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9.兩個數(shù)學興趣小組參加數(shù)學競賽.要判斷哪一組成績比較均勻.通常需要知道這兩個小組效學競賽成績的 A.平均數(shù) B.方差 C.眾數(shù) D.頻數(shù)分布 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

香港的“公屋制度”解決了30%以上,約200萬人口的居住問題.內地對公租房建設也多有討論,但尚未有一個城市真正大規(guī)模嘗試.重慶市建設公共租賃住房,意在重點解決“夾心層”的住房問題,力爭城市保障性住房的“全覆蓋”.某班對學生以“公租房知識知多少”為主題進行了調查,該班的數(shù)學興趣小組將本組的調查情況繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:(其中“A”表示“非常了解”,“B”表示“了解”,“C”表示“比較了解”,“D”表示“不了解”)

(1)根據(jù)上圖,計算出該組的總人數(shù),并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)若該班共有50人,試估計該班對公租房非常了解的人數(shù);
(3)該數(shù)學興趣小組決定從本組“非常了解”的同學中任選兩名代表本班參加學校的公租房知識搶答競賽.若該組“非常了解”的同學中有1名女生,請用畫樹狀圖的方法,求出所選兩名同學恰好是一男一女的概率.

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香港的“公屋制度”解決了30%以上,約200萬人口的居住問題.內地對公租房建設也多有討論,但尚未有一個城市真正大規(guī)模嘗試.重慶市建設公共租賃住房,意在重點解決“夾心層”的住房問題,力爭城市保障性住房的“全覆蓋”.某班對學生以“公租房知識知多少”為主題進行了調查,該班的數(shù)學興趣小組將本組的調查情況繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:(其中“A”表示“非常了解”,“B”表示“了解”,“C”表示“比較了解”,“D”表示“不了解”)

(1)根據(jù)上圖,計算出該組的總人數(shù),并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)若該班共有50人,試估計該班對公租房非常了解的人數(shù);
(3)該數(shù)學興趣小組決定從本組“非常了解”的同學中任選兩名代表本班參加學校的公租房知識搶答競賽.若該組“非常了解”的同學中有1名女生,請用畫樹狀圖的方法,求出所選兩名同學恰好是一男一女的概率.

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香港的“公屋制度”解決了30%以上,約200萬人口的居住問題.內地對公租房建設也多有討論,但尚未有一個城市真正大規(guī)模嘗試.重慶市建設公共租賃住房,意在重點解決“夾心層”的住房問題,力爭城市保障性住房的“全覆蓋”.某班對學生以“公租房知識知多少”為主題進行了調查,該班的數(shù)學興趣小組將本組的調查情況繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:(其中“A”表示“非常了解”,“B”表示“了解”,“C”表示“比較了解”,“D”表示“不了解”)

(1)根據(jù)上圖,計算出該組的總人數(shù),并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)若該班共有50人,試估計該班對公租房非常了解的人數(shù);
(3)該數(shù)學興趣小組決定從本組“非常了解”的同學中任選兩名代表本班參加學校的公租房知識搶答競賽.若該組“非常了解”的同學中有1名女生,請用畫樹狀圖的方法,求出所選兩名同學恰好是一男一女的概率.

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香港的“公屋制度”解決了30%以上,約200萬人口的居住問題.內地對公租房建設也多有討論,但尚未有一個城市真正大規(guī)模嘗試.重慶市建設公共租賃住房,意在重點解決“夾心層”的住房問題,力爭城市保障性住房的“全覆蓋”.某班對學生以“公租房知識知多少”為主題進行了調查,該班的數(shù)學興趣小組將本組的調查情況繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:(其中“A”表示“非常了解”,“B”表示“了解”,“C”表示“比較了解”,“D”表示“不了解”)

(1)根據(jù)上圖,計算出該組的總人數(shù),并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)若該班共有50人,試估計該班對公租房非常了解的人數(shù);
(3)該數(shù)學興趣小組決定從本組“非常了解”的同學中任選兩名代表本班參加學校的公租房知識搶答競賽.若該組“非常了解”的同學中有1名女生,請用畫樹狀圖的方法,求出所選兩名同學恰好是一男一女的概率.

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香港的“公屋制度”解決了30%以上,約200萬人口的居住問題.內地對公租房建設也多有討論,但尚未有一個城市真正大規(guī)模嘗試.重慶市建設公共租賃住房,意在重點解決“夾心層”的住房問題,力爭城市保障性住房的“全覆蓋”.某班對學生以“公租房知識知多少”為主題進行了調查,該班的數(shù)學興趣小組將本組的調查情況繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:(其中“A”表示“非常了解”,“B”表示“了解”,“C”表示“比較了解”,“D”表示“不了解”)

(1)根據(jù)上圖,計算出該組的總人數(shù),并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)若該班共有50人,試估計該班對公租房非常了解的人數(shù);
(3)該數(shù)學興趣小組決定從本組“非常了解”的同學中任選兩名代表本班參加學校的公租房知識搶答競賽.若該組“非常了解”的同學中有1名女生,請用畫樹狀圖的方法,求出所選兩名同學恰好是一男一女的概率.

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