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（2013?四川）在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關的實驗中，一同學猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關．他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點，如圖所示．
實驗時，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大．
實驗表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的

減小

而增大，隨其所帶電荷量的

增大

而增大．
此同學在探究中應用的科學方法是

控制變量法

（選填：“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”）．

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（1）如圖所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置．關于這一實驗，下列說法中正確的是

D

A．打點計時器應接直流電源
B．應先釋放紙帶，后接通電源打點
C．需使用秒表測出重物下落的時間
D．測出紙帶上兩點跡間的距離，可知重物相應的下落高度
（2）在用電火花計時器（或電磁打點計時器）研究勻變速直　　線運動的實驗中，某同學打出了一條紙帶．已知計時器打點的時間間隔為0.02s，他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點，得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點，如圖所示，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為

0.1

s．用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm．由此可知，紙帶做

勻加速

運動（選填“勻加速”或“勻減速”），打C點時紙帶的速度大小為

0.25

m/s．

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（2012?綿陽模擬）（1）如圖1所示，是用螺旋測微器測量一金屬薄板厚度時的示數(shù)，讀數(shù)是

6.224（6.221～6.225都對）

mm
（2）在做“驗證動量守恒定律”實驗時，除了斜槽、大小相同質量不等的兩個小球、白紙、復寫紙、圓規(guī)、鉛筆等外，下列哪些器材是本實驗需要的？

CDF

．
A．游標卡尺 B．秒表 C．刻度尺 D．天平 E．彈簧秤 F．重垂線
實驗中，下列做法正確的是

CD

．
A．斜槽軌道必須光滑
B．斜槽軌道末端點的切線可以不水平
C．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
D．用盡可能小的圓把所有的小球落點圈在里面，圓心就是小球落點的平均位置
E．不放被碰小球時，讓入射小球從斜槽上某一位置滾下，實驗1次，放上被碰小球時，要重復實驗10次
（3）在“測定電源的電動勢和內阻”的實驗中，測量對象為一節(jié)新干電池．
①由于新干電池內阻太小，用如圖2圖甲所示電路測量時，安全前提下，盡可能大的范圍內調節(jié)滑動變阻器，電流表和電壓表示數(shù)變化情況是

C

．
A．電流表和電壓表示數(shù)變化都很明顯
B．電流表和電壓表示數(shù)變化都不明顯
C．電流表示數(shù)變化明1，電壓表示數(shù)變化不明顯
D．電流表示數(shù)變化不明顯，電壓表示數(shù)變化明顯
②為了提高實驗精度，采用如圖2圖乙所示電路．器材有：量程3V的電壓表V；量程0.15A的電流表A₁（內阻約1Ω）；量程0.6A的電流表A₂（內阻約1Ω）；定值電阻R₀（阻值未知，約10Ω）；滑動變阻器R（0?10Ω）；單刀單擲開關S₁、單刀雙擲開關S₂，導線若干．
電流表應該選用

A

1

A

1

（選填“A₁”或“A₂”）．
開始實驗之前，S₁，S₂都處于斷開狀態(tài)．閉合S₁，S₂接1，調節(jié)滑動變阻器，電壓表讀數(shù)U₀，電流表讀數(shù)I₀； S₂接2，調節(jié)滑動變阻器，當電流表讀數(shù)為I₁時，電壓表讀數(shù)為U₁當電流表讀數(shù)為I₂時，電壓表讀數(shù)為U₂．則新電池電動勢的表達式為E=

I

2

U

1

-I

1

U

2

I

2

-I

1

I

2

U

1

-I

1

U

2

I

2

-I

1

，內阻的表達式r=

U

1

-U

2

I

2

-I

1

-

U

0

I

0

U

1

-U

2

I

2

-I

1

-

U

0

I

0

．

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（1）在“探究彈力與彈簧伸長的關系”實驗中，以下說法正確的是

A．彈簧被拉伸時，偶爾可以超出它的彈性限度
B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D．用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等
（2）在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，則下列說法中正確的是

A．同一次實驗中，O點位置不允許變動
B．實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩只彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D．實驗中，要始終將其中一只彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調節(jié)另一只彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
（3）如圖所示是甲、乙兩位同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結果，若用F表示兩個分力F₁、F₂的合力，用F′表示F₁和F₂的等效力，則可以判斷

（選填“甲”或“乙”）同學的實驗結果是符合事實的．

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（1）幾名學生進行野外考察，登上一山峰后，他們想粗略測出山頂處的重力加速度．于是他們用細線拴好石塊P系在樹枝上做成一個簡易單擺，如圖所示．然后用隨身攜帶的鋼卷尺、電子手表進行了測量．同學們首先測出擺長L，然后將石塊拉開一個小角度，由靜止釋放，使石塊在豎直平面內擺動，用手表測出單擺完成n次全振動所用的時間t．
①利用測量數(shù)據(jù)計算山頂處重力加速度的表達式g=

；
②若振動周期測量正確，但由于難以確定石塊重心，測量擺長時從而將懸點一直量到石塊下端，所以用這次測量數(shù)據(jù)計算出來的山頂處重力加速度值比真實值

（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

（2）在“測定金屬的電阻率”的實驗中，所用金屬電阻絲的電阻約為30Ω．現(xiàn)通過以下實驗測量該金屬材料的電阻率．
①用螺旋測微器測量電阻絲直徑，其示數(shù)如圖1所示，則該電阻絲直徑的測量值d=

mm；
②實驗中能提供的器材有開關、若干導線及下列器材：
電壓表V₁（量程0～3V，內阻約3kΩ）；
電壓表V₂（量程0～15V，內阻約15kΩ）；
電流表A₁（量程0～100mA，內阻約5Ω）；
電流表A₂（量程0～0.6A，內阻約0.1Ω）；
滑動變阻器R₁（0～10Ω）；
滑動變阻器R₂（0～1kΩ）；
電源E （電動勢為4.5V，內阻不計）．
為了便于調節(jié)電路并能較準確的測出電阻絲的阻值，電壓表應選

，電流表應選

，滑動變阻器應選

．
③如圖2所示，將電阻絲拉直后兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上，刻度尺的中間有一個可沿電阻絲滑動的觸頭P，觸頭的另一端為接線柱c，當用手按下觸頭P時，觸頭P才與電阻絲接觸，觸頭的位置可在刻度尺上讀出．實驗中改變觸頭P與電阻絲接觸的位置，并移動滑動變阻器的滑片，使電流表示數(shù)I保持不變，分別測量出多組接入電路中電阻絲的長度L與對應的電壓U．請在圖3中完成實驗電路的連接．（要求：能改變電阻絲的測量長度和進行多次測量）
④利用測量數(shù)據(jù)畫出U-L圖線，如圖4所示，其中（L₀，U₀）是U-L圖線上的一個點的坐標．根據(jù)U-L圖線，用電阻絲的直徑d、電流I和坐標（L₀，U₀）可計算得出電阻絲的電阻率ρ=

．（用所給字母表示）

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1---5、A B B B D 6．D 7．C 8．B 9．B 10．C 11．A 12．D

13 D

14 A

15 ACD

16 B

17 C

18 A

19.（1）（2分）（2）ABD（4分，全