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C.氣體():通過灼熱的 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分?某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.

提出猜想:
(1)只含一氧化碳、氫氣.
(2)含一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣.
(3)只含二氧化碳、氫氣和水蒸氣.
(4)只含一氧化碳、二氧化碳和氫氣.
查閱資料:
a.無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色. 
b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣混合物.
c.濃硫酸具強(qiáng)烈吸水性,常用作些氣體干燥劑
實(shí)驗(yàn)過程:同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖一所示裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去).
(1)裝置A中無水硫酸銅變藍(lán),裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出結(jié)論為混合氣體中有
水蒸氣和二氧化碳
水蒸氣和二氧化碳
.B中變化方程為
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(2)裝置C中藥品為
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液

(3)E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍(lán)、G中澄清石灰水變渾濁,說明混合氣體中還存在的氣體是
氫氣和一氧化碳
氫氣和一氧化碳
,儀器H在實(shí)驗(yàn)中的目的是:
將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,防止一氧化碳污染空氣
將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,防止一氧化碳污染空氣

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想
(2)
(2)
正確.
實(shí)驗(yàn)反思:經(jīng)過討論,同學(xué)們將圖一中裝置C~H進(jìn)行了簡(jiǎn)化,只用圖二所示裝置并自選必要試劑就能完成探究其中,干燥管中堿石灰作用為
除去混合氣體中剩余的CO2和水蒸氣
除去混合氣體中剩余的CO2和水蒸氣
燒杯上能觀察到現(xiàn)象是
點(diǎn)燃?xì)怏w時(shí),燒杯內(nèi)壁上有無色液滴生成
點(diǎn)燃?xì)怏w時(shí),燒杯內(nèi)壁上有無色液滴生成
最后一步實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是
將燒杯中迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入少量澄清石灰水,振蕩;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁.
將燒杯中迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入少量澄清石灰水,振蕩;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁.

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水蒸氣通過灼熱的焦炭后,流出氣體的主要成分是CO和H2,還有CO2和水蒸氣等.請(qǐng)用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明上述混合氣體中有CO和H2.(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去)

回答下列問題:
(1)儀器B、C中需加入的試劑的名稱(或化學(xué)式)分別是:
氧化銅(CuO)、無水硫酸銅(CuSO4
氧化銅(CuO)、無水硫酸銅(CuSO4

(2)按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:g-a b-
kj-hi-cd(或dc)-fe-lm
kj-hi-cd(或dc)-fe-lm

(3)能證明混合氣體中含有H2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
B中黑色的CuO變成紅色粉末,C中無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色
B中黑色的CuO變成紅色粉末,C中無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色

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水蒸氣通過灼熱的焦炭后,流出氣體的主要成分是CO和H2,還有CO2和水蒸氣等.請(qǐng)用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明上述混合氣體中有CO和H2.(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去)

回答下列問題:
(1)儀器B、C中需加入的試劑的名稱(或化學(xué)式)分別是:________.
(2)按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:g-a b-________.
(3)能證明混合氣體中含有H2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:________.

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水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分?某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.

提出猜想:
(1)只含一氧化碳、氫氣.
(2)含一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣.
(3)只含二氧化碳、氫氣和水蒸氣.
(4)只含一氧化碳、二氧化碳和氫氣.
查閱資料:
a.無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色.
b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣混合物.
c.濃硫酸具強(qiáng)烈吸水性,常用作些氣體干燥劑
實(shí)驗(yàn)過程:同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖一所示裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去).
(1)裝置A中無水硫酸銅變藍(lán),裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出結(jié)論為混合氣體中有________.B中變化方程為________.
(2)裝置C中藥品為________.
(3)E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍(lán)、G中澄清石灰水變渾濁,說明混合氣體中還存在的氣體是________,儀器H在實(shí)驗(yàn)中的目的是:________.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想________正確.
實(shí)驗(yàn)反思:經(jīng)過討論,同學(xué)們將圖一中裝置C~H進(jìn)行了簡(jiǎn)化,只用圖二所示裝置并自選必要試劑就能完成探究其中,干燥管中堿石灰作用為________燒杯上能觀察到現(xiàn)象是________最后一步實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是________.

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水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分?某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.

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提出猜想:
(1)只含一氧化碳、氫氣.
(2)含一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣.
(3)只含二氧化碳、氫氣和水蒸氣.
(4)只含一氧化碳、二氧化碳和氫氣.
查閱資料:
a.無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色. 
b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣混合物.
c.濃硫酸具強(qiáng)烈吸水性,常用作些氣體干燥劑
實(shí)驗(yàn)過程:同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖一所示裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去).
(1)裝置A中無水硫酸銅變藍(lán),裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出結(jié)論為混合氣體中有______.B中變化方程為______.
(2)裝置C中藥品為______.
(3)E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍(lán)、G中澄清石灰水變渾濁,說明混合氣體中還存在的氣體是______,儀器H在實(shí)驗(yàn)中的目的是:______.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想______正確.
實(shí)驗(yàn)反思:經(jīng)過討論,同學(xué)們將圖一中裝置C~H進(jìn)行了簡(jiǎn)化,只用圖二所示裝置并自選必要試劑就能完成探究其中,干燥管中堿石灰作用為______燒杯上能觀察到現(xiàn)象是______最后一步實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是______.

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