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實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 [實驗1]取一只盛滿氯氣的集 氣瓶.觀察氯氣的顏色:用手輕 輕地在瓶口煽動.使極少量的氯 氣飄近鼻孔.聞氯氣的氣味. [實驗2]取一只盛滿氯氣的試 管.將其倒扣在水槽中.用手輕 輕搖動試管.觀察現(xiàn)象. [交流與討論]1. 你知道通常從哪些方面認識物質(zhì)的物理性質(zhì)嗎? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗探究:為了研究同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律,某同學自己設計了一套實驗方案,并動手實踐,有關實驗步驟和現(xiàn)象記錄如下:
(注意:表中的“實驗步驟”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關系)
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
②在盛有冷水的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液,再將一小塊金屬鈉放入其中 B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
③將鎂條投入稀鹽酸中 C.劇烈反應,迅速產(chǎn)生大量無色氣體
④將鋁條投入稀鹽酸中 D.反應不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體.
⑤向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
請你幫助該同學整理并完成實驗報告.
(1)實驗目的:研究
 
元素性質(zhì)遞變規(guī)律.
(2)實驗用品:
試劑:金屬鈉、鎂條、鋁條、稀鹽酸、AlC13溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等.
實驗所用到的玻璃儀器:①
 
、②
 
、③
 
以及膠頭滴管、玻璃片等.
(3)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗步驟對應的實驗現(xiàn)象的編號和②的化學方程式)
實驗內(nèi)容
實驗現(xiàn)象(填A~F) C D
②的化學方程式
 

(4)此實驗的結(jié)論:鈉、鎂、鋁的金屬性強弱
 

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實驗室可以用MgCl2•6H2O為原料制備碳酸鎂晶須,主要流程如下

試回答:

(1)操作1的名稱是_______。

(2)上述反應過程要控制好溫度,因為MgCO3置于水中長時間加熱煮沸可完全生成 Mg(OH)2,其原因是_____________________。

(3)另査閱文獻,在加熱煮沸時也可能生成堿式碳酸鎂Mg5(OH)2(CO3)4·4H2O,寫出該反應的化學方程式______________。

(4)某課題組為了確定MgCO3在水中長時間加熱煮沸后所得的固體成分,進行如下 研究。(注:Mg(OH)2, Mg5(OH)2(CO3)4.4H2O在煮沸時均不會分解)

①定性研究:請你完成下表中內(nèi)容。

實驗步驟

預期的實驗現(xiàn)象和結(jié)論

取一定質(zhì)量的固體樣品             

                                

                               

                                       

                                         ,則固體產(chǎn)物為Mg(OH)2

 

②另取一定質(zhì)量的固體,灼燒至恒重,能否通過固體質(zhì)量的減少量來確定固體的成分?_______ (填“能”或“否”),理由是______________

 

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實驗室可以用MgCl2?6H2O為原料制備碳酸鎂晶須,主要流程如下

試回答:
(1)操作1的名稱是_______。
(2)上述反應過程要控制好溫度,因為MgCO3置于水中長時間加熱煮沸可完全生成Mg(OH)2,其原因是_____________________。
(3)另査閱文獻,在加熱煮沸時也可能生成堿式碳酸鎂Mg5(OH)2(CO3)4·4H2O,寫出該反應的化學方程式______________。
(4)某課題組為了確定MgCO3在水中長時間加熱煮沸后所得的固體成分,進行如下研究。(注:Mg(OH)2, Mg5(OH)2(CO3)4.4H2O在煮沸時均不會分解)
①定性研究:請你完成下表中內(nèi)容。

實驗步驟
預期的實驗現(xiàn)象和結(jié)論
取一定質(zhì)量的固體樣品             
                               
                               
                                       
                                        ,則固體產(chǎn)物為Mg(OH)2
 
②另取一定質(zhì)量的固體,灼燒至恒重,能否通過固體質(zhì)量的減少量來確定固體的成分?_______ (填“能”或“否”),理由是______________

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實驗題:下面是關于藥物華素片(西地碘片)使用說明書中的部分內(nèi)容:

(1)根據(jù)上述說明和所學的化學知識回答:

①華素片中含有的活性成分是________(寫分子式)

②請推斷華素片的顏色________(“是”或“不是”)白色

(2)某學生為驗證華素片中確實含有上述成分,完成實驗如下.請?zhí)羁眨?/P>

①取一小粒藥片放入研缽中研細,將藥粉裝入試管并加入約2 mL蒸餾水,再向該試管中加入約2 mL________(填選項字母),并用力振蕩;

A.酒精

B.熱裂汽油

C.四氯化碳

D.甘油

②描述加入該液體后可能觀察到的現(xiàn)象是________.

③欲將含該溶質(zhì)的溶液與水分離開來,可采取的分離方法是________,所用到的主要儀器是________.

(3)請再設計另一種方法,驗證華素片中的成分(注意敘述實驗操作過程、現(xiàn)象和結(jié)論)___________________.

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【實驗名稱】對草酸溶液中逐滴加入高錳酸鉀溶液反應的速率變化的探究.某化學興趣小組在一次實驗探究中發(fā)現(xiàn),向草酸溶液中逐滴加入高錳酸鉀溶液時,溶液褪色總是先慢后快.即反應速率由小變大.為此,甲同學做了如下實驗進行探究:(已知:
①MnO4-在酸性環(huán)境下的還原產(chǎn)物是Mn2+   ②2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑,2KMnO4
 △ 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑)
【實驗用品】儀器:試管(若干個)、膠頭滴管、100mL容量瓶、250mL容量瓶、10mL量筒、托盤天平、玻璃棒、燒杯、藥匙
試劑:草酸晶體( H2C2O4?2H2O、0.01mol/L KMnO4溶液、稀硫酸、MnSO4固體
【實驗內(nèi)容】
(1)0.10mol/L H2C2O4溶液的配制:
實驗室欲配制100mL 0.10mol/L H2C2O4溶液,需要稱取草酸晶體
1.3
1.3
 g(精確到0.1g);實驗中需要用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、膠頭滴管和
100mL容量瓶
100mL容量瓶

(2)反應的速率變化的探究:
在1號和2號試管中分別加入2mL0.10mol/L H2C2O4溶液,在1號試管中加入硫酸錳固體.然后在兩支試管中加入4mL 0.010mol/L 
KMnO4溶液和幾滴稀硫酸.現(xiàn)做如下對比實驗,現(xiàn)象如下表所示:
加入藥品 不加MnSO4的硫酸
酸化的H2C2O4溶液
加少量MnSO4的硫酸
酸化的H2C2O4溶液
實驗現(xiàn)象
(褪色時間)/s
H2C2O4褪色很慢
(31秒)
H2C2O4褪色很快(4秒)
請回答下列問題:
①甲同學進行該實驗還缺少的實驗儀器是:
秒表
秒表

②H2C2O4溶液與酸性的KMnO4溶液反應的離子方程式為:
5H2C2O4+2MnO4-+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O
5H2C2O4+2MnO4-+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O

③甲同學測出的褪色時間是以下列哪個選項為依據(jù)的
C
C

A、從KMnO4溶液滴加到剛好接觸H2C2O4溶液開始,溶液由紫紅色變?yōu)榻鯚o色,半分鐘之內(nèi)不再出現(xiàn)紫紅色為止.
B、從KMnO4溶液滴加到剛好接觸H2C2O4溶液開始,溶液由無色變?yōu)樽霞t色為止.
C、從KMnO4溶液滴加到剛好接觸H2C2O4溶液開始,溶液由紫紅色變?yōu)榻鯚o色為止.
④甲同學認為該反應褪色由慢到快的原因是
錳離子在反應中起到催化劑的作用,加快了反應速率
錳離子在反應中起到催化劑的作用,加快了反應速率
.于是甲同學得出結(jié)論
在其它條件不變的情況下,加入催化劑可加快化學反應速率
在其它條件不變的情況下,加入催化劑可加快化學反應速率

(3)乙同學和丙同學從甲同學的實驗探究中得到啟示,他們也分別提出了能影響該溶液化學反應速率因素的另外兩種可能原因,你認為他們提出的兩種可能原因是:I
該反應是放熱反應,溫度升高,反應速率增大,溶液褪色加快
該反應是放熱反應,溫度升高,反應速率增大,溶液褪色加快
,II
硫酸的濃度影響反應速率,加入少量硫酸,可以促進草酸和高錳酸鉀溶液的反應
硫酸的濃度影響反應速率,加入少量硫酸,可以促進草酸和高錳酸鉀溶液的反應

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