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1.在詩句“困難象彈簧.看你強不強.你強它就弱.你弱它就強中 .“強 字出現的頻率為 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖,在懸掛著的彈簧另一端系上一個小鐵球,讓它做上下來回振動,規(guī)定小球在平衡位置以下離開平衡位置的距離h記作一個負數,反之則記為正數,通過記錄有關數據,人們描繪出了h隨時間t變化的曲線圖,根據這張曲線圖可以看出,從記時開始.

­(1)________s小球振動一個來回;

­(2)從開始記時后2s內,小球_______次到達最高點,_______次到達最低點;

­(3)小球來回振動的振幅等于________(振幅等于偏離平衡位置的最大距離);

­(4)經過1.5s,小球的位置處于________;

­(5)估計一下,小球來回振動10.75s時應處于_________.

 

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的圖象中,陰影部分面積不為的是(  ).

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開放創(chuàng)新:一只烏鴉想喝到瓶子里的水,可是瓶子很高,口又小,里面的水也不多,怎么辦?它把旁邊的小石子一個又一個地銜起來,放到瓶子里,水面慢慢升高了,烏鴉喝到了水.
這個故事同學們一定都知道,但對我們解數學題的有益啟示卻未必知道.如果題目所提供的信息少,難以入手,或按常規(guī)方法來解比較繁難,這時我們不妨向烏鴉學習,借些“石子”來幫我們解題.請看下面的例題:
化簡:
2+
3
-
2-
3

解析:此題對我們來說難度很大,好象無能為力,其實化簡此式,可借方程為“石子”,設
2+
3
-
2-
3
=x.①
因為
2+
3
-
2-
3
>0,將①兩邊平方,得2+
3
-2•
2+
3
2-
3
+2-
3
=x2
,即x2=2.所以原式=
2

在平時的學習中你是否用到過此方法來解決數學中的問題呢?請舉一例.

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在一個倉庫里堆積著正方體的貨箱若干,要搬運這些箱子很困難,可是倉庫管理員要落實一下箱子的數量,于是就想出一個辦法:將從正面、左面、上面看這堆貨物得到的平面圖形畫了出來.你能根據這三個圖形幫他清點一下箱子的數量嗎?

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開放創(chuàng)新:一只烏鴉想喝到瓶子里的水,可是瓶子很高,口又小,里面的水也不多,怎么辦?它把旁邊的小石子一個又一個地銜起來,放到瓶子里,水面慢慢升高了,烏鴉喝到了水.

這個故事同學們一定都知道,但對我們解數學題的有益啟示卻未必知道.如果題目所提供的信息少,難以入手,或按常規(guī)方法來解比較繁難,這時我們不妨向烏鴉學習,借些“石子”來幫我們解題.請看下面的例題:

化簡:

解析:此題對我們來說難度很大,好象無能為力,其實化簡此式,可借方程為“石子”,設=x.①

因為>0,將①兩邊平方,得,即x2=2.所以原式=

在平時的學習中你是否用到過此方法來解決數學中的問題呢?請舉一例.

 

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