題目列表(包括答案和解析)
| A、兩條直線平行，同旁內角互補，如果∠A和∠B是兩條平行直線的同旁內角，則∠A+∠B=180° | ||||
| B、由平面三角形的性質，推測空間四面體的性質 | ||||
| C、三角形內角和是180°，四邊形內角和是360°，五邊形內角和是540°，由此得凸多邊形內角和是（n-2）•180° | ||||
D、在數列{an}中，a1=1，an=
|
| A、兩條直線平行，同旁內角互補，如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內角，則∠A+∠B=180° | ||||
| B、某校高二（1）班有55人，高二（2）班有52人，由此得高二所有班人數超過50人 | ||||
| C、由平面三角形的性質，推出空間四邊形的性質 | ||||
D、在數列{an}中，a1=1，an=
|
| A、兩條直線平行，同旁內角互補，如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內角，則∠A+∠B=180° | ||
| B、某校高三1班有55人，2班有54人，3班有52人，由此得高三所有班人數超過50人 | ||
| C、由平面三角形的性質，推測空間四面體性質 | ||
D、在數列{an}中，a1=1，an=
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下面幾種推理過程是演繹推理的是
A、某校高二共有10個班，1班有51人，2班有53人，3班有52人，由此推測各班都超過50人．
B、兩條直線平行，同旁內角互補，如果
和
是兩條平行直線的同旁內角，則
．
C、由平面三角形的性質，推測空間四面體性質．
D、在數列
中
，由此歸納出的通項公式．
下面幾種推理過程是演繹推理的是
A、某校高二共有10個班，1班有51人，2班有53人，3班有52人，由此推測各班都超過50人．
B、兩條直線平行，同旁內角互補，如果
和
是兩條平行直線的同旁內角，則
．
C、由平面三角形的性質，推測空間四面體性質．
D、在數列
中
，由此歸納出的通項公式．
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