題目列表(包括答案和解析)
下圖是中學化學中常見物質之間的相互轉化關系。其中C可用于漂白，空氣中M含量增加會導致溫室效應。反應③常用于實驗室制取氣體B。
請回答下列問題：
⑴ C的分子式為 ，J的電子式為 。
⑵ 寫出反應①的離子方程式 。
⑶ 寫出反應②的化學方程式 。
⑷ C、M有相似的化學性質，但也有區(qū)別，如C有漂白性、M五漂白性。 C、M具有其他不同化學性質的原因是 。
(1)G的化學式為___________________________；
(2)Z的電子式為___________________________；
(3)寫出下列反應的化學方程式：
反應①：_________________________________________________________；
反應④：_________________________________________________________。
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一、單項選擇題（本題包括8小題，每題3分，共24分。）
1．D 2．A 3．B 4．C 5．A 6．D 7．C 8．B
二、不定項選擇題（本題包括6小題，每小題4分，共24分。）
9．AB 10．A 11．CD 12．BD 13．BC 14．D
三、非選擇題（本題包括6小題，共60分）
15．（10分）
⑴ 將奶粉中氮元素全部轉變?yōu)镹H4＋ 使反應中生成的氨氣全部進入吸收液
⑵ 防止倒吸
⑶ 13.6
⑷ 無法確定氮元素是否一定來自于蛋白質
16．（8分）
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26％
→ H2O＋ 取代反應
n(Na2S2O3)＝
＝35.5%
×100％＝56％。事實上，漂白粉制備時加了水，且漂白粉還含有其他物質。
② 使二氧化硫能被吸收液充分吸收