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①淀粉和纖維素,②蔗糖和麥芽糖,③乙醇和乙醚,④丙烷和環(huán)丙烷,⑤硝基乙烷和氨基乙酸,⑥氰酸銨()和尿素 A．①③④ B．②⑤⑥ C．①③ D．全不是 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

試寫出下列化學方程式：
（1）二氧化碳、水在光照及葉綠素的共同作用下，能生成氧氣和葡萄糖：
6CO2+6H2O
   光照   
.
葉綠素
C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O
   光照   
.
葉綠素
C6H12O6+6O2
；
（2）葡萄糖在酶的作用下分解成淀粉或纖維素【（C6H10O5）n】和水：
nC6H12O6
 酶 
.
 
（C6H10O5）n+nH2O
nC6H12O6
 酶 
.
 
（C6H10O5）n+nH2O
；
（3）葡萄糖在酶的作用下分解成蔗糖（C12H22O11）和水：
2C6H12O6
 酶 
.
 
C12H22O11+H2O
2C6H12O6
 酶 
.
 
C12H22O11+H2O
；
（4）人、動植物呼吸作用中的主要反應(yīng)
C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O
．

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11、下列關(guān)于某些營養(yǎng)物質(zhì)的化學性質(zhì)描述錯誤的是（　�。�

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34、植物的光合作用可以說是地球上生物的食物和能量的最直接的來源．
（1）綠色植物的光合作用是利用
CO2
和
H2O
為原料合成 葡萄糖的過程，綠色植物生長過程中還可以進一步將該物質(zhì)轉(zhuǎn)化為
蔗糖（淀粉或纖維素）
，其過程發(fā)生的主要是
化學
（物理或化學）變化．
（2）圖是為證實光合作用的實驗裝置．
A通入的氣體a是
CO2
，目的是
增加水中的CO2使水藻進行光合作用
，
B實驗室制取a的反應(yīng)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
C當試管內(nèi)液面靜止在圖中的位置時，試管內(nèi)的氣體壓強
小于
（填大于、等于或小于）外界的大氣壓強，
D試管內(nèi)收集到的氣體b是
O2
，如何檢驗b
收集一試管氣體用帶火星的木條伸入試管口木條復(fù)燃說明是氧氣．
，
E要達到此實驗的良好效果，裝置最好放在
光照良好（充足陽光）
的環(huán)境中．

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（2011年山東濱州，11題）下列關(guān)于某些營養(yǎng)物質(zhì)的化學性質(zhì)描述錯誤的是

A．淀粉遇碘水會變藍

B. 蛋白質(zhì)遇可溶性重金屬鹽會失去生理活性

C．油脂能在人體內(nèi)氧化分解，釋放出熱量

D．葡萄糖在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉和纖維素

 

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下列說法是否正確？正確的在(    )中打“√”，錯誤的在(    )中打“×”。

(1)植物光合作用生成葡萄糖，葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉或纖維素(    )

(2)淀粉在酶的作用下與水作用逐步轉(zhuǎn)化為葡萄糖(    )

(3)葡萄糖、淀粉、纖維素等有機物屬于糖類，又稱為碳水化合物(    )

(4)只有糖類才能為人體活動提供熱量(    )

(5)淀粉、葡萄糖和油脂遇碘水都能變藍色(    )

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