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4．如圖所示.為表示阻值不同的兩個電阻的電流隨電壓變化的I-U圖象.從圖中可知R1―― R2,R1.R2串聯(lián)后的總電阻的I-U圖象在區(qū)域 ,R1.R2并聯(lián)后的總電阻的I-U圖象在區(qū)域 , 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。
（1）請指出電路連接中的兩個不當(dāng)之處：
①　　　　　　　　　　　　　　　；
②　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）電路正常后，他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下：
電壓（V）
2.0
2.5
2.8
電流（A）
0.20
0.24
0.26
 
①小燈泡正常工作時的電阻大小約為　　　　　　；
②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是　　　　（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）實驗結(jié)束，小明提出了一個探究設(shè)想：可以利用圖中的實驗器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”。
①請幫他們設(shè)計一個實驗方案，將電路圖畫在虛線框中；
②在實驗探究過程中，滑動變阻器不但可以改變電路中
的電流，它還是電路中的一個　　　　　　，但在移動
滑片時一定要注意　　　　　　　　　　　。

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如圖所示，R1、R2是阻值相同的兩個定值電阻，當(dāng)閉合開關(guān)S1后，兩電流表示數(shù)相同；當(dāng)再閉合開關(guān)S2后

A．電路中總電阻變大
B．電流表A1的示數(shù)為零，A2的示數(shù)變大
C．電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大
D．電流表A2示數(shù)是A1示數(shù)的2倍

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如圖所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）請指出電路連接中的兩個不當(dāng)之處：
①　　　　　　　　　　　　　　　；
②　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）電路正常后，他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下：

電壓（V）
2.0
2.5
2.8
電流（A）
0.20
0.24
0.26
①小燈泡正常工作時的電阻大小約為　　　　　　；
②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是　　　　（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）實驗結(jié)束，小明提出了一個探究設(shè)想：可以利用圖中的實驗器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”。
①請幫他們設(shè)計一個實驗方案，將電路圖畫在虛線框中；

②在實驗探究過程中，滑動變阻器不但可以改變電路中的電流，它還是電路中的一個　　　　　　，但在移動滑片時一定要注意　　　　　　　　　　　。

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如圖所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。
（1）請指出電路連接中的兩個不當(dāng)之處：
①　　　　　　　　　　　　　　　；
②　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）電路正常后，他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下：

電壓（V）
2.0
2.5
2.8
電流（A）
0.20
0.24
0.26
 
①小燈泡正常工作時的電阻大小約為　　　　　　；
②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是　　　　（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）實驗結(jié)束，小明提出了一個探究設(shè)想：可以利用圖中的實驗器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”。
①請幫他們設(shè)計一個實驗方案，將電路圖畫在虛線框中；
②在實驗探究過程中，滑動變阻器不但可以改變電路中
的電流，它還是電路中的一個　　　　　　，但在移動
滑片時一定要注意　　　　　　　　　　　。

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如圖所示，R1、R2是阻值相同的兩個定值電阻，當(dāng)閉合開關(guān)S1后，兩電流表示數(shù)相同；當(dāng)再閉合開關(guān)S2后

A．電路中總電阻變大

B．電流表A1的示數(shù)為零，A2的示數(shù)變大

C．電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大

D．電流表A2示數(shù)是A1示數(shù)的2倍

 

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