（2013?青島）回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究影響壓力作用效果的因素：
（2）探究影響動(dòng)能大小的因素：

過程	小雨提出這個(gè)研究問題后，想到可能與壓力大小和受力面積有關(guān)，于是他做了如圖三次實(shí)驗(yàn)，其中：他通過 乙、丙 乙、丙 兩圖所示的實(shí)驗(yàn)研究了壓力作用效果和受力面積的關(guān)系．最終，他得出結(jié)論并建構(gòu)出壓強(qiáng)的概念．
作圖	請?jiān)诒麍D中畫出小桌的受力示意圖．
方法	通過觀察小桌下陷的深度來比較壓力作用效果的大小，這里運(yùn)用了 轉(zhuǎn)換 轉(zhuǎn)換 法．
程序	提出問題-猜想- 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) -得出結(jié)論．

過程	如圖，三次實(shí)驗(yàn)要讓小球由 靜止 靜止 狀態(tài)開始滾下． 乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，研究的是動(dòng)能大小與 速度 速度 的關(guān)系． 小球沿斜面滾下過程中，它的 重力勢 重力勢 能主要轉(zhuǎn)化為 動(dòng) 動(dòng) 能．
作圖	請?jiān)诩讏D中畫出小球滾下的受力示意圖．
問題討論	如果在甲中將物體A去掉，在水平面依次鋪上毛巾、棉布、木板，使小球在平面上所受阻力越來越小，小球速度將減小得越來越 慢 慢 ．

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）構(gòu)建密度的概念：

表格

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體 m/g V/cm3 m/V/（g/cm3） 1 鋁塊1 54 20 2.7 2 鋁塊2 108 40 2.7 3 松木1 108 216 0.5 4 松木2 10 20 0.5 0.5

結(jié)論

①請將空格中的數(shù)據(jù)填寫完整； ②比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值是 相同 相同 的 ③比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論：不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是 不同 不同 的． ④由此實(shí)驗(yàn)可初步認(rèn)為 質(zhì)量與體積的比值 質(zhì)量與體積的比值 能反映物質(zhì)一種屬性，我們把 它叫做 密度 密度 ．其定義是： 單位體積的 單位體積的 某種物質(zhì)的 質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度 質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度 ． 可見，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積 無關(guān) 無關(guān) （填“無關(guān)”或“有關(guān)”）

（2）牛頓第一定律

器材	小車、長木板、毛巾、 棉布 棉布 、木板
裝置圖	將表面特點(diǎn)填寫完整   毛巾 毛巾 表面 棉布 棉布 表面 木板 木板 表面
步驟	在水平桌面上鋪上 粗糙程度 粗糙程度 不同的物體，讓小車從斜面的 同一高度 同一高度 自由滑下（這樣做的目的是： 到達(dá)斜面底端的速度相同 到達(dá)斜面底端的速度相同 ），觀察并記錄小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的 距離 距離 ．
表格	接觸面 受到的摩擦力大小 小車運(yùn)動(dòng)的距離 毛巾 大 近 棉布 棉布   較大 較遠(yuǎn) 較遠(yuǎn)   木板 小 遠(yuǎn) 遠(yuǎn)
現(xiàn)象	平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離 越遠(yuǎn) 越遠(yuǎn)
結(jié)論	說明：小車受到的阻力越小，速度減小的越 小 小 ． 推理：運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將 永遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)下去 永遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)下去 ．可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 的原因．
方法	1．從同一高度自由滑下采用 控制變量法 控制變量法 法 2．用過距離的長短了解阻力對運(yùn)動(dòng)的影響是采用 轉(zhuǎn)換法 轉(zhuǎn)換法 法 3．實(shí)驗(yàn)中逐步接近不受力并進(jìn)行理想化推理是采用 科學(xué)推理 科學(xué)推理 法

（3）探究動(dòng)能及其大小的決定因素：

實(shí)驗(yàn)器材	2個(gè) 質(zhì)量不同 質(zhì)量不同 的小球，斜面，木板
實(shí)驗(yàn)過程	實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：   將兩個(gè)小球從斜面的 同一 同一 位置由靜止?jié)L下，觀察兩個(gè)小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	質(zhì)量較大 質(zhì)量較大 的小球推動(dòng)木塊前進(jìn)的距離遠(yuǎn)．
其他探究	若將實(shí)驗(yàn)中的小球 從斜面的不同位置由靜止?jié)L下 從斜面的不同位置由靜止?jié)L下 ，觀察 小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離 小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離 ，即可進(jìn)一步探究動(dòng)能和 速度 速度 的關(guān)系．
方法	探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，通過 木塊運(yùn)動(dòng)的距離 木塊運(yùn)動(dòng)的距離 顯示小球動(dòng)能的大小，用到了物理學(xué)中的 轉(zhuǎn)換法 轉(zhuǎn)換法 法．
能量	小球沿斜面滾下的過程中是 重力勢 重力勢 能轉(zhuǎn)化成 動(dòng) 動(dòng) 能．