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2.探究“阻力對物體運動的影響 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示.

(1)實驗時,每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是小車具有相同的
速度
速度
;
(2)下表是一組同學記錄的實驗數(shù)據(jù),分析表中內容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越
,小車前進的距離就越
;
接觸面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 較大 較小
小車移動的距離s/cm 18.3 22.6 26.7
(3)由此我們可以猜想:如果沒有阻力,小車將
做勻速直線運動
做勻速直線運動

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探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示.
接觸面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 較大 較小
小車移動的距離s/cm 18.3 18.3 26.7
(1)實驗時,每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是
讓小車到達水平面具有相同的初速度
讓小車到達水平面具有相同的初速度

(2)下表是一組同學記錄的實驗數(shù)據(jù),分析表中內容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越
,小車前進的距離就越
;
(3)小麗同學通過上面的探究學習,思考了一個問題:當自己蕩秋千運動到右側最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認為其中準確的是
A
A
.(圖中的黑點表示小麗同學)
A.保持靜止
B.繼續(xù)來回擺動
C.做勻速直線運動
D.做勻速圓周運動.

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探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,如圖
(1)讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車在水平面運動時,豎直方向上受到的
重力
重力
力和
支持力
支持力
力相平衡,相當于小車只受水平方向上的摩擦力;
(2)實驗時,每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是
使小車到達水平面具有相同速度
使小車到達水平面具有相同速度
;
(3)下表是一組同學記錄的實驗數(shù)據(jù),分析表中內容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車前進的距離就越遠;進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動.
接觸面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 較大 較小
小車移動的距離s/cm 18.3 22.6 26.7
(4)小麗同學通過上面的探究學習,思考了一個問題:當自己蕩秋千運動到右側最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認為其中準確的是
A
A
.(圖中的黑點表示小麗同學)

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探究“阻力對物體運動的影響”試驗中.
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是(   )

A.①是假設,②③是實驗事實,④是實驗推論
B.①②③④都是實驗事實
C.①②是實驗事實,③④是實驗推論
D.①②③是實驗事實,④是實驗推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,目 的是____________________________________,記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運動的路程越 _____  .其中運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受 _______________ (選填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”).

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探究“阻力對物體運動的影響”試驗中.

(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是(   )

A.①是假設,②③是實驗事實,④是實驗推論

B.①②③④都是實驗事實

C.①②是實驗事實,③④是實驗推論

D.①②③是實驗事實,④是實驗推論

(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,目  的是____________________________________,記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運動的路程越 _____  .其中運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受 _______________ (選填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”).

 

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