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如下圖.將一個充滿二氧化碳的試管倒插入裝有澄清石灰水的燒杯里.可觀察到的現象是: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

(期中高頻題)如下圖，將一個充滿二氧化碳的試管倒插入盛有澄清石灰水的燒杯里，可觀察到的現象是________．

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(實驗探究題·期中高頻題)如下圖，將一個充滿二氧化碳的試管倒插入盛有澄清石灰水的燒杯里，可觀察到的現象是________．

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18、某實驗探究小組的同學為了探究二氧化碳的性質，需要制取并收集干燥的CO2氣體．以下是老師提供的一些實驗裝置．

（1）制取并收集干燥的CO2氣體，可采用的裝置組合是
ADB
（填字母）．
（2）實驗室制取CO2的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）實驗室制取CO2，
不能
（填“能”或“不能”）將稀鹽酸換成濃鹽酸，理由是：
因為濃鹽酸具有很強的揮發(fā)性，使產生的二氧化碳中混有氯化氫氣體
．
（4）該小組探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應時，發(fā)現二氧化碳與氫氧化鈉反應無明顯的現象，為探究二氧化碳和氫氧化鈉確實發(fā)生了化學反應，四位同學分別設計出了下列4種實驗裝置，請你和他們一起完成相關的探究報告：
①如你選擇裝置（1）來完成該探究活動，請簡述出現的實驗現象：
液體幾乎充滿試管
．試分析產生該實驗現象的原因是：
因為二氧化碳與氫氧化鈉反應，使氣壓減小，液面上升
．
②小華同學質疑上述實驗設計，認為上述實驗均無法證明二氧化碳與氫氧化鈉確已反應，該同學質疑的依據是
因為二氧化碳可溶于水且與水反應，可能也產生相同的現象
．
③為了回答小華同學的質疑，請你在上述實驗的基礎上，補充設計一個實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學反應．
采用與此題裝置（1）相同的裝置，用水代替氫氧化鈉進行相同的實驗
．（可圖示說明）
（5）他們還想通過探究活動驗證二氧化碳氣體具有“溫室效應”，請幫他們設計一個實驗方案（可圖示說明）．

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今年我市化學學科實驗技能考查內容包括：①氧氣的制取和性質；②二氧化碳的制取與檢驗：③配制一定溶質質量分數的溶液；④粗鹽的提純（溶解、過濾、蒸發(fā)）．考試的方法是由考生抽簽確定考題，然后學生根據所給儀器、用品進行實驗，教師根據現場操作評分．小凱同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準各了如圖1所示儀器和藥品的實驗臺前．

（1）暫時盛放所收集的氣體的試劑瓶的名稱：
集氣瓶
集氣瓶

（2）你認為小凱抽到的是第
②
②
個考題（填序號）
（3）如圖2是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖．按評分標準，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小凱得了3分．請找?guī)椭页鍪Х种帲?!--BA-->
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BD

（4）下表是實驗考查時實驗記錄單（部分），請你幫助小凱將實驗記錄補充完整：
實驗內容與步驟 實驗記錄
在試管中放入兒小塊大理石，然后再小心注入一定量的稀鹽酸，立即塞上塞子，并用向上排氣法收集一瓶氣體 現象：大理石表面有氣泡產生；
化學方程式：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
取一支試管，用滴管取少量澄清石灰水，然后向其中通入少量二氧化碳 現象：
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

化學方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（5）小剛發(fā)現僅用上述儀器（藥品另選），也能在實驗室制取氧氣，用上述儀器制取氧氣的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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今年我市化學學科實驗技能考查內容包括：①氧氣的制取和性質；②二氧化碳的制取與檢驗：③配制一定溶質質量分數的溶液；④粗鹽的提純（溶解、過濾、蒸發(fā)）．考試的方法是由考生抽簽確定考題，然后學生根據所給儀器、用品進行實驗，教師根據現場操作評分．小凱同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準各了如圖1所示儀器和藥品的實驗臺前．

（1）暫時盛放所收集的氣體的試劑瓶的名稱：______
（2）你認為小凱抽到的是第______個考題（填序號）
（3）如圖2是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖．按評分標準，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小凱得了3分．請找?guī)椭页鍪Х种帲篲_____
（4）下表是實驗考查時實驗記錄單（部分），請你幫助小凱將實驗記錄補充完整：
實驗內容與步驟實驗記錄
在試管中放入兒小塊大理石，然后再小心注入一定量的稀鹽酸，立即塞上塞子，并用向上排氣法收集一瓶氣體現象：大理石表面有氣泡產生；
化學方程式：______
取一支試管，用滴管取少量澄清石灰水，然后向其中通入少量二氧化碳現象：______
化學方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（5）小剛發(fā)現僅用上述儀器（藥品另選），也能在實驗室制取氧氣，用上述儀器制取氧氣的化學方程式為______．

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