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A B C D E (1)儀器A中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為 . (2)儀器B的作用是 . (3)儀器E中的現(xiàn)象是 . (4)若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg.塑料試樣充分燃燒后.若儀器D增重a g.則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為 g (5)若裝置中沒(méi)有連接儀器B.將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果 (填“偏小 .“偏大 .“無(wú)影響 中之一). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題:

(1)寫出下列儀器的名稱:a
錐形瓶
錐形瓶
;f
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的
f
f
(填寫序號(hào)).檢查完裝置的氣密性后,應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是
石灰石
石灰石
,后加入的藥品是
稀鹽酸
稀鹽酸
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(4)檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是
燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅表示已滿
燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅表示已滿

(5)小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)的性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色,對(duì)可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是
A
A
(填序號(hào)).
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅;
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊溶液變紅;
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊溶液變紅.

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根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題:
(1)寫出下列儀器的名稱:a______;f______.
(2)實(shí)驗(yàn)室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的
______(填寫序號(hào)).檢查完裝置的氣密性后,應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是______,后加入的藥品是______;反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(4)檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是______.
(5)小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)的性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色,對(duì)可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是______(填序號(hào)).
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅;
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊溶液變紅;
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊溶液變紅.

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根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題:
(1)寫出下列儀器的名稱:a______;f______.
(2)實(shí)驗(yàn)室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的
______(填寫序號(hào)).檢查完裝置的氣密性后,應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是______,后加入的藥品是______;反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(4)檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是______.
精英家教網(wǎng)

(5)小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)的性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色,對(duì)可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是______(填序號(hào)).
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅;
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊溶液變紅;
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊溶液變紅.
精英家教網(wǎng)

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根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題:

 


(1)寫出下列儀器的名稱:a                 ;f                

(2)實(shí)驗(yàn)室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                                                                  

(3)小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的          (填寫序號(hào))。檢查完裝置的氣密性后,應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是         ,后加入的藥品是         ;反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                               

(4)檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是                                         。

(5)小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)的性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色,對(duì)可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是           (填序號(hào))。

A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅;

B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊溶液變紅;

C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊溶液變紅。

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現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
,b
集氣瓶
集氣瓶

(2)選用發(fā)生裝置B可用來(lái)制取
O2(或其它合理答案)
O2(或其它合理答案)
氣體,收集該氣體可用裝置
D或E(或其它合理答案)
D或E(或其它合理答案)
(填裝置序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填裝置序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),C處的現(xiàn)象為
固體粉末由黑色變?yōu)榧t色
固體粉末由黑色變?yōu)榧t色
;要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2,d處的試管中應(yīng)裝的試劑名稱為
澄清石灰水
澄清石灰水
,d處尾氣的處理方法是
點(diǎn)燃(或套上氣球,或套上塑料袋)
點(diǎn)燃(或套上氣球,或套上塑料袋)

(5)若用如圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2,請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整.
(6)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如下圖所示)替代裝置B,得到老師的表?yè)P(yáng),用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
①③
①③
(填序號(hào)).①節(jié)約藥品用量;②能完全消除廢液排放;③能控制液體的滴加速度; ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì).

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