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ち相互代詞? 英語(yǔ)中.表示相互關(guān)系的代詞叫相互代詞.共有兩對(duì):each other與one another.each other通常指兩者之間的“相互 .而one another則用來(lái)表示兩個(gè)以上的人或事物的相互關(guān)系.相互代詞在句子中作賓語(yǔ).其所有格形式在句子中作定語(yǔ).例如:As friends, we should help each other. 作為朋友.我們應(yīng)該互相幫助.? You mustn.t talk to each other in class. 不許在課堂上互相說(shuō)話.? Look! They are passing the ball one another. 看他們?cè)诨ハ鄠髑?? Let’s correct each other’s `mistakes. 我們互相改正錯(cuò)誤吧.? They know each other’s favourite. 他們互相了解對(duì)方的優(yōu)點(diǎn).? 第二章 代詞五.不定代詞 不具體指明代替任何特殊名詞或形容詞的代詞叫不定代詞.不定代詞一般代替名詞和形容詞.在句子中作主語(yǔ).賓語(yǔ).表語(yǔ)或定語(yǔ).? 常見(jiàn)的不定代詞有:all, each, every, both, either, neither, one, none, few, many, much, other, another, some, any, no.以及由some, any, no和every與body, one, thing構(gòu)成的合成不定代詞.? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

近年來(lái)，為了控制噪聲污染，改善居民的生活環(huán)境，有些城市采取了城區(qū)禁止汽車?guó)Q笛、道路兩邊種花植樹(shù)、高架橋兩側(cè)安裝隔聲板等措施。下圖所示的標(biāo)志中，表示“禁止鳴笛”的是

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閱讀下面的文字，完成小題。
籬笆青青
宋長(zhǎng)征
①籬笆青青，來(lái)自鄉(xiāng)村的深處，青綠著，蜿蜒著，逶迤著，像一條綠色的絲帶，拴住鄉(xiāng)村的暖，拴住莊戶人家的腳步，拴住千里萬(wàn)里之外游子的心房。你見(jiàn)過(guò)山的險(xiǎn)峻，見(jiàn)過(guò)海的寬廣，不一定就見(jiàn)過(guò)一圍小小的籬笆，纖細(xì)，溫柔，一如母親慈愛(ài)的眼神。等你走得近了，等你放下手中的行囊，你禁不住要停下來(lái)，在這小小的籬笆旁，借著籬笆青青的思緒，想起了遠(yuǎn)方的親人。
②一叢籬笆，可能是一段小小的竹林。青青的葉子，細(xì)細(xì)的竹節(jié)，繁密或稀疏的枝條，透過(guò)去，能看見(jiàn)雞的逡巡，鴨的悠閑；或者還有一條狗戒備的眼神。忽而，籬笆深處閃過(guò)一位樸實(shí)的面孔，和藹的女主人會(huì)用濃濃的方言問(wèn)你：渴了？還是累了，要歇歇腳？莊戶人家的日子散亂，不過(guò)水是甜甜的。沒(méi)錯(cuò)，甜津津，涼絲絲，你不要介意隔著竹籬遞過(guò)來(lái)的青瓷大碗，井拔的涼水混著竹的清新沁人心脾。
③竹籬內(nèi)外，陌生也變得如此溫馨。
④一叢籬笆可能是一棵棵緊密相連的花椒樹(shù)。尖尖的針刺均勻分布在相互交錯(cuò)的枝椏間，不擋風(fēng)，不擋雨，卻可以忠實(shí)守護(hù)好自家的小院。院子里的棗樹(shù)掛滿了果兒，紅的青的真好看，饞煞了幾個(gè)調(diào)皮的鄉(xiāng)下小子，商商量量圍著花椒樹(shù)籬笆轉(zhuǎn)了好幾圈兒，就是沒(méi)找到一個(gè)可以下手的地方。這些，樹(shù)籬都看見(jiàn)了，只是不想說(shuō)，但等八月十五的當(dāng)口，卸棗果兒，主人自會(huì)提了滿滿一籃子，東家西家，左鄰右舍，哪個(gè)鄉(xiāng)下的搗蛋鬼都能咀嚼上甜絲絲脆生生的大紅棗。
⑤花椒樹(shù)上已然掛滿了一嘟嚕一嘟嚕的小花椒，紅紅的，在秋風(fēng)里飄著麻酥酥的香味兒。
⑥一叢籬笆可能是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角絲瓜架。父親隨便插了一圈小木棍，母親在春天點(diǎn)上了種子。單等著春風(fēng)吹，單等著夏雨下，長(zhǎng)長(zhǎng)的木籬笆上開(kāi)滿了花。有吊瓜花，有絲瓜花，有紫紅如梅朵的梅豆花。要不人說(shuō)鄉(xiāng)下的母親辛苦呢——見(jiàn)縫插針地打扮了一下，就給小小的農(nóng)家小院牽來(lái)一籬笆美麗的花。蜜蜂嗡嗡飛，蝴蝶對(duì)對(duì)舞，偶爾有一只小蟲(chóng)子躲在花籬的深處，彈奏起柔柔的絲弦。
⑦繁花錦簇的木籬笆是母性鄉(xiāng)村優(yōu)雅的蕾絲花邊，掩映間，羞怯不語(yǔ)。
⑧紅紅的朝陽(yáng)升起來(lái)了，一聲雞啼啄破了黎明，一剎時(shí)鄉(xiāng)村沐浴著七彩云霞，鳥(niǎo)兒們?cè)诨h笆上唱起了情歌，歌聲婉轉(zhuǎn)，流淌著多情的音符。我自散發(fā)著谷物香醇的夢(mèng)里醒來(lái)，繞著青青的籬笆看了又看，像讀一首詩(shī)，像在欣賞一幅畫(huà)，像聽(tīng)到一曲古典的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)韻。每一片葉子都是清新的，每一個(gè)花朵都飄散著清香；就連晶瑩的露珠，一旦親近上青青的籬笆，也會(huì)很久不舍得離去。自高處滑落，落在低處的葉面上，又跌落在籬笆下青青的草叢里�；蛟S被幾只早起的螞蟻匆匆搶了去，分享著自然母親賜予的芳醇。
⑨花墻，當(dāng)我想起這詞來(lái)，青青的籬笆把我包圍在幸福的記憶中央。我知道，鄉(xiāng)村是貧窮的，但鄉(xiāng)村又是那樣的質(zhì)樸，每一個(gè)村莊有每一個(gè)村莊的氣息，每一個(gè)村莊都會(huì)有幾條青青柔柔的籬笆墻。在春天，推開(kāi)料峭的春寒，跟墻角的爬山虎較著勁兒，和田野里的莊稼打個(gè)賭——一定要把鄉(xiāng)村打扮成如花的兒女。在秋天，你怎能拒絕籬笆上面青青紅紅的果實(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜，爬一路結(jié)一路，點(diǎn)綴其間；紫紅的梅豆，站在最高處，像一枚枚飄揚(yáng)在風(fēng)中的旗幟。母親呢，正忙著招呼路過(guò)籬笆門前的大娘嬸子：“多摘點(diǎn)，多摘點(diǎn)，你看這籬笆要壓塌了呢！”
⑩平原的鄉(xiāng)下，不見(jiàn)山不見(jiàn)水，惟獨(dú)隨處可見(jiàn)青青的籬笆。土墻呢，嫌太厚，嫌太重，讓人感覺(jué)不到一絲輕松；磚墻呢，嫌太高，嫌太冷，有點(diǎn)不近人情。只有籬笆墻的影子，青青細(xì)細(xì)柔柔長(zhǎng)長(zhǎng)，像過(guò)也過(guò)不完的青蔥歲月。我從鄉(xiāng)下走來(lái)，深深懂得籬笆墻的弱德之美：不與人爭(zhēng)辯，也不自慚形穢，只要心中永駐春天，生命的青綠會(huì)一直蔓延。
⑾輕輕的，當(dāng)我的眼神再次撫摸青青的籬笆，剛好暮色漸濃。一彎新月升起在村莊的上空，皎潔的月光灑在屋檐上，流瀉在安靜的庭院中，穿過(guò)歲月那圍籬笆青青，投影在我安靜的思緒里。這一生，是不是我也會(huì)擁有自己的籬墻，一叢青青的竹，或一排密密的小樹(shù)，抑或一條開(kāi)滿春天的花墻，清與濁，真與假，善與惡，都不會(huì)輕易逾越。
⑿只與一面清寂的籬笆，與鄉(xiāng)村，相守到老。 
（選自《散文》2010年第4期）
【小題1】作者筆下的籬笆別有風(fēng)味，文中描寫了哪些籬笆，各有什么特點(diǎn)？（6分）
【小題2】以第⑧段“紅紅的朝陽(yáng)升起來(lái)了……分享著自然母親賜予的芳醇”為例，簡(jiǎn)要分析本文語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)。（6分）
【小題3】“這一生，是不是我也會(huì)擁有自己的籬墻”這句話在文中有何含意？（3分）
【小題4】文章最后一段說(shuō)“只與一面清寂的籬笆，與鄉(xiāng)村，相守到老�！焙�(jiǎn)要探究其中的含義。（6分）

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書(shū)面表達(dá)。
     某英語(yǔ)報(bào)社就中學(xué)生使用手機(jī)的利弊進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的調(diào)查結(jié)果和有關(guān)建議，
寫一篇關(guān)于中學(xué)生使用手機(jī)的短文。
Pros Cons
1. 聊天、發(fā)短信很有樂(lè)趣 1. 使用手機(jī)浪費(fèi)時(shí)間
2. 方便和父母、朋友電話聯(lián)系 2. 上課時(shí)使用手機(jī)打擾師生
3. 是時(shí)尚的體現(xiàn) 3. 相互攀比給家庭造成壓力
建議：1. 在校不許使用手機(jī)                                    2. 應(yīng)集中精力學(xué)習(xí)
要求：1. 詞數(shù)在80詞左右； 
          2. 所給提示必須用上；（不要逐字翻譯）
          3. 語(yǔ)言流暢，書(shū)寫規(guī)范；
          4. 開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
     An English newspaper made a survey on whether students can go to school with mobile phones.
     Some students think _____________________________________________________________
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 翻譯句子。
1. 我的同學(xué)們對(duì)我都挺友好。
    My classmates __________ __________ __________ me.
2. 我們班土的同學(xué)相互關(guān)系都很好。
    The classmates in our class __________ __________ __________ each other.
3. 這是一個(gè)不大的操場(chǎng)。
    This is a __________ playground.
4. 這個(gè)小女孩非常的可愛(ài)。
    The __________ girl is very lovely.
5. 瑪麗也喜歡和我們?cè)谝黄稹?BR>    Mary likes to be with us, __________.
6. 人們也簡(jiǎn)稱我吉姆。
    People __________ call me Jim for short.
7. 我也不會(huì)唱這首歌。
    I cant sing this song, __________.

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書(shū)面表達(dá)。
     根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)寫一篇80字的短文，文章的開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
1. 旅游是一種非常好的活動(dòng)。它可以… (至少寫三點(diǎn))
2. 旅游有時(shí)很麻煩，天氣多變，錢被偷等…
3. 旅游時(shí)應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，需了解天氣情況…（至少再補(bǔ)充2點(diǎn)）
4. 和朋友在一起，可相互照顧，防止發(fā)生事故。
                                                               Traveling
     Traveling is a very good activity._________________________________________________
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同步練習(xí)冊(cè)答案