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發(fā)生裝置① 濃硫酸起了什么作用?濃H2SO4的作用是催化劑和脫水劑.② 混合液的組成為濃硫酸與無水酒精.其體積比為3∶1.③ 由于反應溫度較高.被加熱的又是兩種液體.所以加熱時容易產生暴沸而造成危險.可以在反應混合液中加一些碎瓷片加以防止.④ 點燃酒精燈.使溫度迅速升至170℃左右.是因為在該溫度下副反應少.產物較純.⑤ 收集滿之后先將導氣管從水槽里取出.再熄酒精燈.停止加熱.⑥ 這樣的話該裝置就與實驗室制氯氣的發(fā)生裝置比較相似.只不過原來插分液漏斗的地方現(xiàn)在換成了溫度計. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(10分)某學生設計了如下的實驗裝置圖用于制備干燥純凈的氯氣。

(1)指出上述裝置圖中的錯誤(有幾處答幾處)
鐵架臺上少酒精燈____________________  ②________________________________
、踎___________________________________  ④________________________________
、輄___________________________________  ⑥_________________________________
(2)改正后的裝置圖中,洗氣瓶中的飽和食鹽水、濃硫酸以及氫氧化鈉溶液各起什么作用?
①飽和食鹽水的作用_________________;②濃硫酸的作用____________________;
③氫氧化鈉溶液的作用_______________________________。
(3)寫出燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式并注明反應條件:_____________________________

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(10分)某學生設計了如下的實驗裝置圖用于制備干燥純凈的氯氣。

(1)指出上述裝置圖中的錯誤(有幾處答幾處)
鐵架臺上少酒精燈____________________  ②________________________________
 ③____________________________________ 、躝_______________________________
 ⑤____________________________________ 、轤________________________________
(2)改正后的裝置圖中,洗氣瓶中的飽和食鹽水、濃硫酸以及氫氧化鈉溶液各起什么作用?
①飽和食鹽水的作用_________________;②濃硫酸的作用____________________;
③氫氧化鈉溶液的作用_______________________________。
(3)寫出燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式并注明反應條件:_____________________________

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某研究性學習小組為研究Cu與濃硫酸的反應,設計如下實驗探究方案(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出)。

實驗選用細銅絲、98.3% H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等藥品,銅絲被卷成螺旋狀,一端沒入濃硫酸中,另一端露置在液面上方。

以下是該學習小組部分交流記錄及后續(xù)探究實驗的記錄。

材料一:小組交流摘錄

學生1:加熱前,無現(xiàn)象發(fā)生;加熱后,液面下銅絲變黑,產生氣泡,有細小黑色顆粒狀物質從銅絲表面進入濃硫酸中,黑色物質是什么?值得探究!

學生2:加熱后,我也觀察到黑色顆粒狀物質,后來逐漸轉變?yōu)榛野咨腆w,我想該灰白色固體極有可能是未溶于濃硫酸的CuSO4

學生3:你們是否注意到液面以上的銅絲也發(fā)黑,而且試管上部內壁有少量淡黃色S固體凝聚,會不會液面以上的銅絲與硫發(fā)生了反應,我查資料發(fā)現(xiàn):2Cu+SCu2S(黑色)。

材料二:探究實驗剪輯

實驗1:將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒變黑,然后插入稀硫酸中,銅絲重新變得光亮,溶液呈藍綠色;將光亮的銅絲置入加熱的硫蒸氣中變黑,然后插入稀硫酸中無變化。

實驗2:截取濃硫酸液面上方變黑的銅絲,插入稀硫酸中無變化;將濃硫酸液面下方變黑的銅絲,插入稀硫酸,黑色明顯變淺,溶液呈藍綠色。

實驗3:將溶液中的黑色顆粒狀物質,經過濾、稀硫酸洗,蒸餾水洗、干燥后放入氧氣流中加熱,然后冷卻,用電子天平稱重發(fā)現(xiàn)質量減少10%左右。

根據(jù)上述材料回答下列問題:

(1)A試管上方的長導管的作用是________________________;D、E兩支試管中CCl4的作用是______________________。

(2)加熱過程中,觀察到A試管中出現(xiàn)大量白色煙霧,起初部分煙霧在試管上部內壁析出淡黃色固體物質,在持續(xù)加熱濃硫酸(沸騰)時,淡黃色固體物質又慢慢地消失。寫出淡黃色固體消失的化學反應方程式:__________________________________。

(3)對A試管中的濃硫酸和銅絲進行加熱,很快發(fā)現(xiàn)C試管中品紅溶液褪色,但始終未見D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀。你的猜想是______________________________。

(4)根據(jù)上述研究,結合所學知識,你認為液面下方銅絲表面的黑色物質成分是__________(寫化學式)。

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某化學課外興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應,用右圖所示的裝置進行實驗:
請回答下列問題:
(1)B是用來收集實驗中產生氣體的裝置,但未將導管畫全,請將裝置圖補充完整.
(2)實驗中他們取6.4g銅片和12mL18mol?L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應停止,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組中的同學認為還有一定量的硫酸剩余.
①寫出銅與濃硫酸反應的化學方程式:
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
,
實驗中若有m g銅參加了反應,則有
m
64
m
64
mol硫酸被
還原
還原
(填“氧化”或“還原”),轉移電子的物質的量為
m
32
m
32
mol.
②下列試劑中,能證明反應停止后燒瓶中有硫酸剩余的是
D
D
(填寫字母編號).
A.硫酸鈉溶液      B.氯化鋇溶液      C.銀粉        D.碳酸鈉溶液
③為什么有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解?你認為的原因是
稀硫酸不與銅反應
稀硫酸不與銅反應

(3)為了測定剩余硫酸的物質的量濃度,該興趣小組設計了三個實驗方案:
方案一:將裝置A產生的氣體緩緩通過已稱量過的裝有堿石灰的干燥管,反應停止后再次稱量,兩次質量差即是吸收的二氧化硫.
方案二:將裝置A產生的氣體緩緩通入足量的用硫酸酸化的高錳酸鉀溶液,再加入足量的氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質量即是二氧化硫轉化為硫酸鋇沉淀的質量.
方案三:當銅和濃硫酸的反應結束后,在裝置A中加入足量的鋅粉,用排水法測得產生氫氣的體積為V  L(已換算為標準狀況).
實際上,以上方案一、二均不可取,請你說出原因?
方案一
產生的氣體中含有水蒸氣,干燥管中的質量差不僅僅是SO2的質量(或燒瓶中的二氧化硫不能完全排出)
產生的氣體中含有水蒸氣,干燥管中的質量差不僅僅是SO2的質量(或燒瓶中的二氧化硫不能完全排出)
;
方案二
沉淀的質量一部分是高錳酸鉀溶液中起酸化作用的硫酸與氯化鋇反應而產生的
沉淀的質量一部分是高錳酸鉀溶液中起酸化作用的硫酸與氯化鋇反應而產生的

方案三:寫出剩余硫酸的物質的量濃度的計算式(假設反應后溶液的體積仍為12mL)
V
22.4×0.012
mol/L
V
22.4×0.012
mol/L

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某研究性學習小組為研究Cu與濃H2SO4的反應,設計如下實驗探究方案(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出)

實驗選用細銅絲、98.3%H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CC14、NaOH溶液等藥品,銅絲被卷成螺旋狀,一端沒入濃H2SO4中,另一端露置在液面上方。

以下是該學習小組部分交流記錄及后續(xù)探究實驗的記錄。

材料一:小組交流滴錄

學生1:加熱前,無現(xiàn)象發(fā)生;加熱后,液面下銅絲變黑,產生氣泡,有細小黑色顆粒狀物質從銅絲表面進入濃硫酸中,黑色物質是什么?值得探究!

學生2:我也觀察到黑色顆粒狀物質,后來逐漸轉變?yōu)榛野咨腆w,我想該灰白色固體極有可能是未溶于濃硫酸CuSO4。

學生3:你們是否注意到液面以上的銅絲也發(fā)黑,而且試管上部內壁有少量淡黃色S固體凝聚,會不會液面以上的銅絲成硫發(fā)生了反應,我查資料發(fā)現(xiàn):2Cu+S=Cu2­S(黑色)。

材料二:探究實驗剪輯

實驗1:將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒變黑,然后插入稀硫酸中,銅絲重新變得光亮,溶液呈藍綠色;將光亮的銅絲置入加熱的硫蒸氣中變黑,然后插入稀硫酸中無變化。

實驗2:截取濃硫酸液面上方變黑的銅絲,插入稀硫酸中無變化;將濃硫酸液面下方變黑的銅絲,插入稀硫酸、黑色明顯變淺,溶液呈藍綠色。

實驗3:將溶液中的黑色顆粒狀物質,經過濾、稀硫酸洗、蒸餾水洗、干燥后放入氧氣流中加熱,然后冷卻,用電子天平稱重發(fā)現(xiàn)質量減少10%左右。

根據(jù)上述材料回答下列問題:

(1)A試管上方的長導管的作用是                              ;D、E兩支試管中CC14的作用是                     。

(2)加熱過程中,觀察到A試管中出現(xiàn)大量白色煙霧,起初部分煙霧在試管上部內壁析出淡黃色固體物質,在持續(xù)加熱濃硫酸(沸騰)時,淡黃色固體物質又慢慢地消失。寫出淡黃色固體消失的化學反應方程式:                     。

(3)對A試管中的濃H2SO4和銅絲進行加熱,很快發(fā)現(xiàn)C試管中品紅溶液褪色,但始終未見D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀。學生1猜想是由于SO2溶解度較大,生成了Ca(HSO32的緣故。請你設計實驗驗證學生1的猜想

                                                                      

(4)根據(jù)上述研究,結合所學知識,你認為液面下方銅絲表面的黑色物質成分是         

                                       。(寫化學式)

(5)學生2將反應后的反應液稀釋后進行檢驗,發(fā)現(xiàn)溶液呈酸性,對此,學生2提出的猜想的:銅與濃硫酸反應生成的硫酸銅水解溶液呈酸性。

你的猜想是:                                                       

請你設計一個簡單的實驗以驗證你的猜想:                                     

                                 。

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