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15.2008年5月31日奧運會圣火傳遞活動在湖北武漢市內(nèi)舉行.我市紅城中學(xué)校團委在學(xué)校七年級8個班中.開展了一次“迎奧運.為奧運加油 的有關(guān)知識比賽活動.得分最多的班級為優(yōu)勝班級.比賽結(jié)果如下表:班級七(1)七(2)七(3)七(4)七(5)七(6)七(7)七(8)得分90908080908010090學(xué)生人數(shù)4646484749455050(1)請直接寫出各班代表隊得分數(shù)的平均數(shù).眾數(shù)和中位數(shù),(2)學(xué)校決定:在本次比賽獲得優(yōu)勝的班級中.隨意選取5名學(xué)生.免費送到武漢觀看奧運圣火.小穎是七(7)班的學(xué)生.則她獲得免費送到武漢觀看奧運圣火的概率是多少? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(本題滿分8分)2012年5月20日是第23個中國學(xué)生營養(yǎng)日,某校社會實踐小組在這天開展活動,調(diào)查快餐營養(yǎng)情況.他們從食品安全監(jiān)督部門獲取了一份快餐的信息(如圖).根據(jù)信息,解答下列問題.

 (1)求這份快餐中所含脂肪質(zhì)量;

 (2)若碳水化合物占快餐總質(zhì)量的40%,求這份快餐所含蛋白質(zhì)的質(zhì)量;

(3)若這份快餐中蛋白質(zhì)和碳水化合物所占百分比的和不高于85%,求其中所含碳水化合物質(zhì)量的最大值

 

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(本題滿分8分)

2010年5月1日,第41屆世博會在上海舉辦,世博知識在校園迅速傳播.小明同學(xué)就本班學(xué)生對世博知識的了解程度進行了一次調(diào)查統(tǒng)計,下圖是他采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(A:不了解,B:一般了解,C:了解較多,D:熟悉).

請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:

(1)求該班共有多少名學(xué)生;

(2)在條形統(tǒng)計圖中,將表示“一般了解”的部分補充完整;

(3)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出“了解較多”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

(4)從該班中任選一人,其對世博知識的了解程度為“熟悉”的概率是多少?

 

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(本題滿分8分)2012年5月20日是第23個中國學(xué)生營養(yǎng)日,某校社會實踐小組在這天開展活動,調(diào)查快餐營養(yǎng)情況.他們從食品安全監(jiān)督部門獲取了一份快餐的信息(如圖).根據(jù)信息,解答下列問題.

 (1)求這份快餐中所含脂肪質(zhì)量;

 (2)若碳水化合物占快餐總質(zhì)量的40%,求這份快餐所含蛋白質(zhì)的質(zhì)量;

(3)若這份快餐中蛋白質(zhì)和碳水化合物所占百分比的和不高于85%,求其中所含碳水化合物質(zhì)量的最大值

 

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(本題滿分8分)

2010年5月1日,第41屆世博會在上海舉辦,世博知識在校園迅速傳播.小明同學(xué)就本班學(xué)生對世博知識的了解程度進行了一次調(diào)查統(tǒng)計,下圖是他采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(A:不了解,B:一般了解,C:了解較多,D:熟悉).

請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:

(1)求該班共有多少名學(xué)生;

(2)在條形統(tǒng)計圖中,將表示“一般了解”的部分補充完整;

(3)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出“了解較多”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

(4)從該班中任選一人,其對世博知識的了解程度為“熟悉”的概率是多少?

 

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(本題滿分8分)2012年5月20日是第23個中國學(xué)生營養(yǎng)日,某校社會實踐小組在這天開展活動,調(diào)查快餐營養(yǎng)情況.他們從食品安全監(jiān)督部門獲取了一份快餐的信息(如圖).根據(jù)信息,解答下列問題.

 (1)求這份快餐中所含脂肪質(zhì)量;

 (2)若碳水化合物占快餐總質(zhì)量的40%,求這份快餐所含蛋白質(zhì)的質(zhì)量;

 (3)若這份快餐中蛋白質(zhì)和碳水化合物所占百分比的和不高于85%,求其中所含碳水化合物質(zhì)量的最大值.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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