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(三)小組活動(dòng).類比探究 類比建立“與 門的同樣方法.建立“或 門和“非 門的概念.要求:描述邏輯關(guān)系.會(huì)用開關(guān)電路模擬邏輯關(guān)系.給出門電路的定義.電路符號(hào).真值表.*邏輯表達(dá)式.研究輸入與輸出信號(hào)之間的邏輯關(guān)系. 以下僅供參考: 3. “或 門 [實(shí)例分析]車門報(bào)警電路:當(dāng)任意一個(gè)車門沒有關(guān)好時(shí).報(bào)警器發(fā)出警報(bào). 1)“或 邏輯關(guān)系:在幾個(gè)控制條件中.只要有一個(gè)條件得到滿足.結(jié)果就會(huì)發(fā)生.這種關(guān)系稱為“或 邏輯關(guān)系. [開關(guān)電路實(shí)驗(yàn)]模擬“或 邏輯關(guān)系.如圖6 1) 列表記錄開關(guān)通斷與每種情況所對(duì)應(yīng)的燈泡亮暗情況.見表4. 2) 開關(guān)電路的數(shù)字化,規(guī)定開關(guān)閉合為 “1 , 斷開為 “0 , 燈泡 L 亮為 “1 , 燈 L 滅為“0 .見表5. 條件 結(jié)果 開關(guān)S1 開關(guān)S2 燈泡L 斷 斷 滅 斷 合 亮 合 斷 亮 合 合 亮 條件 結(jié)果 開關(guān)S1 開關(guān)S2 燈泡L 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 輸入 輸出 A B Z 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 圖6:開關(guān)電路模擬“或 邏輯 表4:燈泡亮暗變化情況 表5:開關(guān)電路數(shù)字化 表6:真值表 2) “或 門的定義.電路符號(hào).真值表.*邏輯表達(dá)式: (1)“或 門:輸入 A 與輸入 B任一個(gè)或者兩個(gè)都為高電勢(shì)時(shí), 輸出 Z 才是高電勢(shì)的邏輯電路. (2)電路符號(hào):如圖7. (3)真值表:見表6. (4)*邏輯表達(dá)式:Z=A+B 3) “或 門電路的輸入與輸出信號(hào)之間的關(guān)系 [實(shí)驗(yàn)]研究“或 門輸入與輸出信號(hào)之間的邏輯關(guān)系 (1)實(shí)驗(yàn)器材:邏輯電路實(shí)驗(yàn)器 (2)實(shí)驗(yàn)步驟: (a)將兩只開關(guān)模塊分別插入或門模塊的輸入端.小燈模塊插入或門模塊的輸出端.如圖8所示. (b)接通電源.當(dāng)開關(guān)的邏輯狀態(tài)為“1 時(shí).或門模塊上對(duì)應(yīng)的綠色指示燈點(diǎn)亮,邏輯狀態(tài)為“0 時(shí).對(duì)應(yīng)的指示燈熄滅. (c)兩只開關(guān)有4種邏輯組合.觀察每種邏輯組合對(duì)應(yīng)的小燈泡的亮暗情況. (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:“或 門電路輸入.輸出信號(hào)的規(guī)律:全低出低.有高出高. (4)思考與討論:談?wù)勆钪心男┦吕w現(xiàn)了“或 邏輯關(guān)系. 4.“非 門 [實(shí)例分析]簡(jiǎn)易的火警報(bào)警電路:正常情況下電鈴不響.當(dāng)火警發(fā)生時(shí)電鈴響起. 1)“非 邏輯關(guān)系:輸出狀態(tài)和輸入狀態(tài)相反的邏輯關(guān)系.叫做“非 邏輯. [開關(guān)電路實(shí)驗(yàn)]模擬“非 邏輯關(guān)系.如圖9 1) 列表記錄開關(guān)通斷與每種情況所對(duì)應(yīng)的燈泡亮暗情況.見表7. 2) 開關(guān)電路的數(shù)字化,規(guī)定開關(guān)閉合為 “1 , 斷開為 “0 , 燈泡 L 亮為 “1 , 燈 L 滅為“0.見表8. 條件 結(jié)果 開關(guān)S 燈泡L 斷 亮 合 滅 條件 結(jié)果 開關(guān)S 燈泡L 0 1 1 0 輸入 輸出 A Z 0 1 1 0 圖9:開關(guān)電路模擬“非 邏輯 表7:燈泡亮暗變化情況 表8:開關(guān)電路數(shù)字化 表9:真值表 2)“非 門的定義.電路符號(hào).真值表.*邏輯表達(dá)式: (1) “非 門:輸入 A 為高電勢(shì)時(shí)輸出 Z 為低電勢(shì) , 輸入 A 為低電勢(shì)輸出 Z 為高電勢(shì)的邏輯電路.又叫反相器. (2)電路符號(hào):如圖10. (3)真值表:見表9. (4)*邏輯表達(dá)式:Z= 3)“非 門電路的輸入與輸出信號(hào)之間的關(guān)系 [實(shí)驗(yàn)]研究“非 門輸入與輸出信號(hào)之間的邏輯關(guān)系 (1)實(shí)驗(yàn)器材:邏輯電路實(shí)驗(yàn)器 (2)實(shí)驗(yàn)步驟: (a)將一只開關(guān)模塊插入非門模塊的輸入端.小燈模塊插入非門模塊的輸出端.如圖11所示. (b)接通電源.當(dāng)開關(guān)的邏輯狀態(tài)為“1 時(shí).或門模塊上對(duì)應(yīng)的綠色指示燈點(diǎn)亮,邏輯狀態(tài)為“0 時(shí).對(duì)應(yīng)的指示燈熄滅. (c)一只開關(guān)有2種邏輯組合(0.1).觀察兩種邏輯組合對(duì)應(yīng)的小燈泡的亮暗情況. (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:“非 門電路輸入.輸出信號(hào)的規(guī)律:逢低出高.逢高出低. (4)思考與討論:談?wù)勆钪心男┦吕w現(xiàn)了“非 邏輯關(guān)系. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)如圖是利用DIS實(shí)驗(yàn)測(cè)定小車瞬時(shí)速度的裝置,小車上固定檔光片,軌道的側(cè)面固定光電門傳感器,墊高軌道的一端,使固定有檔光片的小車能夠順利通光電門過并擋光.實(shí)驗(yàn)第一小組按課本要求(如圖)安放檔光片,每次從軌道的同一位置釋放小車,對(duì)應(yīng)四個(gè)寬度不同檔光片測(cè)得的數(shù)據(jù)如表一.
(1)該DIS實(shí)驗(yàn)測(cè)得的速度實(shí)質(zhì)是
 

(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,表中四個(gè)瞬時(shí)速度中最接近小車經(jīng)過擋光片所在位置的瞬時(shí)速度值為
 
m/s
(3)實(shí)驗(yàn)第三小組所用的器材及實(shí)驗(yàn)操作步驟與實(shí)驗(yàn)第一小組完全相同,但他們獲得的四次數(shù)據(jù)如表二,對(duì)應(yīng)檔光片寬度越窄速度值越大,第三小組出現(xiàn)這種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是
 

(4)此時(shí)最接近小車經(jīng)過擋光片所在位置的瞬時(shí)速度值為
 
m/s
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某學(xué)校課外探究小組的同學(xué),想通過試驗(yàn)測(cè)定幾個(gè)未知電阻的阻值:
(1)第一小組的同學(xué)用多用電表的歐姆擋測(cè)量電阻Rx,他們的實(shí)驗(yàn)操作步驟是:(其中S為選擇開關(guān),P為歐姆擋調(diào)零旋鈕)
A.將紅黑表筆分別插入多用電表正負(fù)極插孔,調(diào)節(jié)定位螺絲,使指針指到電流的0刻度線
B.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×100,將兩表筆短接,調(diào)節(jié)P使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的0刻度,斷開兩表筆,將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端,發(fā)現(xiàn)指針的偏角較小,斷開兩表筆
C.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×1K,將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端,發(fā)現(xiàn)指針的偏角在刻度盤中央附近,讀出表頭數(shù)值,再乘以1000,作為該電阻的測(cè)量值,斷開兩表筆
D.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)交流500V擋,把你認(rèn)為以上操作步驟中有錯(cuò)誤的步驟前的字母填寫在下面的橫線上:
 

(2)第二小組的同學(xué)用伏安法測(cè)定一個(gè)標(biāo)識(shí)不清的電阻,為了選擇正確的電路以減少誤差,如圖1他們將電壓表一個(gè)接頭分別在a、b兩點(diǎn)接觸一下,觀察到安培表讀數(shù)沒有顯著變化,而伏特表讀數(shù)有較大的變化,則P應(yīng)接在
 
(填a或b)處.
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(3)第三小組的同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)量電阻的電路如圖2.以下分析正確的是
 

A.此接法的測(cè)量值大于真實(shí)值
B.此接法一般用于滑動(dòng)變阻器的阻值較小,不適用限流法時(shí)使用
C.此接法要求待測(cè)電阻值小于電流表內(nèi)阻
D.開始實(shí)驗(yàn)時(shí)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭P應(yīng)調(diào)在最右端
(4)第四小組的同學(xué)用甲、乙兩種電路測(cè)量同一個(gè)未知電阻Rx,若電源內(nèi)阻不計(jì),圖3中甲圖中兩表的讀數(shù)分別為3V、4mA;圖3中乙圖中兩表的讀數(shù)分別為4V、3.2mA,由此可知,Rx的阻值為
 

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物理興趣小組活動(dòng)中,小紅提出如下問題:“電梯上升過程中有什么運(yùn)動(dòng)規(guī)律?”小明同學(xué)決定通過實(shí)驗(yàn)來探究這一問題.
小明選擇了臺(tái)秤、鉤碼和停表等儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),經(jīng)過多次仔細(xì)的觀察和測(cè)量,他探究出了電梯上升過程中速度隨時(shí)間的變化規(guī)律(v-t圖象),如圖所示.
下面是小明的某次實(shí)驗(yàn)情況:他將臺(tái)秤水平放置在電梯內(nèi),并把一質(zhì)量m=0.5kg的鉤碼放在臺(tái)秤的托盤上,電梯從第一層開始啟動(dòng)經(jīng)過不間斷地運(yùn)行,最后停在最高層.在整個(gè)過程中,他記錄下了臺(tái)秤在不同時(shí)間段內(nèi)的示數(shù),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,但由于疏忽,小明沒有記錄下13.0~19.0s 時(shí)間段內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù).請(qǐng)通過分析或計(jì)算解答下列問題:(設(shè)在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)都是穩(wěn)定的,重力加速度g取10m/s2.)
(1)請(qǐng)你根據(jù)v-t圖象及表格中的數(shù)據(jù),判斷在0~3.0s、3.0~13.0s、13.0~19.0s時(shí)間段內(nèi),電梯內(nèi)的鉤碼所處的超、失重狀態(tài),并將判斷的結(jié)果填入表格內(nèi)相應(yīng)的位置.
(2)在0~3.0s內(nèi),鉤碼的加速度大小是多少?
(3)v-t圖象中電梯做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v是多少?
(4)電梯在13.0~19.0s 時(shí)間段內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)應(yīng)該是多少?
時(shí)間(s) 臺(tái)秤示數(shù)(N) 鉤碼超、失重判斷
電梯啟動(dòng)前 5.0
0~3.0 5.8
3.0~13.0 5.0
13.0~19.0
19.0以后 5.0

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(2010?四川)(1)①用多用電表探測(cè)圖甲所示黑箱發(fā)現(xiàn):用直流電壓擋測(cè)量,E、G兩點(diǎn)間和F、G兩點(diǎn)間均有電壓,E、F兩點(diǎn)間無電壓;用歐姆測(cè)量,黑表筆(與電表內(nèi)部電源的正極相連)接E點(diǎn),紅表筆(表電表內(nèi)部電源的負(fù)極相連)接F點(diǎn),阻值很小,但反接阻值很大.那么,該黑箱內(nèi)元件的接法可能是圖乙中
B
B

②在物理興趣小組活動(dòng)中,一同學(xué)利用下列器材設(shè)計(jì)并完成了“探究導(dǎo)體阻值與長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
電壓表V1量程3V內(nèi)阻約為900Ω
電壓表V2量程10V內(nèi)阻約為3KΩ
電壓表A量程60mA內(nèi)阻約為5Ω
電源E1電動(dòng)勢(shì)1.5V內(nèi)阻約為0.2Ω
電源E2電動(dòng)勢(shì)4.5V內(nèi)阻約為0.4Ω
滑動(dòng)變阻器(最大阻值為10Ω).粗細(xì)均勻的同種電阻絲,開關(guān)、導(dǎo)線和刻度尺
其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.選取圖中器材,按示意圖連接電路
B.用伏安法測(cè)定電阻絲的阻值R
C.用刻度尺沒出電阻絲的長(zhǎng)度L
D.依次減小電阻絲的長(zhǎng)度,保持電路其他部分不變,重復(fù)步驟B、C.
E.處理數(shù)據(jù),根據(jù)下列測(cè)量結(jié)果,找出電阻絲值與長(zhǎng)度的關(guān)系
L(m) 0.9956 0.8049 0.5981 0.4021 0.1958
R(Ω) 104.8 85.3 65.2 46.6 27.1
為使實(shí)驗(yàn)盡可能準(zhǔn)確,請(qǐng)你對(duì)上述步驟中畫線處加以改進(jìn).
(I)
將E1改用為E2
將E1改用為E2

(II)
電流表的外接法
電流表的外接法

(Ⅱ)隨著長(zhǎng)度的減小,由伏特表和安培表的示數(shù)比值知電阻減小,當(dāng)減小到一定程度之后,應(yīng)該將電流表改為外接法.
(2)有4條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(所用交流電頻率為50Hz)打出的紙帶A、B、C、D,其中一條是做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的.為找出該紙帶,某同學(xué)在每條紙帶上取了點(diǎn)跡清晰的、連續(xù)的4個(gè)點(diǎn),用刻度尺測(cè)出相鄰兩個(gè)點(diǎn)間距離依次為S1、S2、S3.請(qǐng)你根據(jù)下列S1、S2、S3的測(cè)量結(jié)果確定該紙帶為
C
C
.(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.791m/s2
A.61.0mm  65.8mm  70.7mmB.41.2mm  45.1mm  53.0mm
C.49.6mm  53.5mm  57.3mmD.60.5mm  61.0mm  60.6mm.

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在物理興趣小組活動(dòng)中,一同學(xué)利用下列器材設(shè)計(jì)并完成了“探究導(dǎo)體阻值與長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).

電壓表 量程3 V 內(nèi)阻約為900 Ω

電壓表 量程10 V 內(nèi)阻約為3 kΩ

電流表 量程60 mA 內(nèi)阻約為5 Ω

電源E1 電動(dòng)勢(shì)1.5 V 內(nèi)阻約為0.2 Ω

電源E2 電動(dòng)勢(shì)4.5 V 內(nèi)阻約為0.4 Ω

滑動(dòng)變阻器(最大阻值為10 Ω)、粗細(xì)均勻的同種電阻絲、開關(guān)、導(dǎo)線和刻度尺

其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.選取圖中器材,按示意圖連接電路

B.用伏安法測(cè)定電阻絲的阻值R

C.用刻度尺測(cè)出電阻絲的長(zhǎng)度L

D.依次減小電阻絲的長(zhǎng)度,保持電路其他部分不變,重復(fù)步驟B、C

E.處理數(shù)據(jù),根據(jù)下列測(cè)量結(jié)果,找出電阻絲阻值與長(zhǎng)度的關(guān)系

L(m)

0.995 6

0.804 9

0.598 1

0.402 1

0.195 8

R(Ω)

104.8

85.3

65.2

46.6

27.1

為使實(shí)驗(yàn)盡可能準(zhǔn)確,請(qǐng)你對(duì)上述步驟中畫線處加以改進(jìn).

(Ⅰ)______________________________________________________________,

(Ⅱ)_____________________________________________________________.

 

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