5.給下面的這則新聞擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
新浪體育12月9日訊 12月8日蒙特卡洛消息,國(guó)際田聯(lián)8日公布了11月男女最佳表現(xiàn)獎(jiǎng),亞洲選手由于有東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)和東南亞運(yùn)動(dòng)會(huì),在榜單上大放光彩,在男女共十個(gè)類別的排名中占據(jù)了八項(xiàng)第一,其中中國(guó)選手更是獨(dú)占六項(xiàng),奧運(yùn)冠軍劉翔繼十月之后再次在男子徑賽項(xiàng)目上獨(dú)占鰲頭。
4、根據(jù)下面的內(nèi)容擬一則新聞標(biāo)題,不超過(guò)20字。
本報(bào)北京5月16日訊:在今天舉行的中國(guó)少年科學(xué)院第三屆小院士表彰大會(huì)上,徐芳碩等來(lái)自全國(guó)的50位小院士受到表彰。這是團(tuán)中央、全國(guó)少工委學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,實(shí)施“科教興國(guó)“戰(zhàn)略,在全國(guó)少兒中開展體驗(yàn)教育的重要舉措,也是科技活動(dòng)周的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
“中國(guó)少年科學(xué)院小院士“是全國(guó)少工委、中國(guó)少年科學(xué)院為引導(dǎo)和鼓勵(lì)少年兒童學(xué)習(xí)科學(xué)家精神,熱愛(ài)科學(xué),參與科普實(shí)踐活動(dòng)而設(shè)立的最高榮譽(yù)稱號(hào)。小院士表彰活動(dòng)作為2004年國(guó)家“科技活動(dòng)周”的重點(diǎn)活動(dòng),在培養(yǎng)青少年對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好的同時(shí),重在引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度,并逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論。
3、為下面的報(bào)道擬一條標(biāo)題(不超過(guò)12字)
近日,新會(huì)市博物館展出了一件特殊的文物“木美人”。這是畫在一幅木制門板上的油畫,畫的是兩個(gè)與真人一般大小、身著漢武腰飾的兩洋美女。研究者初步認(rèn)為,這幅“木美人”是我國(guó)最早的油畫作品。其藝術(shù)性不遜于意大利油畫家達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》。據(jù)傳,這幅“木美人”門板,是明朝一位新會(huì)籍人士從福建帶回來(lái)的。木門所屬的屋子因?yàn)槭Щ鸲鵁龤А.嬘嘘P(guān)人的門板是屋子里唯一沒(méi)有被燒毀的東西,踞今至少有5000多年的歷史。這幅畫究竟是何人何時(shí)所作?為何畫中女子身著漢人服裝,面部卻有明顯的西洋人特征?這些問(wèn)題至今還不清楚。
4、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言探究出以下三則材料所反映的核心問(wèn)題:
材料一:意大利詩(shī)人但丁說(shuō):“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷!
材料二:某大學(xué)里一個(gè)周末下午一節(jié)選修課,由于學(xué)生活動(dòng)多,都沒(méi)心思上課,有位同學(xué)準(zhǔn)備到教室換鞋踢足球,該老師以為這位同學(xué)是來(lái)上課的,便說(shuō):即使一個(gè)人課也要上,這時(shí)這位同學(xué)只好坐下來(lái)聽(tīng)課。老師板書一絲不茍,講課充滿激情。下課后這位老師向這位唯一的學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭,夾起教案走了。
材料三:一位年輕的女護(hù)士,第一次給一位有名的外科醫(yī)生當(dāng)助手,復(fù)雜艱苦的手術(shù)從清晨直到黃昏,眼看傷口即將縫合,女護(hù)士告訴外科專家,他用的十二塊紗布只取出十一塊。外科專家固執(zhí)地堅(jiān)持他已取出所有的紗布,可女護(hù)士高聲抗議,她清楚地記得手術(shù)中共用十二塊紗布,從而堅(jiān)決制止外科專家不讓其縫合傷口。外科專家臉上浮起一陣欣慰的微笑,舉起左手心里的第十二塊紗布,向所有的人宣布女護(hù)士是他合格的助手。
18.根據(jù)全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“抽打心中的櫻桃花”的作用。(4分)
17.聯(lián)系上下文,請(qǐng)寫出母親用犧牲櫻桃樹的代價(jià)告訴“我”的道理。(答案寫在下面的橫線上)(3分)
16.第⑤段中,“我炫耀似的指給母親看,她笑了笑,搖了搖頭”,請(qǐng)自己的語(yǔ)言分別描寫當(dāng)時(shí)情境中“我”和母親的心理。(各不超過(guò)40個(gè)字)(3分)
“我”: 母親:
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