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(一)知識脈絡(luò) 教材通過對學(xué)生日常生活中經(jīng)常接觸到的復(fù)合材料制成品的介紹.引出復(fù)合材料的概念.構(gòu)成.特性.然后通過對四種復(fù)合材料性能的交流研討.讓學(xué)生學(xué)會如何根據(jù)復(fù)合材料的組成.預(yù)測其性能.教材的第二部分介紹了生產(chǎn)生活中常用的復(fù)合材料玻璃鋼和碳纖維復(fù)合材料.以及航空航天領(lǐng)域的特種復(fù)合材料.并簡要介紹了材料科學(xué)的發(fā)展過程和方向. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

氧化還原反應(yīng)是一類重要的反應(yīng).回答下列問題:
(1)氧化還原反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中都有廣泛的用途.
①金屬冶煉涉及氧化還原反應(yīng).許多金屬的冶煉過程為:將金屬氧化物(如Fe2O3)與具有特殊性質(zhì)的物質(zhì)(如CO)在一定條件下反應(yīng),從而得到該金屬.從氧化還原反應(yīng)的角度看,金屬冶煉過程中,與金屬氧化物反應(yīng)的物質(zhì)應(yīng)具有
還原性
還原性
(填化學(xué)性質(zhì)).
②鈦被譽(yù)為21世紀(jì)金屬.工業(yè)中通常用鈉與鈦的鹵化物(TiCl4)共熱來得到金屬鈦.該反應(yīng)的化學(xué)方程式
TiCl4+4Na=4NaCl+Ti
TiCl4+4Na=4NaCl+Ti

(2)有些氧化還原反應(yīng)卻有危害.例如鋼鐵的腐蝕、食物的腐敗等等.因此,要想方設(shè)法阻礙此類氧化還原反應(yīng)的發(fā)生.
①罐頭廠在裝食物罐頭時(shí),添加一些防腐劑,防止食物被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì).從氧化還原反應(yīng)角度看,防腐劑具有
還原
還原
性.
②在氧化還原反應(yīng)中,氧化和還原、氧化劑和還原劑總是同時(shí)存在的.根據(jù)這一知識,如何有效避免有危害的氧化還原反應(yīng)的發(fā)生(可通過實(shí)例說明).
答:
采用給金屬覆蓋保護(hù)層(如涂油漆、電鍍等),真空包裝食物等形式,使金屬或食物與氧化劑隔離,從而阻止氧化還原反應(yīng)發(fā)生
采用給金屬覆蓋保護(hù)層(如涂油漆、電鍍等),真空包裝食物等形式,使金屬或食物與氧化劑隔離,從而阻止氧化還原反應(yīng)發(fā)生

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氧化還原反應(yīng)是一類重要的反應(yīng);卮鹣铝袉栴}:
(1)氧化還原反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中都有 廣泛的用途。如人和動物通過呼吸作用提供能量,以維持生命活動。已知人和動物呼吸作用的反應(yīng)為:C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O。在該反應(yīng)中,作為還原劑的物質(zhì)是____。
(2)有些氧化還原反應(yīng)卻是有危害的,例如,鋼鐵的腐蝕、食物的腐敗等。因此,要想方設(shè)法阻止此類氧化還原反應(yīng)的發(fā)生。
①罐頭廠在裝食品罐頭時(shí),添加一些防腐劑,防止食物被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)。從氧化還原反應(yīng)角度看,防腐劑具有___性。
②在氧化還原反應(yīng)中,氧化和還原、氧化劑和還原劑總是同時(shí)存在的。根據(jù)這一知識,談?wù)勅绾斡行П苊庥形:Φ难趸原反應(yīng)的發(fā)生(可通過實(shí)例說明):____。

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閱讀所給信息填寫以下空白.
(1)人教版(必修1)教材中有如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的小木條,分別放入蒸餾水和Na2SiO3飽和溶液中,使之充分吸濕、浸透,取出稍瀝干(不再滴液)后,同時(shí)分別放置在酒精燈外焰處.觀察到的現(xiàn)象如下表:
編號 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象
放入蒸餾水 木條燃燒
放入Na2SiO3飽和溶液 木條不燃燒
請據(jù)此回答設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①的目的是
 

(2)最近媒體報(bào)道了多起衛(wèi)生間清洗時(shí),因混合使用“潔廁靈”(主要成分是鹽酸)與“84消毒液”(主要成分是NaClO)發(fā)生氯氣中毒的事件.試根據(jù)你所學(xué)的氧化還原反應(yīng)知識,用離子方程式表示產(chǎn)生氯氣的原因:
 

(3)已知向偏鋁酸鈉溶液中加入稀鹽酸有氫氧化鋁生成.某同學(xué)卻根據(jù)所學(xué)知識,提出不能使用該方法制取A1(OH)3,理由為
 
(用簡要的文字說明).請你另舉出一種制取A1(OH)3的合理方法,該反應(yīng)的離子方程式為
 

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(2010?杭州一模)某同學(xué)進(jìn)行了硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程的數(shù)據(jù)記錄如下(見表格),請結(jié)合表中信息,回答有關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)
序號
反應(yīng)溫度
(℃)
參加反應(yīng)的物質(zhì)
Na2S2O3 H2SO4 H2O
V/mL c/mol?L-1 V/mL c/mol?L-1 V/mL
A 20 10 0.1 10 0.1 0
B 20 5 0.1 10 0.1 5
C 20 10 0.1 5 0.1 5
D 40 5 0.1 10 0.1 5
(1)寫出上述反應(yīng)的離子方程式
S2O32-+2H+═S↓+SO2+H2O
S2O32-+2H+═S↓+SO2+H2O

(2)根據(jù)你所掌握的知識判斷,在上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率最快的可能是
D
D
(填實(shí)驗(yàn)序號)
(3)在利用比較某一因素對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響時(shí),必須排除其他因素的變動和干擾,即需要控制好與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的各項(xiàng)反應(yīng)條件.其中:
①能說明溫度對該反應(yīng)速率影響的組合比較是
BD
BD
;(填實(shí)驗(yàn)序號)
②A和B、A和C的組合比較所研究的問題是
相同溫度條件下濃度對該反應(yīng)速率的影響
相同溫度條件下濃度對該反應(yīng)速率的影響

③B和C的組合比較所研究的問題是
相同溫度條件下,該反應(yīng)速率更大程度上取決于哪種反應(yīng)物的濃度
相同溫度條件下,該反應(yīng)速率更大程度上取決于哪種反應(yīng)物的濃度

(4)教材是利用了出現(xiàn)黃色沉淀的快慢來比較反應(yīng)速率的快慢,請你分析為何不采用排水法測量單位時(shí)間內(nèi)氣體體積的大小進(jìn)行比較:
SO2可溶于水,測定不精確或?qū)嶒?yàn)裝置較復(fù)雜,不易控制
SO2可溶于水,測定不精確或?qū)嶒?yàn)裝置較復(fù)雜,不易控制

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Ⅰ.課本中通過向草酸(H2C2O4)溶液中滴加用硫酸酸化高錳酸鉀中研究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                               ,該反應(yīng)不需使用指示劑的原因是                           ;

Ⅱ.某同學(xué)根據(jù)課本外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響原理,設(shè)計(jì)了硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程的數(shù)據(jù)記錄如下(見表格),請結(jié)合表中信息,回答有關(guān)問題:

實(shí)驗(yàn)

序號 反應(yīng)溫度

(℃) 參加反應(yīng)的物質(zhì)

                                      Na2S2O3                                            H2SO4                                               H2O

                                      V/mL             c/mol•L-1                   V/mL             c/mol•L-1                 V/mL

A            20                   10                 0.1                          10                 0.1                          0

B            20                   5                    0.1                          10                 0.1                          5

C            20                   10                 0.1                          5                    0.1                          5

D            40                   5                    0.1                          10                 0.1                          5

 

(1)寫出上述反應(yīng)的離子方程式                           

(2)根據(jù)你所掌握的知識判斷,在上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率最快的可能是      (填實(shí)驗(yàn)序號)

(3)在利用比較某一因素對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響時(shí),必須排除其他因素的變動和干擾,即需要控制好與實(shí)驗(yàn)有   關(guān)的各項(xiàng)反應(yīng)條件.其中:

①能說明溫度對該反應(yīng)速率影響的組合比較是      ;(填實(shí)驗(yàn)序號)

②A和B、A和C的組合比較所研究的問題是                          

③B和C的組合比較所研究的問題是                                

(4)教材是利用了出現(xiàn)黃色沉淀的快慢來比較反應(yīng)速率的快慢,請你分析為何不采用排水法測量單位時(shí)間內(nèi)氣體體積的大小的可能原因:                                    

 

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