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 0  6524  6532  6538  6542  6548  6550  6554  6560  6562  6568  6574  6578  6580  6584  6590  6592  6598  6602  6604  6608  6610  6614  6616  6618  6619  6620  6622  6623  6624  6626  6628  6632  6634  6638  6640  6644  6650  6652  6658  6662  6664  6668  6674  6680  6682  6688  6692  6694  6700  6704  6710  6718  447090 

20.(本小題滿(mǎn)分12分)

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隨機(jī)變量高考資源網(wǎng)(www.njljs.cn),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專(zhuān)家。的分布列及其數(shù)學(xué)期望。

 

 

 

 

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   (2)若從使用人教版教材的教師中選出2名發(fā)言,設(shè)使用人教A版的教師人數(shù)為高考資源網(wǎng)(www.njljs.cn),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專(zhuān)家。,求

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19.(本小題滿(mǎn)分12分)

    某出版社準(zhǔn)備舉行一次高中數(shù)學(xué)新教材研討會(huì),會(huì)征求對(duì)新教材的使用意見(jiàn),邀請(qǐng)50名使用不同版本教材的一線教師參加,使用不同版本教材的教師人數(shù)如下表所示:

版本

人教A版

人教B版

蘇教版

北師大版

人數(shù)

20

15

10

5

   (1)從這50名教師中隨機(jī)選出2名教師發(fā)言,求兩人所用教材版本相同的概率;

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    求證:對(duì)于任意的正數(shù)高考資源網(wǎng)(www.njljs.cn),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專(zhuān)家。,總以后高考資源網(wǎng)(www.njljs.cn),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專(zhuān)家。。

 

 

 

 

 

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   (2)設(shè)數(shù)列高考資源網(wǎng)(www.njljs.cn),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專(zhuān)家。的通項(xiàng)公式是高考資源網(wǎng)(www.njljs.cn),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專(zhuān)家。,前高考資源網(wǎng)(www.njljs.cn),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專(zhuān)家。項(xiàng)和為高考資源網(wǎng)(www.njljs.cn),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專(zhuān)家。,

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   (1)求數(shù)列高考資源網(wǎng)(www.njljs.cn),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專(zhuān)家。的通項(xiàng)公式;

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    已知數(shù)列高考資源網(wǎng)(www.njljs.cn),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專(zhuān)家。的各項(xiàng)均為正數(shù),高考資源網(wǎng)(www.njljs.cn),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專(zhuān)家。為其前高考資源網(wǎng)(www.njljs.cn),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專(zhuān)家。項(xiàng)和,對(duì)于任意的高考資源網(wǎng)(www.njljs.cn),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專(zhuān)家。滿(mǎn)足關(guān)系式高考資源網(wǎng)(www.njljs.cn),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專(zhuān)家。。

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18.(本小題滿(mǎn)分12分)

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   (2)設(shè)高考資源網(wǎng)(www.njljs.cn),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專(zhuān)家。,求高考資源網(wǎng)(www.njljs.cn),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專(zhuān)家。的最小值。

 

 

 

 

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