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實驗室提供下列儀器來制取、收集二氧化碳和氧氣．
（1）寫出儀器名稱：A BCF
（2）若制取二氧化碳，應(yīng)選用藥品，收集時導管應(yīng)插到裝置B的處（選填“a”、“b”或“c”）．
（3）若制取和收集氧氣，除選用上述儀器中的（填序號），還缺少的一種儀器是，其相應(yīng)的反應(yīng)原理是（用化學方程式表示）
（4）家用塑料袋也可集氣，如圖G所示，袋口扎有導管．請你談?wù)剬嶒炇以撗b置收集二氧化碳時，有哪些注意事項（至少寫2點）：．
（5）現(xiàn)實驗臺上有一瓶未知的無色無味無毒氣體，請你來猜一猜，并用實驗證明之．
猜想：這瓶氣體是

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi) 將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)	木條復燃 木條復燃	證明集氣瓶中收集的氣體是氧氣 證明集氣瓶中收集的氣體是氧氣

如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：



（1）寫出標號儀器的名稱 ①______； ②______．
（2）制取氧氣有多種方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、______等．
（3）采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點，如：______（填序號）．
①產(chǎn)物無污染   ②不需加熱   ③需加熱   ④生成物只有氧氣
（4）為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設(shè)計一個簡便的測量方法（儀器用品等任選）：______
（5）甲同學用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇______裝置（填字母）；
除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是______（填化學式），其作用是______；加入藥品前應(yīng)注意檢查裝置的______性．
（6）乙同學選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他在該裝置試管內(nèi)的導管口處添加了一團棉花，其目的是：______．
（7）丙同學對乙同學的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑．他認為加熱高錳酸鉀時，在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質(zhì)，實驗時可能會發(fā)生危險，他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全．丙同學的觀點是否正確，你認為最科學的判斷依據(jù)是______（填序號）．
①依據(jù)教科書的觀點        ②依據(jù)老師的觀點        ③依據(jù)實驗事實．

（2007?常德）如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱 ①； ②．
（2）制取氧氣有多種方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、等．
（3）采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點，如：（填序號）．
①產(chǎn)物無污染   ②不需加熱   ③需加熱   ④生成物只有氧氣
（4）為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設(shè)計一個簡便的測量方法（儀器用品等任選）：
（5）甲同學用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇裝置（填字母）；
除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是（填化學式），其作用是；加入藥品前應(yīng)注意檢查裝置的性．
（6）乙同學選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他在該裝置試管內(nèi)的導管口處添加了一團棉花，其目的是：．
（7）丙同學對乙同學的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑．他認為加熱高錳酸鉀時，在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質(zhì)，實驗時可能會發(fā)生危險，他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全．丙同學的觀點是否正確，你認為最科學的判斷依據(jù)是（填序號）．
①依據(jù)教科書的觀點        ②依據(jù)老師的觀點        ③依據(jù)實驗事實．