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4g(1)從表面上看.這三個實驗中.發(fā)生化學反應前后物質的質量(填“增大 .“減小 或“不變 ):實驗一 .實驗二 .實驗三 (2)造成上述結果的原因可能是: 實驗一 實驗二 實驗三 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系,做了下列三個實驗.
實驗Ⅰ:稱量鎂條,點燃,待反應結束后,再稱量.
實驗Ⅱ:將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱量,然后將稀鹽酸與鋅粒接觸,過一會兒再稱量.
實驗Ⅲ:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設法將兩種溶液接觸(有藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成),過一會兒再稱量.數(shù)據(jù)見下表:
編  號 實驗Ⅰ 實驗Ⅱ 實驗Ⅲ
反應前 4.8g 112.6g 118.4g
反應后 6.0g 112.4g 118.4g
(1)從表面上看,這三個實驗中,發(fā)生化學反應前后物質的質量:實驗Ⅰ
增大
增大
;實驗Ⅱ
減小
減小
;實驗Ⅲ
不變
不變
.(填“增大”、“減小”或“不變”)
(2)造成此結果的原因可能是
實驗一反應前的質量總和還應包括參加反應的氧氣的質量;實驗二測定的生成物質量中少了另一種生成物氫氣的質量
實驗一反應前的質量總和還應包括參加反應的氧氣的質量;實驗二測定的生成物質量中少了另一種生成物氫氣的質量

(3)這三個實驗中,實驗
正確地反映了反應物與生成物之間的質量關系.
(4)從不能正確反映反應物與生成物之間質量關系的實驗中,選一例說明實驗設計的不恰當之處,并提出改進思路:
讓反應在密閉容器內(nèi)進行
讓反應在密閉容器內(nèi)進行

(5)由此可得出,在做實驗研究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系時,必須在
密閉
密閉
體系中進行.

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為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系,做了下列三個實驗。

實驗Ⅰ:稱量鎂條,點燃,待反應結束后,再稱量。

   實驗Ⅱ:將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱量,然后將稀鹽酸與鋅粒接觸,過一會兒再稱量。

   實驗Ⅲ:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設法將兩種溶液接觸(有藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成),過一會兒再稱量。數(shù)據(jù)見下表:

編  號

實驗Ⅰ

實驗Ⅱ

實驗Ⅲ

反應前

4.8g

112.6g

118.4g

反應后

6.0g

112.4g

118.4g

(1)從表面上看,這三個實驗中,發(fā)生化學反應前后物質的質量:實驗Ⅰ_______;實驗Ⅱ________;實驗Ⅲ_________。(填“增大”、“減小”或“不變”)

(2) 這三個實驗中,實驗_________正確地反映了反應物與生成物之間的質量關系

(3)分析造成此結果的原因:

實驗Ⅰ____________________________________________

實驗Ⅱ____________________________________________

由此可得出,在做此類實驗時,必須在________體系中進行。

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為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系,做了下列三個實驗。

實驗Ⅰ:稱量鎂條,點燃,待反應結束后,再稱量。

   實驗Ⅱ:將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱量,然后將稀鹽酸與鋅粒接觸,過一會兒再稱量。

   實驗Ⅲ:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設法將兩種溶液接觸(有藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成),過一會兒再稱量。數(shù)據(jù)見下表:

編  號

實驗Ⅰ

實驗Ⅱ

實驗Ⅲ

反應前

4.8g

112.6g

118.4g

反應后

6.0g

112.4g

118.4g

(1)從表面上看,這三個實驗中,發(fā)生化學反應前后物質的質量:實驗Ⅰ_______;實驗Ⅱ________;實驗Ⅲ_________。(填“增大”、“減小”或“不變”)

(2) 這三個實驗中,實驗_________正確地反映了反應物與生成物之間的質量關系

(3)分析造成此結果的原因:

實驗Ⅰ____________________________________________

實驗Ⅱ____________________________________________

由此可得出,在做此類實驗時,必須在________體系中進行。

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為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系,做了下列三個實驗。

實驗Ⅰ:稱量鎂條,點燃,待反應結束后,再稱量。

   實驗Ⅱ:將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱量,然后將稀鹽酸與鋅粒接觸,過一會兒再稱量。

   實驗Ⅲ:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設法將兩種溶液接觸(有藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成),過一會兒再稱量。數(shù)據(jù)見下表:

編  號

實驗Ⅰ

實驗Ⅱ

實驗Ⅲ

反應前

4.8g

112.6g

118.4g

反應后

6.0g

112.4g

118.4g

(1)從表面上看,這三個實驗中,發(fā)生化學反應前后物質的質量:實驗Ⅰ_______;實驗Ⅱ________;實驗Ⅲ_________。(填“增大”、“減小”或“不變”)

(2) 這三個實驗中,實驗_________正確地反映了反應物與生成物之間的質量關系

(3)分析造成此結果的原因:

實驗Ⅰ____________________________________________

實驗Ⅱ____________________________________________

由此可得出,在做此類實驗時,必須在________體系中進行。

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為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系。三位同學分別做了如下三個實驗。  
實驗一:稱量鎂條,點燃,待反應結束后再稱量。  
實驗二:稱盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,充分反應后再稱量。  
實驗三:將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設法使兩種溶液混合,充分反應后再稱量。三位同學得到的實驗數(shù)據(jù)如下表
編號 實驗一 實驗二 實驗三
反應前 4.8g 112.6g 138.4g
反應后 8g 112.5g 138.4g
 (1)從表面看,這三個實驗中,發(fā)生化學反應前后的質量(選填“增大” “減少 ”),實驗一            ,實驗二            ,實驗三            。
(2)造成上述實驗的原因可能是                          。
(3)在三個實驗中,實驗         正確地反映了反應物與生成物之間的質量關系。
(4)由此可得出結論,用實驗研究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系時。必須在                 體系中進行

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