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(1)取三只玻璃缸.編號(hào)1.2.3.分別加入等量且適量的池塘水. 【查看更多】

甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育。某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺素的活性。為了探究這一問(wèn)題，他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

a、取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號(hào)，分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來(lái)水。

b、取發(fā)育狀況不同的30只蝌蚪，分成三等份，分別放入1、2、3號(hào)玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng)。

c、每天同時(shí)向1、2、3號(hào)玻璃缸中分別投入等量的普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時(shí)的甲狀腺制劑拌勻的飼料。

d、觀察、記錄并比較蝌蚪的發(fā)育狀況。

請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟中有錯(cuò)誤之處，如何改正？

（2）實(shí)驗(yàn)中，變量的控制要注意什么問(wèn)題？

（3）預(yù)測(cè)改正后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并指出相應(yīng)的結(jié)論。

（4）問(wèn)題討論：若將三個(gè)玻璃缸內(nèi)蝌蚪都喂甲狀腺制劑拌勻的飼料，分別置于5℃、15℃、25℃的環(huán)境中飼養(yǎng)（其他情況相同），結(jié)果發(fā)現(xiàn)發(fā)育依次變快，則能否得出在此實(shí)驗(yàn)溫度范圍內(nèi)，甲狀腺制劑的活性隨溫度的升高而提高的結(jié)論？為什么？

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（09南昌二中第四次月考）（9分）甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育。某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺素的活性。為了探究這一問(wèn)題，他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

a、取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號(hào)，分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來(lái)水。

b、取發(fā)育狀況不同的30只蝌蚪，分成三等份，分別放人1、2、3號(hào)玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng)。

c、每天同時(shí)向1、2、3號(hào)玻璃缸中分別投入等量的普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時(shí)的甲狀腺制劑拌勻的飼料。

d、觀察、記錄并比較蝌蚪的發(fā)育狀況。

請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟中有錯(cuò)誤之處，如何改正？

（2）實(shí)驗(yàn)中，變量的控制要注意什么問(wèn)題？

（3）預(yù)測(cè)改正后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并指出相應(yīng)的結(jié)論。

（4）問(wèn)題討論：若將三個(gè)玻璃缸內(nèi)蝌蚪都喂甲狀腺制劑拌勻的飼料，分別置于5℃、15℃、25℃的環(huán)境中飼養(yǎng)（其他情況相同），結(jié)果發(fā)現(xiàn)發(fā)育依次變快，則能否得出在此實(shí)驗(yàn)溫度范圍內(nèi)，甲狀腺制劑的活性隨溫度的升高而提高的結(jié)論？為什么？

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（廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)三模）（9分）甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育。某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺素的活性。為了探究這一問(wèn)題，他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

a、取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號(hào)，分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來(lái)水。

b、取發(fā)育狀況不同的30只蝌蚪，分成三等份，分別放人1、2、3號(hào)玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng)。

c、每天同時(shí)向1、2、3號(hào)玻璃缸中分別投入等量的普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時(shí)的甲狀腺制劑拌勻的飼料。

d、觀察、記錄并比較蝌蚪的發(fā)育狀況。

請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟中有錯(cuò)誤之處，如何改正？

（2）實(shí)驗(yàn)中，變量的控制要注意什么問(wèn)題？

（3）預(yù)測(cè)改正后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并指出相應(yīng)的結(jié)論。

（4）問(wèn)題討論：若將三個(gè)玻璃缸內(nèi)蝌蚪都喂甲狀腺制劑拌勻的飼料，分別置于5℃、15℃、25℃的環(huán)境中飼養(yǎng)（其他情況相同），結(jié)果發(fā)現(xiàn)發(fā)育依次變快，則能否得出在此實(shí)驗(yàn)溫度范圍內(nèi)，甲狀腺制劑的活性隨溫度的升高而提高的結(jié)論？為什么？

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（14分）用給出的材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

Ⅰ．高溫能使唾液淀粉酶失活，那么，高溫能否使甲狀腺激素失活呢？

實(shí)驗(yàn)材料用具：發(fā)育狀況相同的蝌蚪15只；飼料甲――普通飼料；飼料乙――含適量甲狀腺激素的飼料；飼料丙――含適量100℃熱水處理過(guò)的甲狀腺激素的飼料；池塘水；大小和其他條件相同的玻璃缸三只。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____________________________________________________________

實(shí)驗(yàn)原理：甲狀腺激素促進(jìn)蝌蚪的變態(tài)發(fā)育。

實(shí)驗(yàn)步驟：______________________________________________________________

（1）取三只玻璃缸，編號(hào)1、2、3，分別加入等量且適量的池塘水。

（2）將15只蝌蚪分成三等份，分別放入1、2、3號(hào)玻璃缸中，把三只玻璃缸入在相同且適宜條件下培養(yǎng)。

（3）___________________________________________________________________

（4）___________________________________________________________________

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________________________________________________________

Ⅱ．若已知高溫能使甲狀腺激素失活，材料用具同上，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以證明。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲____________________________________________________________

實(shí)驗(yàn)步驟：是否與上述實(shí)驗(yàn)相同___________________

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_____________________________________________________________

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用給出的材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

I．高溫能使唾液淀粉酶失活，那么，高溫能否使甲狀腺激素失活呢?

實(shí)驗(yàn)材料用具：發(fā)育狀況相同的蝌蚪15只；飼料甲——普通飼料；飼料乙——含適量甲狀腺激素的飼料；飼料丙——含適量100℃熱水處理過(guò)的甲狀腺激素的飼料；池塘水；大小和其他條件相同的玻璃缸三只。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>

實(shí)驗(yàn)原理：甲狀腺激素促進(jìn)蝌蚪的變態(tài)發(fā)育。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取三只玻璃缸，編號(hào)1、2、3，分別加入等量且適量的池塘水。

（2）將15只蝌蚪分成三等份，分別放入1、2、3號(hào)玻璃缸中，把三只玻璃缸放在相同且適宜條件下培養(yǎng)。

（3）

（4）

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

II．若已知高溫能使甲狀腺激素失活，材料用具同上，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以證明。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>

實(shí)驗(yàn)步驟：是否與上述實(shí)驗(yàn)相同

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

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第I卷（選擇題共120分）

1―5ABDCC 6―10BAACD 11―15BCDBA 16―20CBADC

第II卷（非選擇題共180分）

21．（20分）

（1）①（2分）（2分）

（2分）

②BC（2分）

（2）①金屬管的長(zhǎng)度L、外徑D、加在管兩端的電壓U、通過(guò)管的電流強(qiáng)度I。（2分）

②B、C、D、F、H、I、J（2分）

④連線圖（3分）

⑤ （2分）

22．（16分）解：

（1）從A到B的過(guò)程中，人與雪撬損失的機(jī)械能為：

① （3分）

代入數(shù)據(jù)解得：（2分）

（2）人與雪撬在BC段做減速運(yùn)動(dòng)的加速度：② （2分）

根據(jù)牛頓第二定律： ③

由②③得：（2分）

（3）由動(dòng)能定理得：（3分）

代入數(shù)據(jù)解得：（2分）

23．（18分）解：

（1）質(zhì)子射入磁場(chǎng)后作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，有（1分）

得

（2）質(zhì)子沿x軸正向射入磁場(chǎng)后經(jīng)圓弧后以速度v垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)入電場(chǎng)，在磁場(chǎng)

中運(yùn)動(dòng)周期

在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間（2分）

進(jìn)入電場(chǎng)后做類平拋運(yùn)動(dòng)，沿電場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)r后到達(dá)y軸，因此有

（2分）

所求時(shí)間為（2分）

（3）質(zhì)子在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)過(guò)120°角后從P點(diǎn)垂直于電場(chǎng)線進(jìn)入電場(chǎng)，如圖所示。

P點(diǎn)距y軸的距離

（2分）

其中（2分）

得質(zhì)子到達(dá)y軸所需時(shí)間為

（2分）

在y方向質(zhì)子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此有

（2分）

質(zhì)子到達(dá)y軸的位置坐標(biāo)為

（0，r+）（2分）

24．（18分）解：

（1）要使小球在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，必須滿足

（2分）

所以（1分）

方向豎直向上（1分）

（2）由功能關(guān)系得，彈簧具有的最大彈性勢(shì)能

設(shè)小球B運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)時(shí)速度為，由功能關(guān)系得

（4分）

兩球碰后結(jié)合為C，設(shè)C的速度為，

由動(dòng)量守恒定律得

（2分）

所以C不能做圓周運(yùn)動(dòng)，而是做類平拋運(yùn)動(dòng)，

設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間繩子在Q處繃緊，由運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律得

可得

t=1s

（2分）

即：繩子繃緊時(shí)恰好位于水平位置，水平方向速度變?yōu)?，以豎直速度開(kāi)始做圓周運(yùn)動(dòng)（1分）

設(shè)到最高點(diǎn)時(shí)速度為由動(dòng)能定理得：

得（2分）

在最高點(diǎn)由牛頓運(yùn)動(dòng)定律得：（2分）

求得（1分）

25．（16分）

（1）

（2分）

（2）2（1分） ③④（1分）

（3）2（2分）

（2分）

（4）①ac（2分）

② 保護(hù)酚羥基，防止被KMnO₄氧化（2分）

③

（2分）

④

（2分）

26．（16分）

（1）鋁與濃硫酸在常溫下鈍化（2分）

（2）③（2分）

（3）2Al₂O₃ 4Al+3O₂↑（2分） A（OH）₃+OH^-=A1O₂^-+2H₂O（2分）

（4）溶液由淺綠色變?yōu)辄S色（2分）

2Fe²⁺+H₂O₂+2H⁺=2Fe³⁺+2H₂O（2分）

（5）c（Fe²⁺）=0.6mol/L（2分）

c（Fe²⁺）=0.4mol/L（2分）

27．（14分）

（1）（2分）

（2）①CaCO₃+2H⁺====Ca²⁺+CO₂↑+H₂O（2分）

②飽和碳酸氫鈉溶液（2分）

吸收未反應(yīng)的NH₃（2分，答“防止倒吸”或“吸收CO₂”不給分）

③增大氣體與溶液接觸面積，提高CO₂吸收率（2分）

（3）NH₃+H₂ONH₃?H₃ONH₄⁺+OH^―（2分）

通過(guò)冷凝把氨從合成塔出來(lái)的混合氣中分離出來(lái)，余下未反應(yīng)的氮?dú)夂蜌錃獾幕旌蠚庥醚h(huán)壓縮機(jī)重新送入合成塔進(jìn)行反應(yīng)。（2分）

28．（14分）

（1）CaC₂+2H₂O→C₂H₂↑Ca（OH）₂（2分）

C₂H₂（g）+5/2O₂（g）

（2）漂白粉（2分）

CO₂+H₂O+Ca（ClO）₂=CaCO₃+2HclO（2分）

2HClO2HCl+O₂↑

（3）NO₂Cl（2分）

2NO₂+Cl₂===2NO₂Cl（2分）

29．（14分）

（1）選擇透過(guò) 異養(yǎng)厭氧型（2）碳源、氮源、生長(zhǎng)因子對(duì)數(shù)

（3）伊紅―美藍(lán) （4）無(wú)機(jī)環(huán)境分解者

30．（20分）

（1）核糖體轉(zhuǎn)錄和翻譯（2）4 非編碼區(qū) 外顯子

（3）aaBB、Aabb （4）9：3：3：1 9 9：7 12：4

31．（14分）

Ⅰ．探究高溫能否使甲狀腺激素失活

實(shí)驗(yàn)步驟（3）每天同時(shí)向1、2、3號(hào)玻璃缸中分別投入等量的飼料甲、乙、丙。

（4）觀察三只玻璃缸中蝌蚪的發(fā)育狀況。

預(yù)期結(jié)果：2號(hào)玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快，而1、3號(hào)玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同。

2號(hào)玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快，3號(hào)與2號(hào)發(fā)育相同或慢于2號(hào)快于1號(hào)。

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)步驟：相同

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：用飼料乙飼喂的蝌蚪發(fā)育最快，用飼料甲和丙飼喂的蝌蚪發(fā)育狀況相似。

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