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5(1) 考慮平均數(shù)與完全符合要求的個(gè)數(shù).你認(rèn)為誰(shuí)的成績(jī)好些, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為選派一名學(xué)生參加全市實(shí)踐活動(dòng)技能競(jìng)賽,A、B兩位同學(xué)在校實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行加工直徑為20 mm零件的測(cè)試,他倆各加工的10個(gè)零件的相關(guān)數(shù)據(jù)依次如下圖、表所示(單位:mm)

根據(jù)測(cè)試得到的有關(guān)數(shù)據(jù),試解答下列問(wèn)題:

(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的零件的個(gè)數(shù),你認(rèn)為的成績(jī)好些;

(2)計(jì)算出的大小,考慮平均數(shù)與方差,誰(shuí)的成績(jī)好些.

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某校為選派一名學(xué)生參加全市實(shí)踐活動(dòng)技能競(jìng)賽,分別對(duì)A、B兩位同學(xué)加工的直徑為20 mm的零件進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試結(jié)果如圖(單位:mm)

根據(jù)測(cè)試得到的有關(guān)數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:

(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的個(gè)數(shù),你認(rèn)為誰(shuí)的成績(jī)好些;

(2)計(jì)算的大小,考慮平均數(shù)與方差,說(shuō)明誰(shuí)的成績(jī)好些;

(3)由圖中折線走勢(shì)及競(jìng)賽中加工零件個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)10個(gè)的實(shí)際情況下,你認(rèn)為派誰(shuí)去參加較合適?說(shuō)明你的理由.

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精英家教網(wǎng)某學(xué)校為選一名學(xué)生參加全市勞動(dòng)技能競(jìng)賽,準(zhǔn)備從A,B兩位同學(xué)中選定一名.A、B兩位同學(xué)在學(xué)校實(shí)習(xí)基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)加工直徑為20mm的零件的測(cè)試,他倆各加工的10個(gè)零件的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖
  平均數(shù)  方差  完全符合要求的個(gè)數(shù) 
 A     20 0.026                 2
 B     20  SB2                 5
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的零件個(gè)數(shù),你認(rèn)為
 
的成績(jī)好些;
(2)計(jì)算出sB2的大小,考慮平均數(shù)與方差,你認(rèn)為
 
的成績(jī)好些;
(3)根據(jù)折線圖的走勢(shì),你認(rèn)為派誰(shuí)去參賽較合適?說(shuō)明你的理由.

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某學(xué)校為選一名學(xué)生參加全市勞動(dòng)技能競(jìng)賽,準(zhǔn)備從A,B兩位同學(xué)中選定一名.A、B兩位同學(xué)在學(xué)校實(shí)習(xí)基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)加工直徑為20mm的零件的測(cè)試,他倆各加工的10個(gè)零件的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖
平均數(shù)方差完全符合要求的個(gè)數(shù)
A 200.026 2
B 20SB2 5
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的零件個(gè)數(shù),你認(rèn)為_(kāi)_____的成績(jī)好些;
(2)計(jì)算出sB2的大小,考慮平均數(shù)與方差,你認(rèn)為_(kāi)_____的成績(jī)好些;
(3)根據(jù)折線圖的走勢(shì),你認(rèn)為派誰(shuí)去參賽較合適?說(shuō)明你的理由.

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為選派一名學(xué)生參加全市實(shí)踐活動(dòng)技能競(jìng)賽,A.B兩位同學(xué)在學(xué)校實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行加工直徑為20mm的零件的測(cè)試,他倆各加工的10個(gè)零件的相關(guān)數(shù)據(jù)依次如下圖表所示(單位:mm)

 

平均數(shù)

方差

完全符合要求個(gè)數(shù)

A

20

0.026

2

B

20

SB2

 

根據(jù)測(cè)試得到的有關(guān)數(shù)據(jù),試解答下列問(wèn)題:

⑴ 考慮平均數(shù)與完全符合要求的個(gè)數(shù),你認(rèn)為          的成績(jī)好些;

⑵ 計(jì)算出SB2的大小,考慮平均數(shù)與方差,說(shuō)明誰(shuí)的成績(jī)好些;

⑶ 考慮圖中折線走勢(shì)及競(jìng)賽中加工零件個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)10個(gè)的實(shí)際情況,你認(rèn)為派誰(shuí)去參賽較合適?說(shuō)明你的理由。

 

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