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15.某課外活動小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥.較純凈的氧氣.實驗步驟如下:①檢查裝置的氣密性.氣密性良好,②先在試管中放入MnO2.再放入略多于計算量的KClO3,③連接好實驗裝置,④加熱,⑤收集氣體,⑥適當?shù)臅r間后.停止加熱.拆卸裝置.回答下列問題:(1)裝置A中的試劑 .(2)方框B中最好選用下列裝置中的 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某課外活動小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥、較純凈的氧氣.實驗步驟如下:
①檢查裝置的氣密性,氣密性良好;
②先在試管中放入MnO2,再放入略多于計算量的KClO3;
③連接好實驗裝置;
④加熱;
⑤收集氣體;
⑥適當?shù)臅r間后,停止加熱,拆卸裝置.
回答下列問題:
(1)裝置A中的試劑______.
(2)方框B中最好選用下列裝置中的______(填字母序號).

(3)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體______.
(4)實驗結束后,該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預計的少許多,百思不得其解.你認為可能的原因是______.
(5)欲從反應的殘渣中回收二氧化錳(難溶于水),其操作步驟是:溶解、______、烘干.

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某課外活動小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥、較純凈的氧氣.實驗步驟如下:
①檢查裝置的氣密性,氣密性良好;
②先在試管中放入MnO2,再放入略多于計算量的KClO3;
③連接好實驗裝置;
④加熱;
⑤收集氣體;
⑥適當?shù)臅r間后,停止加熱,拆卸裝置.
回答下列問題:
(1)裝置A中的試劑______.
(2)方框B中最好選用下列裝置中的______(填字母序號).

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(3)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體______.
(4)實驗結束后,該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預計的少許多,百思不得其解.你認為可能的原因是______.
(5)欲從反應的殘渣中回收二氧化錳(難溶于水),其操作步驟是:溶解、______、烘干.
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某課外活動小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥、較純凈的氧氣。

實驗步驟如下:
①檢查裝置的氣密性,氣密性良好;
②先在試管中放入MnO2,再放入略多于計算量的KClO3
③連接好實驗裝置;
④加熱;
⑤收集氣體;
⑥適當?shù)臅r間后,停止加熱,拆卸裝置。
回答下列問題:
(1)裝置A中的試劑____________。
(2)方框B中最好選用下列裝置中的________(填字母序號)。 

(3)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體_______________________。
(4)實驗結束后,該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預計的少許多,百思不得其解。你認為可能的原因是________________________。
(5)欲從反應的殘渣中回收二氧化錳(難溶于水),其操作步驟是:溶解、___________、烘干。

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某課外活動小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥、較純凈的氧氣。實驗步驟如下:

①檢查裝置的氣密性,氣密性良好;

②先在試管中放入MnO2,再放入略多于計算量的KClO3;

③連接好實驗裝置;

④加熱

⑤收集氣體;

⑥適當?shù)臅r間后,停止加熱,拆卸裝置。

回答下列問題:

(1)裝置A中的試劑________________。

(2)方框B中最好選用下列裝置中的__________________(填字母序號)。

(3)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體_____________________________________。

(4)實驗結束后,該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預計的少許多,百思不得其解。你認為可能的

原因是________________________________________________________________。

(5)欲從反應的殘渣中回收二氧化錳(難溶于水),其操作步驟是:溶解、___________、烘

干。

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某課外活動小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥、較純凈的氧氣.實驗步驟如下:

①檢查裝置的氣密性,氣密性良好;

②先在試管中放入MnO2,再放入略多于計算量的KClO3;

③連接好實驗裝置;

④加熱;⑤收集氣體;

⑥適當?shù)臅r間后,停止加熱,拆卸裝置.

回答下列問題:

(1)裝置A中的試劑________.

(2)方框B中最好選用下列裝置中的________(填字母序號).

(3)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體________.

(4)實驗結束后,該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預計的少許多,百思不得其解.你認為可能的原因是________.

(5)欲從反應的殘渣中回收二氧化錳(難溶于水),其操作步驟是:溶解、________、烘干.

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