說明:
一、本解答給出一種或幾種解法供參考,如果考生的解法與本解答不同,可根據(jù)試題的主要考查內(nèi)容比照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制訂相應(yīng)的評(píng)分細(xì)則。
二、對(duì)計(jì)算題當(dāng)考生的解答在某一步出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),如果后續(xù)部分的解答未改變?cè)擃}的內(nèi)容和難度,可視影響的程度決定給分,但不得超過該部分正確解答應(yīng)得分?jǐn)?shù)的一半;如果后續(xù)部分的解答有較嚴(yán)重的錯(cuò)誤,就不再給分。
三、解答右端所注分?jǐn)?shù),表示考生正確做到這一步應(yīng)得累加分。
四、只給整數(shù)分?jǐn)?shù),選擇題和填空題不給中間分?jǐn)?shù)。
一、選擇題:每小題5分,滿分60分。
1―5 DBADD 6―10 AAACA 11―12 BC
二、填空題:每題5分,共20分
13.
14.14 15.1 16.②③
三、解答題(滿分70分)
17.本小題主要考查正弦定理、余弦定理,三角形面積公式等基礎(chǔ)知識(shí)。
解:(1)春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image110.gif)
(5分)
(2)春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image114.gif)
春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image116.gif)
得
(8分)
(10分)
18.本小題主要考查概率的基本知識(shí)與分類思想,獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)概率問題,考查運(yùn)用數(shù)學(xué)知
識(shí)分析問題解決問題的能力。
解:(1)需賽七局結(jié)束比賽說明前六局3:3打平,即在第三、第四、第五、第六局中乙恰贏一局,設(shè)需賽七局結(jié)束比賽為事件A,
則
(5分)
(2)設(shè)甲獲勝為事件B,則甲獲勝包括甲以4:2獲勝和甲以4:3獲勝兩種情況:
春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image124.gif)
(12分)
19.本小題主要考查正四棱柱中線線位置關(guān)系、線面垂直判定、三垂線定理、二面角等基礎(chǔ)知識(shí),考查空間想象能力、邏輯思維能力、運(yùn)算能力以及空間向量的應(yīng)用。
春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image128.jpg)
∵AC⊥BD,∴A1C⊥BD, 若A1C⊥平面BED,則A1C⊥BE, 由三垂線定理可得B1C⊥BE, ∴△BCE∽△B1BC, 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image130.gif)
(2)連A1G,連EG交A1C于H,則EG⊥BD, ∵A1C⊥平面BED, ∴∠A1GE是二面角A1―BD―E的平面角。 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image132.gif)
(12分)
春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image136.jpg)
(1)以D為坐標(biāo)原點(diǎn),射線DA為x軸的正半軸, 射線DC為y軸的正半軸,建立如圖所示直角坐 標(biāo)系D―xyz。 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image138.gif)
(6分)
(2)設(shè)向量 的一個(gè)法向量, 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image144.gif)
(12分)
20.本小題主要考查等差數(shù)列、等比數(shù)列定義,求通項(xiàng)、數(shù)列求和等基礎(chǔ)知識(shí),考查綜合分析問題的能力和推理論證能力。 解:(1)春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image148.gif) 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image150.gif) (2)春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image152.gif) 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image154.gif) 21.解:(1)對(duì) 求導(dǎo)得 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image156.gif) 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image158.gif)
―3 (-3,0) 0 (0,2) 2 (2,9) 9 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image160.gif)
+ 0 ― 0 + 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image092.gif)
春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image161.gif)
極大 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image162.gif)
極小 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image163.gif)
從而(―3,0)和(2,9)是函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,(0,2)是 的單調(diào)遞減區(qū)間, 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image165.gif) (2)設(shè)曲線 ,則切線的方程為
春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image169.jpg)
(3)根據(jù)上述研究,對(duì)函數(shù) 分析如下: 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image174.gif) 交點(diǎn)的橫坐標(biāo),交點(diǎn)的個(gè)數(shù)即為方程的實(shí)根的個(gè)數(shù)。 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image176.gif) 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image178.gif) 22.解:(1)春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image180.gif)
① ② 把②兩邊平方得春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image184.gif) 又 代入上式得
春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image188.jpg)
把③代入①得 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image192.gif) (6分) (2)設(shè)直線AB的傾斜角為 ,根據(jù)對(duì)稱性只需研究 是銳角情形,不妨設(shè) 是銳角, 則春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image199.gif) 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image201.gif) 從而 (9分) 根據(jù)(1)知春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image205.gif) 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image207.gif) 春市2009年高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試---文科數(shù)學(xué).files/image209.gif) 因此 (12分)
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