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20. 為了讓學生了解環(huán)保知識.增強環(huán)保意識.某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽 .共有900名學生參加了一這次競賽.為了解本次競賽成績情況.從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數(shù).滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖.解答下列問題: (I)填充頻率分布表的空格, (II)補全頻率分布直方圖, (III)若成績在60.5-80.5分的學生為三等獎.問全校獲得三等獎的學生約為多少人? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(本小題滿分12分)為了讓學生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有800名學生參加了這次競賽. 為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計. 請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:

分組

頻數(shù)

頻率

50.5~60.5

6

0.08

60.5~70.5

 

0.16

70.5~80.5

15

 

80.5~90.5

24

0.32

90.5~100.5

 

 

合計

75

 

 

(Ⅰ)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在答題卡的表格內(nèi));

(Ⅱ)補全頻率分布直方圖;

(Ⅲ)若成績在75.5~85.5分的學生為二等獎,問獲得二等獎的學生約為多少人?

 

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