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（2012?嘉興）如圖為某同學設計的氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置，微型滴管內裝稀硫酸．
（1）實驗時應先擠壓微型滴管，還是先點燃微型酒精燈？．
（2）寫出CuO發(fā)生變化的化學方程式．

（2013?聊城）下水道堵塞是日常生活中經常遇到的問題．“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻．某同學對此很好奇，于是想探究“管道通”中物質的成分．請與該同學一起探究：
【提出問題】“管道通”中的物質是什么？
【查閱資料】
（1）下水管里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等．
（2）氫氧化鈉是強堿，能去除油污，腐蝕毛發(fā)一類的東西．常用于疏通管道．
（3）鋁粉呈銀灰色．鋁與酸、強堿溶液都能反應放出氫氣，同時放出大量熱．
①鋁與鹽酸反應的化學方程式是．
②鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是2Al+2NaOH+═2NaAlO₂+3H₂↑
【猜想與驗證】打開一盒管道通，內有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末．
（1）猜想：白色固體顆粒為氫氧化鈉．

實驗操作	實驗現象
①將幾粒白色顆粒放在玻璃片上，放置一會兒．	白色顆粒潮解 白色顆粒潮解
②將幾粒白色顆粒放入盛有少量水的試管中，并用手觸摸試管外壁．	試管外壁發(fā)燙 試管外壁發(fā)燙
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線，加熱一段時間．	羊毛線逐漸消失

結論：白色固體顆粒為氫氧化鈉．
（2）猜想：銀灰色粉末為鋁粉．
實驗：取該粉末分別置于兩支潔凈的試管中，向一只試管中滴加稀鹽酸，另一只中滴加溶液，都產生大量氣泡且試管外壁溫度明顯升高，點燃反應產生的氣體火焰均呈淡藍色．
結論：銀灰色粉末為鋁粉．
【應用】使用“管道通”時，先將銀灰色粉狀固體添加入被堵塞的管道中，再加入白色固體顆粒，倒入一杯水，堵上管道口．管道內可能出現的現象是．
A．管道內溫度明顯升高    B．產生大量氣體    C．反應放出大量熱     D．氣體燃燒后，火焰成淡藍色．

29、某同學發(fā)現老師在做鎂和稀硫酸反應前，總是先用砂皮擦去鎂條表面的灰黑色物質，然后才將銀白色的鎂條投入盛有足量稀硫酸的試管中．該同學在自己做該實驗時，試著將未擦去表面灰黑色物質的鎂條直接投入盛有足量稀硫酸的試管中，結果得到和老師基本一樣的實驗現象．則：
（1）鎂和稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式為，該反應屬于基本反應類型中的反應；
（2）該同學和老師做的這兩次實驗，相同的實驗現象是
A．鎂條表面有大量無色氣泡    B．溶液變成淺綠色
C．反應結束后仍有固體剩余    D．試管壁會發(fā)燙
（3）鎂條表面的黑色物質可能是鎂與空氣中的氧氣、二氧化碳和水共同作用的結果，且該黑色物質能發(fā)生和堿式碳酸銅類似的反應．現在想探究該黑色物質的組成，請你將主要的實驗步驟及各實驗步驟的且的填入下表（行數不夠可自己添加，多的可著）：

在學校的元旦聯(lián)歡會上，某同學表演了“水能生火”的魔術．他向包有過氧化鈉（Na₂O₂）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉迅速劇烈燃燒起來（比在空氣中燃燒還劇烈）．小軍很感興趣，于是，他和同學們進行探究．
[提出問題]為什么脫脂棉會燃燒？[從燃燒條件考慮]
[猜想]（1）該反應．（2）該反應放出氧氣．
[設計與實驗]小軍同學設計的主要實驗裝置如圖所示．請你運用所學知識，幫助小軍同學完成下列實驗報告．

序號	主要操作步驟	主要實驗現象	操作目的
①	在試管中加入少量過氧化鈉，在分液漏斗中加入水
②	打開上圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加液體的速度，放入適量液體后，關閉活塞．	燒杯內 外壁發(fā)燙 外壁發(fā)燙	該反應是 放熱 放熱 （填吸熱或放熱）反應
	然后用 帶火星木條 帶火星木條 放在P導管口	帶火星木條復燃 帶火星木條復燃	驗證生成氣體的成分．
③	實驗得出的結論是：猜想（1）、（2）成立．

用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作是在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，然后，最后把試紙顯示的顏色與比較，得出被測液的pH．某同學用 pH試紙，按正確的操作測定洗發(fā)劑的pH．測得洗發(fā)劑的pH為9，則洗發(fā)劑顯性，用該洗發(fā)劑洗頭后再加護發(fā)素，測得頭發(fā)pH由9變?yōu)?，則護發(fā)素顯性．