題目列表(包括答案和解析)
第四部分:書面表達(dá)(滿分25分)
根據(jù)下圖和自己的理解,寫一篇100字左右的作文。
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第四部分:書面表達(dá)(滿分25分)
根據(jù)下圖和自己的理解,寫一篇100字左右的作文。
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第二節(jié):書面表達(dá)(共25分)
情景作文(共1 小題,25分)
最近你們班的同學(xué)對去年合肥市中小學(xué)生發(fā)生交通事故及其原因作了一次調(diào)查。他們分析了其造成事故的原因并提出了一些建議。
原 因 | 司機(jī): 司機(jī)開車精力不集中,駕車時打手機(jī) 超速行駛(drive over the speed limit) 酒后駕車 |
學(xué)生: 乘坐摩的(by motorcycle)上學(xué) 在機(jī)動車車道(lane/roadway)上騎自行車 不走地下通道(take underground tunnels),橫穿馬路 邊走邊看書、聽音樂 | |
建 議 | 交通部門(the Traffic Department)強(qiáng)調(diào)司機(jī)的交通安全意識,加大處罰違章司機(jī)的力度。 學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全教育,讓他們珍愛生命。 |
假如你是李華,于11月12日到達(dá)紐約,然后去找你的美國朋友Tom,但他不在家。請按以下內(nèi)容給Tom留張便條。
火車晚點15分鐘,與接你的Tom錯過;
在火車上認(rèn)識的定居美國的華人夫婦Taylor把你帶到Tom家,Tom不在;
現(xiàn)在Taylor夫婦家;
務(wù)必今晚打電話給你64611128.
注意:1.詞數(shù)100左右
2. 不要逐字翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫;
3. 信的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Tom,
I’m in New York!_______________________________
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Yours,
Li Hua
假如你是李華,于11月12日到達(dá)紐約,然后去找你的美國朋友Tom,但他不在家。請按以下內(nèi)容給Tom留張便條。
1.火車晚點15分鐘,與接你的Tom錯過;
2.在火車上認(rèn)識的定居美國的華人夫婦Taylor把你帶到Tom家,Tom不在;
3.現(xiàn)在Taylor夫婦家;
4.務(wù)必今晚打電話給你64611128.
注意:1.詞數(shù)100左右
2. 不要逐字翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫;
3. 信的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Tom,
I’m in New York!_______________________________
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Yours,
Li Hua
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