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3.速度和速率 速度:描述物體位置變化快慢的物理量 速率: 勻速直線運(yùn)動中.位移=路程 速率是速度的大小. 時 位移路程 即時速率是即時速度的大小. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(10分)如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小,在長木板上相距L= 48.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個速度傳感器,分別記錄小車到達(dá)A、B時的速率。

(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:

①將拉力傳感器固定在小車上;

②調(diào)整長木板的傾斜角度,以平衡小車受到的摩擦力,讓小車在不受拉力作用時能在木板上

               運(yùn)動;

③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連;

④接通電源后自C點(diǎn)(圖中未畫出)釋放小車,小車在細(xì)線拉動下運(yùn)動,記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別達(dá)A、B時的速率

⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)④的操作。

(2)下表中記錄了實(shí)驗(yàn)測得的幾組數(shù)據(jù),是兩個速度傳感器記錄速率的平方差,則加速度的表達(dá)式a =       ,請將表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);

(3)由表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)并作出a~F關(guān)系圖線;

(4)對比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線(圖中已畫出理論圖線) ,造成上述偏差的原因是    。

 

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(10分)如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小,在長木板上相距L= 48.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個速度傳感器,分別記錄小車到達(dá)A、B時的速率。
(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①將拉力傳感器固定在小車上;
②調(diào)整長木板的傾斜角度,以平衡小車受到的摩擦力,讓小車在不受拉力作用時能在木板上
              運(yùn)動;
③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連;
④接通電源后自C點(diǎn)(圖中未畫出)釋放小車,小車在細(xì)線拉動下運(yùn)動,記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別達(dá)A、B時的速率;
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)④的操作。
(2)下表中記錄了實(shí)驗(yàn)測得的幾組數(shù)據(jù),是兩個速度傳感器記錄速率的平方差,則加速度的表達(dá)式a =      ,請將表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);

(3)由表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)并作出a~F關(guān)系圖線;
(4)對比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線(圖中已畫出理論圖線) ,造成上述偏差的原因是   。

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如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小,在長木板上相距L= 48.0cm的AB兩點(diǎn)各安裝一個速度傳感器,分別記錄小車到達(dá)AB時的速率

(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:

①將拉力傳感器固定在小車上;

②調(diào)整長木板的傾斜角度,以平衡小車受到的摩擦力,讓小車在不受拉力作用時能在木板上做       運(yùn)動;

③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連;

④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車,小車在細(xì)線拉動下運(yùn)動,記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時的速率vAvB;

⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)④的操作。

(2)下表中記錄了實(shí)驗(yàn)測得的幾組數(shù)據(jù),是兩個速度傳感器記錄速率的平方差,則加速度的表達(dá)式a =    ,請將表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);

次數(shù)

F(N)

(m2/s2

a(m/s2

1

0.60

0.77

0.80

2

1.04]

1.61

1.68

3

1.42

2.34

 

4

2.00

3.48

3.63

5

2.62

4.65

4.84

6

3.00

5.49

5.72

(3)由表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)并作出aF關(guān)系圖線;

(4)對比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線(圖中已畫出理論圖線) ,造成上述偏差的原因是                          。


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(2013北京市豐臺區(qū)期末)如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小,在長木板上相距L= 48.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個速度傳感器,分別記錄小車到達(dá)A、B時的速率。[Z#X#X#

(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:

①將拉力傳感器固定在小車上;

②調(diào)整長木板的傾斜角度,以平衡小車受到的摩擦力,讓小車在不受拉力作用時能在木板上做       運(yùn)動;

③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連;

④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車,小車在細(xì)線拉動下運(yùn)動,記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時的速率vAvB;

⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)④的操作。

(2)下表中記錄了實(shí)驗(yàn)測得的幾組數(shù)據(jù),是兩個速度傳感器記錄速率的平方差,則加速度的表達(dá)式a =    ,請將表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);

次數(shù)

F(N)

(m2/s2

a(m/s2

1

0.60

0.77

0.80

2

1.04]

1.61

1.68

3

1.42

2.34

 

4

2.00

3.48

3.63

5

2.62

4.65

4.84

6

3.00

5.49

5.72

(3)由表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)并作出aF關(guān)系圖線;

(4)對比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線(圖中已畫出理論圖線) ,造成上述偏差的原因是                         


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(1)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來探究當(dāng)合外力一定時,物體運(yùn)動的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系.
精英家教網(wǎng)
①由圖甲中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離s=24cm,由圖乙中游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d=
 
cm.該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時,將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間△t1,遮光條通過光電門2的時間△t2,則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達(dá)式v1=
 
,滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度的表達(dá)式v2=
 
,則滑塊的加速度的表達(dá)式a=
 
.(以上表達(dá)式均用字母表示)
②某同學(xué)用質(zhì)量為100g滑動塊做實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)在吊掛之處逐次增加一個質(zhì)量為50g的砝碼,細(xì)繩質(zhì)量可忽略,則下列曲線何者最適合描述滑塊加速度隨著吊掛砝碼個數(shù)的變化
 

(2)多用電表是一種重要的電路檢測工具,其用途很廣.以下是某研究性學(xué)習(xí)小組利用一個量程合適的電壓表測量一個多用電表歐姆檔的內(nèi)部電源的電動勢的實(shí)驗(yàn),假設(shè)你是組員,請你按要求完成以下任務(wù):精英家教網(wǎng)
①用多用電表測量電壓表的阻值.為此,應(yīng)先對多用電表進(jìn)行機(jī)械調(diào)零,具體操作是
 
;然后把多用電表的選擇開關(guān)旋到歐姆檔,選擇合適的倍率檔后進(jìn)行歐姆調(diào)零;最后進(jìn)行電壓表的電阻測量.以下是實(shí)驗(yàn)用的電壓表和待測多用電表,請你把實(shí)驗(yàn)電路連接好.
②小組其他成員從多用表刻度盤上讀出電阻刻度中間數(shù)值為30,電壓表的讀數(shù)為U,歐姆表指針?biāo)傅目潭葹閚,此時歐姆檔的選擇開關(guān)撥至倍率“×1K”檔,并且在實(shí)驗(yàn)過程中,一切操作都是正確的,請你寫出歐姆表電池的電動勢表達(dá)式:
 
.(不要求寫出推導(dǎo)過程)

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