氮的裝置應(yīng)該選
E
E
；
（3）要得到干燥的二氧化氮可將其通過
濃硫酸
濃硫酸
；E裝置中NaOH溶液的作用是
吸收NO2，防止大氣污染
吸收NO2，防止大氣污染
．
（4）NO一遇到O2就會(huì)變成NO2，收集NO應(yīng)用
排水
排水
法；
（5）用如圖F裝置演示分子運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了縮短演示的時(shí)間，NO2最好放在
上
上
（選填“上”或“下”）面的集氣瓶中，另一瓶是空氣，抽去兩瓶之間的玻璃片，可以看到
上面集氣瓶中紅棕色氣體向下面集氣瓶擴(kuò)散直到均勻混合
上面集氣瓶中紅棕色氣體向下面集氣瓶擴(kuò)散直到均勻混合
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校課外興趣小組的同學(xué)們利用下列儀器和裝置進(jìn)行氣體的制備與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究，請根據(jù)提供的裝置圖回答下列有關(guān)問題：
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（1）指出a、b儀器的名稱：a
 
，b
 
；
（2）欲選用B裝置制取氧氣，產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是
 
；
（3）已知二氧化氮是一種紅棕色、密度比空氣大的氣體，能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體，NO和NO2都會(huì)對大氣產(chǎn)生污染，實(shí)驗(yàn)過程中為防止污染，可用堿溶液吸收．實(shí)驗(yàn)室可以通過銅和濃硝酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化氮．現(xiàn)欲制取一瓶二氧化氮?dú)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字號，下同），收集裝置最好選擇
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化氮?dú)怏w可以通過下面反應(yīng)制取：Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2H2O+2NO2↑．二氧化氮是一種紅棕色氣體，密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成硝酸和NO．NO和NO2都是空氣的污染物．現(xiàn)給出下列裝置（A-F）：
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（1）制取二氧化氮的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)分別選用上述哪些裝置？
（2）寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）NO遇到氧氣就會(huì)變成NO2，如何收集NO？
（4）用上圖F演示分子運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了縮短演示實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，NO2最好放在
 
（選填“上”或“下”）面的集氣瓶中，另一瓶是空氣，抽去兩瓶之間的玻璃片，可以看到什么現(xiàn)象？

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