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(1)乙同學使用的裝置是不合理的.原因是 .(2)甲同學裝置的B儀器中盛放的物質(zhì)是 .(3)從嚴格意義上說.甲同學使用的收集裝置也不盡合理.理由是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當今世界最主要的化石燃料,加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題,是發(fā)展低碳經(jīng)濟的當務(wù)之急.回答下列問題:
(1)天然氣已逐漸成為部分城市家庭的主要生活燃料.為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是
;(填“甲”或“乙”)
(2)煤燃燒時產(chǎn)生的
二氧化硫
二氧化硫
是形成酸雨的主要氣體之一,因此,煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中一個重要反應(yīng)是:C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2,該反應(yīng)的基本類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

(3)煤不僅可以作燃料,還可以用于制取乙二醇.如圖是制取乙二醇的流程示意圖為:煤
造氣
合成氣
CO和H2
)→乙二醇;
①合成氣具有還原性,寫出CO還原氧化銅的化學方程式:
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2

②乙二醇與乙醇化學性質(zhì)相似,推測乙二醇的一個化學性質(zhì):
具有可燃性
具有可燃性

③若僅以合成氣(CO和H2)為原料不可能得到的物質(zhì)是
c
c
(填字母序號).
a.草酸(HOOCCOOH);b.甲醇(CH3OH);c.尿素[CO(NH22]
(4)汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器,可降低CO、NO等有毒氣體的排放,其反應(yīng)化學方程式為:2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2,當有5.6gCO被轉(zhuǎn)化時,計算:①同時被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量.(需寫出計算過程)
6g
6g
②圖坐標中橫坐標為CO為分子數(shù),縱坐標為NO分子數(shù),請你在圖中繪制出上述反應(yīng)中CO、NO變化圖象. (請在答卷紙上完成繪圖)

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如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當今世界最主要的化石燃料,加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題,是發(fā)展低碳經(jīng)濟的當務(wù)之急.回答下列問題:
(1)天然氣已逐漸成為部分城市家庭的主要生活燃料.為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是______;(填“甲”或“乙”)
(2)煤燃燒時產(chǎn)生的______是形成酸雨的主要氣體之一,因此,煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中一個重要反應(yīng)是:C+H2O數(shù)學公式CO+H2,該反應(yīng)的基本類型是______.
(3)煤不僅可以作燃料,還可以用于制取乙二醇.如圖是制取乙二醇的流程示意圖為:煤數(shù)學公式數(shù)學公式)→乙二醇;
①合成氣具有還原性,寫出CO還原氧化銅的化學方程式:______.
②乙二醇與乙醇化學性質(zhì)相似,推測乙二醇的一個化學性質(zhì):______.
③若僅以合成氣(CO和H2)為原料不可能得到的物質(zhì)是______(填字母序號).
a.草酸(HOOCCOOH);b.甲醇(CH3OH);c.尿素[CO(NH22]
(4)汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器,可降低CO、NO等有毒氣體的排放,其反應(yīng)化學方程式為:2CO+2NO數(shù)學公式2CO2+N2,當有5.6gCO被轉(zhuǎn)化時,計算:①同時被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量.(需寫出計算過程)______②圖坐標中橫坐標為CO為分子數(shù),縱坐標為NO分子數(shù),請你在圖中繪制出上述反應(yīng)中CO、NO變化圖象. (請在答卷紙上完成繪圖)

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如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當今世界最主要的化石燃料,加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題,是發(fā)展低碳經(jīng)濟的當務(wù)之急.回答下列問題:
(1)天然氣已逐漸成為部分城市家庭的主要生活燃料.為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是    ;(填“甲”或“乙”)
(2)煤燃燒時產(chǎn)生的    是形成酸雨的主要氣體之一,因此,煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中一個重要反應(yīng)是:C+H2OCO+H2,該反應(yīng)的基本類型是   
(3)煤不僅可以作燃料,還可以用于制取乙二醇.如圖是制取乙二醇的流程示意圖為:煤)→乙二醇;
①合成氣具有還原性,寫出CO還原氧化銅的化學方程式:   
②乙二醇與乙醇化學性質(zhì)相似,推測乙二醇的一個化學性質(zhì):   
③若僅以合成氣(CO和H2)為原料不可能得到的物質(zhì)是    (填字母序號).
a.草酸(HOOCCOOH);b.甲醇(CH3OH);c.尿素[CO(NH22]
(4)汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器,可降低CO、NO等有毒氣體的排放,其反應(yīng)化學方程式為:2CO+2NO2CO2+N2,當有5.6gCO被轉(zhuǎn)化時,計算:①同時被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量.(需寫出計算過程)    ②圖坐標中橫坐標為CO為分子數(shù),縱坐標為NO分子數(shù),請你在圖中繪制出上述反應(yīng)中CO、NO變化圖象. (請在答卷紙上完成繪圖)

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化學反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新組合.那么,在一切化學反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生變化呢?針對這一問題,甲、乙、丙三位同學分別做了如下實驗探究:
學生甲:在一只試管中裝入少量紅磷,將其置于一燒杯中,稱量,并記錄數(shù)據(jù);然后,用酒精燈加熱,點燃紅磷,充分反應(yīng)后,冷卻稱量.
學生乙:把裝有無色氫氧化鈉溶液的小試管,小心地放入盛有藍色硫酸銅溶液的小燒杯中.將小燒杯放到天平上稱量.取下小燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合,氫氧化鈉與硫酸反應(yīng),生成藍色沉淀,再把小燒杯放到天平上稱量.
學生丙:設(shè)計了如圖所示的實驗.
請你回答以下問題:
(1)你認為甲、乙、丙三位同學所進行的實驗,有錯誤的是
同學,改進的方法是
將試管塞上一個帶導管的單孔橡皮塞,導管上系一氣球
將試管塞上一個帶導管的單孔橡皮塞,導管上系一氣球
,目的是
使裝置密閉
使裝置密閉

(2)學生丙所進行的實驗,反應(yīng)前后天平能平衡嗎?
答:
不能
不能
[答能或不能],理由是
鎂與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,氫氣充滿氣球,使整個裝置所受空氣浮力增大.
鎂與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,氫氣充滿氣球,使整個裝置所受空氣浮力增大.

(3)若學生丙在實驗前稱量包括反應(yīng)容器在內(nèi)的各物質(zhì)總質(zhì)量為135g,請你完成下表以表示他在稱量時使用砝碼的情況(添加用“↓”表示,從托盤上取下用“↑”表示).
砝碼 100g 50g 20g 20g 10g 5g
使用情況
↓↑
↓↑
 
↓↑
 

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根據(jù)實驗裝置圖,回答下列問題:

(1)圖中標有a的儀器名稱是              ;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純氧氣的裝置組合是           (填裝置編號),化學方程式為                                  ;
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制氫氣,    (填“能”或“不能”)用裝置D作發(fā)生裝置;
(4)氫氣還原氧化銅的實驗可選      裝置(填裝置編號);實驗時發(fā)現(xiàn)試管破裂,分析其中原因可能是                                                 ;
(5)根據(jù)實驗室制取O2、CO2二種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法。請你歸納出實驗室制取氣體反應(yīng)的共同點         (填序號)。
①需要加熱            ②使用催化劑           ③沒有氣體參加反應(yīng)
④原料為純凈物        ⑤只生成一種氣體
(6)若用下圖裝置進行排空氣法收集二氧化碳氣體,則氣體應(yīng)從         (填b或c)口進入;

(7)下圖是同學們在探究氧氣性質(zhì)實驗中改進的實驗裝置圖,簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用                         ,
                                    

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