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②測量一定時間內干燥管內物質增加的質量, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

研究性學習小組對炭粉與氧化銅反應產(chǎn)物中的氣體成分進行研究:
(1)假設:反應的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.
(2)設計方案:將一定量的氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量的炭粉完全反應.測定消耗碳和氧元素的質量和生成二氧化碳的質量,裝置圖如圖:
(3)查閱資料:氮氣不能與炭粉及氧化銅反應,也不跟石灰水反應,氮氣可用來隔絕氧氣.
(4)收集證據(jù),驗證假設.請?zhí)顚懴卤淼目崭瘢?br/>
操作步驟和實驗現(xiàn)象簡  答
①稱取16克氧化銅和2克炭粉均勻混合,放入質量為48.2克的B玻璃管中.玻璃管與藥品的總質量是________克.
②連接上述儀器,先通入一段時間純凈、干燥的氮氣后,加熱氧化銅.可看到B玻璃管內現(xiàn)象為________.
③實驗完畢后,冷卻到室溫,稱B玻璃管和固體總質量為64.8克,稱A瓶連液體增重1.2克.B玻璃管連固體減少的質量________(填大于或小于或等于)A瓶連液體增加的質量.
結論:根據(jù)數(shù)據(jù)處理結果,得出原假設________.

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學生研究性學習小組對炭粉與氧化鐵反應產(chǎn)物中的氣體的成分進行研究:

假設:該反應的氣體產(chǎn)物有二氧化碳和其它氣體。

(1)設計方案:將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉完全反應。測定消耗炭和氧元素的質量和生成二氧化碳的質量。

(2)查閱資料:氮氣不能跟炭粉和氧化鐵發(fā)生反應,也不跟堿溶液發(fā)生反應,可用來隔絕氧氣。

(3)收集證據(jù),驗證假設:

操作步驟和實驗現(xiàn)象

簡答

①取3.2g氧化鐵與2g炭粉均勻混合,放入質量為48.2g的B玻璃管中 。

請你寫出裝置中的儀器名稱:

             

B玻璃管和氧化鐵、炭粉的總質量為        。

②儀器:打開彈簧夾,往貯氣瓶中注入水。

水應往       口通入。(填編號)儀器的連接順序應是                             。

③先通入一段時間純凈、干燥的氮氣。

其目的是:                            。

④夾緊彈簧夾后,加熱氧化鐵。

B玻璃管內的現(xiàn)象是:                     

⑤停止加熱,再通入一段時間純凈、干燥的氮氣。

其目的是:                           

⑥實驗完畢后,冷卻至室溫,稱B玻璃管和固體總質量為52g,稱A瓶連液體增重1.2g。

B玻璃管連固體減少的質量         A瓶連液體增加的質量(填大于、小于或等于)。

⑦結論:根據(jù)數(shù)據(jù)處理結果,得出原假設                  (填成立或不成立)。

     若假設成立,推測其它氣體可能是             

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【研究課題】:探究熱水壺底部水垢的主要成分

【查閱資料】:該小組同學通過查閱資料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱時,這些離子趨于生成溶解度更小的物質――水垢(主要成分為碳酸鹽、堿的混合物)。同時,他們還查閱到下列有關物質的溶解性:

  物質

Ca(HCO32

 Mg(HCO32

Ca(OH)2

Mg(OH)2

CaCO3

MgCO3

 溶解性

  可溶

  可溶

  微溶

  不溶

  不溶

  微溶

【提出猜想】:水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2      ,可能含有Ca(OH)2    。

【設計方案】:

(1)甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分攪拌,取上層清液加入    ,沒有白色沉淀,說明水垢中無Ca(OH)2;

(2)乙同學設計下列實驗裝置,進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分,步驟如下:

①按圖組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量某酸溶液;

②測量一定時間內干燥管內物質增加的質量(見下列曲線);

③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,打開活塞B,從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;

④再次稱量干燥管內物質增加的質量;

⑤重復③和④的操作,直至干燥管內物質質量不變。

a.步驟①所加的酸溶液是                 

b.裝置Ⅱ的作用是                         ;從導管A處緩緩鼓人一定量的空氣時,裝置I的作用是                           ;

c.研究性小組的同學經(jīng)過簡單計算,認為水垢中一定含有MgCO3,理由是          

【實驗結論】通過上述探究可知:水垢的主要成分有                               。

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請你參與某學習小組進行研究性學習的過程,并協(xié)助完成相關任務.

[研究課題]探究熱水壺底部水垢的主要成分

[查閱資料]該小組同學通過查閱資料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質-水垢(主要成分為碳酸鹽、堿等的混合物).同時,他們還查閱到下列有關物質的溶解性(見下表):

[提出猜想]水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和________,可能含有Ca(OH)2和_______________________.

[設計方案]

(1)甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分攪拌,取上層清液加入________,沒有白色沉淀,說明水垢中無Ca(OH)2

(2)乙同學設計了如下圖所示實驗裝置,進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分.其主要實驗步驟如下:

①按圖組裝儀器,將50 g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量某酸溶液;

②測量一定時間內干燥管內物質增加的質量(如下圖所示曲線);

③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,打開活塞B,從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;

④再次稱量干燥管內物質增加的質量;

⑤重復③和④的操作,直至干燥管內物質質量不變.

討論:

a.步驟①加入樣品前還應檢查________,所加的酸溶液是________.

b.裝置Ⅱ的作用是________;從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣時,裝置Ⅰ的作用是________.

c.研究性小組的同學通過簡單計算,認為水垢中一定含有MgCO3,理由是_________________________________________.

[實驗結論]通過上述探究可知:水垢的主要成分有

_________________________________________.

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請你參與某學習小組進行研究性學習的過程,并協(xié)助完成相關任務.
研究課題:探究熱水壺底部水垢的主要成分
查閱資料:該小組同學通過查閱資料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、
HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質--水垢(主要成分為碳酸鹽、堿的混合物).同時,他們還查閱到下列有關物質的溶解性:
物  質 Ca(HCO32 Mg(HCO32 Ca(OH)2 Mg(OH)2 CaCO3 MgCO3
溶解性 可溶 可溶 微溶 不溶 不溶 微溶
提出猜想:水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2
 
,可能含有Ca(OH)2
 

設計方案;(1)甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分攪拌,取上層清液加入
 
,沒有白色沉淀,說明水垢中無Ca(OH)2
(2)乙同學設計了下列實驗裝置,進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分.其主要實驗步驟如下:
精英家教網(wǎng)
①按圖1組裝儀器,將50 g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量某酸溶液;
②測量一定時間內干燥管內物質增加的質量(見下列曲線圖2);
③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,打開活塞B,從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
④再次稱量干燥管內物質增加的質量;
⑤重復③和④的操作,直至干燥管內物質質量不變.
討論:
a.步驟①加入樣品前還應進行的操作是
 

b.裝置Ⅱ的作用是吸收CO2中的水;從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣時,裝置Ⅰ的作用是
 

c.研究性小組的同學通過簡單計算,認為水垢中一定含有MgCO3,理由是:
 

實驗結論:通過上述探究可知:水垢的主要成分有
 

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