26．用文字表達式回答:(1)向紫色石蕊試液中通二氧化碳.溶液變紅. 中溶液.溶液又由紅色變?yōu)樽仙? (3)向澄清石灰水中通二氧化碳.溶液變渾濁. 【查看更多】

實驗室常用石蕊試紙檢驗物質的酸堿性：酸性物質能使紫色石蕊變紅，堿性物質能使紫色石蕊變藍．某學生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，設計了如下一組實驗．取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按圖進行實驗，向花分別噴灑稀鹽酸或水．回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化是：
I．紙花變紅Ⅱ．；III．紙花不變色Ⅳ．；
（2）該同學進行的I、Ⅱ兩項實驗，說明什么？．
（3）該同學進行四組對比實驗的目的是什么？（用文字敘述）．
（4）寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的文字表達式：__．

實驗室常用石蕊試紙檢驗物質的酸堿性：酸性物質能使紫色石蕊變紅，堿性物質能使紫色石蕊變藍．某學生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，設計了如下一組實驗．取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按圖進行實驗，向花分別噴灑稀鹽酸或水．回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化是：
I．紙花變紅Ⅱ．______；III．紙花不變色Ⅳ．______；
（2）該同學進行的I、Ⅱ兩項實驗，說明什么？______．
（3）該同學進行四組對比實驗的目的是什么？（用文字敘述）______．
（4）寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的文字表達式：______．

實驗室常用石蕊試紙檢驗物質的酸堿性：酸性物質能使紫色石蕊變紅，堿性物質能使紫色石蕊變藍．某學生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，設計了如下一組實驗．取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按圖進行實驗，向花分別噴灑稀鹽酸或水．回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化是：
I．紙花變紅Ⅱ．______；III．紙花不變色Ⅳ．______；
（2）該同學進行的I、Ⅱ兩項實驗，說明什么？______．
（3）該同學進行四組對比實驗的目的是什么？（用文字敘述）______．
（4）寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的文字表達式：______．

實驗室常用石蕊試紙檢驗物質的酸堿性：酸性物質能使紫色石蕊變紅，堿性物質能使紫色石蕊變藍．某學生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，設計了如下一組實驗．取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按圖進行實驗，向花分別噴灑稀鹽酸或水．回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化是：
I．紙花變紅Ⅱ．______；III．紙花不變色Ⅳ．______；
（2）該同學進行的I、Ⅱ兩項實驗，說明什么？______．
（3）該同學進行四組對比實驗的目的是什么？（用文字敘述）______．
（4）寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的文字表達式：______．

實驗室常用石蕊試紙檢驗物質的酸堿性：酸性物質能使紫色石蕊變紅，堿性物質能使紫色石蕊變藍．某學生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，設計了如下一組實驗．取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按圖進行實驗，向花分別噴灑稀鹽酸或水．回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化是：
I．紙花變紅Ⅱ．

紙花不變色

；III．紙花不變色Ⅳ．

紙花變紅

；
（2）該同學進行的I、Ⅱ兩項實驗，說明什么？

稀鹽酸能使紫色石蕊變紅；水不能使紫色石蕊變紅

．
（3）該同學進行四組對比實驗的目的是什么？（用文字敘述）

證明二氧化碳本身不顯酸性，不能使石蕊變色，二氧化碳溶于水可生成酸，能使石蕊變紅

．
（4）寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的文字表達式：

二氧化碳+水→碳酸

．

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