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4．以下關(guān)于“同位素標(biāo)記法 作研究的說法.敘述正確的項(xiàng)有: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

對于落體運(yùn)動規(guī)律的研究，著名科學(xué)家伽利略做出了具大的貢獻(xiàn)，關(guān)于他的研究工作，回答以下問題：
（一）科學(xué)探究活動通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設(shè)，制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)，分析與論證，評估，交流與合作等．伽利略對落體運(yùn)動規(guī)律的探究過程如下：
A．伽利略依靠邏輯的力量推翻了亞里斯多德的觀點(diǎn)；
B．伽利略提出了“落體運(yùn)動的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn)；
C．為“沖淡”重力，伽利略設(shè)計(jì)用斜面來研究小球在斜面上運(yùn)動的情況；
D．伽利略換用不同質(zhì)量小球，沿同一斜面從不同位置由靜止釋放，并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)；
E．伽利略改變斜面的傾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)；
F．伽利略對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；
G．伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論推廣到斜面傾角增大到90°時(shí)．
（1）與上述過程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是
猜想與假設(shè)
猜想與假設(shè)
．
（2）與上述過程中F步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是
分析與論證
分析與論證
．
（二）伽利略提出了“落體運(yùn)動的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn)，但在伽利略時(shí)代無法直接測出物體運(yùn)動的速度．伽利略借助于數(shù)學(xué)方法，通過數(shù)學(xué)推理，巧妙地將研究“速度與時(shí)間的關(guān)系”轉(zhuǎn)換為研究“位移與時(shí)間的關(guān)系”，解決了這一難題．接著，伽利略用一條刻有光滑凹槽的長木板做成一個(gè)斜面，讓小球沿斜槽滾下，同時(shí)采用滴水計(jì)時(shí)法．下表是伽利略手稿中記錄的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
時(shí)間單位t 1 2 3 4 5 6 7
距離單位s 32 130 298 526 824 1192 1600
上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能驗(yàn)證伽利略得出的位移與時(shí)間的關(guān)系嗎？如果能，請簡要寫出你的理由，并在下列坐標(biāo)紙中作出能直觀反映這一結(jié)論正確的圖象．如果不能，請說明理由．（如有需要可利用上表中的空格，作圖時(shí)請標(biāo)明橫軸的意義．）
在表內(nèi)求出各時(shí)間單位t的平方值、橫軸的意義為：時(shí)間單位t的平方值、描點(diǎn)作出直線
在表內(nèi)求出各時(shí)間單位t的平方值、橫軸的意義為：時(shí)間單位t的平方值、描點(diǎn)作出直線

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對于落體運(yùn)動規(guī)律的研究，著名科學(xué)家伽利略做出了具大的貢獻(xiàn)，關(guān)于他的研究工作，回答以下問題：
（一）科學(xué)探究活動通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設(shè)，制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)，分析與論證，評估，交流與合作等．伽利略對落體運(yùn)動規(guī)律的探究過程如下：
A．伽利略依靠邏輯的力量推翻了亞里斯多德的觀點(diǎn)；
B．伽利略提出了“落體運(yùn)動的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn)；
C．為“沖淡”重力，伽利略設(shè)計(jì)用斜面來研究小球在斜面上運(yùn)動的情況；
D．伽利略換用不同質(zhì)量小球，沿同一斜面從不同位置由靜止釋放，并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)；
E．伽利略改變斜面的傾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)；
F．伽利略對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；
G．伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論推廣到斜面傾角增大到90°時(shí)．
（1）與上述過程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是______．
（2）與上述過程中F步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是______．
（二）伽利略提出了“落體運(yùn)動的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn)，但在伽利略時(shí)代無法直接測出物體運(yùn)動的速度．伽利略借助于數(shù)學(xué)方法，通過數(shù)學(xué)推理，巧妙地將研究“速度與時(shí)間的關(guān)系”轉(zhuǎn)換為研究“位移與時(shí)間的關(guān)系”，解決了這一難題．接著，伽利略用一條刻有光滑凹槽的長木板做成一個(gè)斜面，讓小球沿斜槽滾下，同時(shí)采用滴水計(jì)時(shí)法．下表是伽利略手稿中記錄的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
時(shí)間單位t1234567
距離單位s3213029852682411921600
上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能驗(yàn)證伽利略得出的位移與時(shí)間的關(guān)系嗎？如果能，請簡要寫出你的理由，并在下列坐標(biāo)紙中作出能直觀反映這一結(jié)論正確的圖象．如果不能，請說明理由．（如有需要可利用上表中的空格，作圖時(shí)請標(biāo)明橫軸的意義．）______

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對于落體運(yùn)動規(guī)律的研究，著名科學(xué)家伽利略做出了具大的貢獻(xiàn)，關(guān)于他的研究工作，回答以下問題：
（一）科學(xué)探究活動通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設(shè)，制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)，分析與論證，評估，交流與合作等．伽利略對落體運(yùn)動規(guī)律的探究過程如下：
A．伽利略依靠邏輯的力量推翻了亞里斯多德的觀點(diǎn)；
B．伽利略提出了“落體運(yùn)動的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn)；
C．為“沖淡”重力，伽利略設(shè)計(jì)用斜面來研究小球在斜面上運(yùn)動的情況；
D．伽利略換用不同質(zhì)量小球，沿同一斜面從不同位置由靜止釋放，并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)；
E．伽利略改變斜面的傾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)；
F．伽利略對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；
G．伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論推廣到斜面傾角增大到90°時(shí)．
（1）與上述過程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是______．
（2）與上述過程中F步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是______．
（二）伽利略提出了“落體運(yùn)動的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn)，但在伽利略時(shí)代無法直接測出物體運(yùn)動的速度．伽利略借助于數(shù)學(xué)方法，通過數(shù)學(xué)推理，巧妙地將研究“速度與時(shí)間的關(guān)系”轉(zhuǎn)換為研究“位移與時(shí)間的關(guān)系”，解決了這一難題．接著，伽利略用一條刻有光滑凹槽的長木板做成一個(gè)斜面，讓小球沿斜槽滾下，同時(shí)采用滴水計(jì)時(shí)法．下表是伽利略手稿中記錄的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
時(shí)間單位t 1 2 3 4 5 6 7
距離單位s 32 130 298 526 824 1192 1600
上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能驗(yàn)證伽利略得出的位移與時(shí)間的關(guān)系嗎？如果能，請簡要寫出你的理由，并在下列坐標(biāo)紙中作出能直觀反映這一結(jié)論正確的圖象．如果不能，請說明理由．（如有需要可利用上表中的空格，作圖時(shí)請標(biāo)明橫軸的意義．）______

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（一）科學(xué)探究活動通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設(shè)，制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)，分析與論證，評估，交流與合作等．伽利略對落體運(yùn)動規(guī)律的探究過程如下：
A．伽利略依靠邏輯的力量推翻了亞里斯多德的觀點(diǎn)；
B．伽利略提出了“落體運(yùn)動的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn)；
C．為“沖淡”重力，伽利略設(shè)計(jì)用斜面來研究小球在斜面上運(yùn)動的情況；
D．伽利略換用不同質(zhì)量小球，沿同一斜面從不同位置由靜止釋放，并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)；
E．伽利略改變斜面的傾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)；
F．伽利略對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；
G．伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論推廣到斜面傾角增大到90°時(shí)．
（1）與上述過程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是    ．
（2）與上述過程中F步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是    ．
（二）伽利略提出了“落體運(yùn)動的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn)，但在伽利略時(shí)代無法直接測出物體運(yùn)動的速度．伽利略借助于數(shù)學(xué)方法，通過數(shù)學(xué)推理，巧妙地將研究“速度與時(shí)間的關(guān)系”轉(zhuǎn)換為研究“位移與時(shí)間的關(guān)系”，解決了這一難題．接著，伽利略用一條刻有光滑凹槽的長木板做成一個(gè)斜面，讓小球沿斜槽滾下，同時(shí)采用滴水計(jì)時(shí)法．下表是伽利略手稿中記錄的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
時(shí)間單位t1234567
距離單位s3213029852682411921600
上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能驗(yàn)證伽利略得出的位移與時(shí)間的關(guān)系嗎？如果能，請簡要寫出你的理由，并在下列坐標(biāo)紙中作出能直觀反映這一結(jié)論正確的圖象．如果不能，請說明理由．（如有需要可利用上表中的空格，作圖時(shí)請標(biāo)明橫軸的意義．）   

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對于落體運(yùn)動規(guī)律的研究，著名科學(xué)家伽利略做出了具大的貢獻(xiàn)，關(guān)于他的研究工作，回答以下問題：

(一)科學(xué)探究活動通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設(shè)，制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)，分析與論證，評估，交流與合作等．伽利略對落體運(yùn)動規(guī)律的探究過程如下：

A．伽利略依靠邏輯的力量推翻了亞里斯多德的觀點(diǎn)；

B．伽利略提出了“落體運(yùn)動的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn)；

C．為“沖淡”重力，伽利略設(shè)計(jì)用斜面來研究小球在斜面上運(yùn)動的情況；

D．伽利略換用不同質(zhì)量小球，沿同一斜面從不同位置由靜止釋放，并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)；

E．伽利略改變斜面的傾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)；

F．伽利略對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；

G．伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論推廣到斜面傾角增大到90°時(shí)．

(1)與上述過程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是________．

(2)與上述過程中F步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是________．

(二)伽利略提出了“落體運(yùn)動的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn)，但在伽利略時(shí)代無法直接測出物體運(yùn)動的速度．伽利略借助于數(shù)學(xué)方法，通過數(shù)學(xué)推理，巧妙地將研究“速度與時(shí)間的關(guān)系”轉(zhuǎn)換為研究“位移與時(shí)間的關(guān)系”，解決了這一難題．接著，伽利略用一條刻有光滑凹槽的長木板做成一個(gè)斜面，讓小球沿斜槽滾下，同時(shí)采用滴水計(jì)時(shí)法．下表是伽利略手稿中記錄的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能驗(yàn)證伽利略得出的位移與時(shí)間的關(guān)系嗎？如果能，請簡要寫出你的理由，并在下列坐標(biāo)紙中作出能直觀反映這一結(jié)論正確的圖象．如果不能，請說明理由．(如有需要可利用上表中的空格，作圖時(shí)請標(biāo)明橫軸的意義．)

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一、選擇題

1---5、C A C A D  6.A 7A  8A 9.C 10D 11D 12D

13

14

15

16

17

18

C

AC

B

AD

BD

AD

 

19．（18分）

（1）①步驟B是錯(cuò)誤的，應(yīng)該接到電源的交流輸出端；

步驟C不必要，因?yàn)楦鶕?jù)測量原理，重錘的動能和勢能中都包含了質(zhì)量m，可以約去；步驟D是錯(cuò)誤的，應(yīng)該先接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放紙帶。

②設(shè)打點(diǎn)周期為T，則

 

(Ⅱ) ①A.將S向a端閉合，讀出電壓表的讀數(shù)為U；

B.將S向b端閉合，適當(dāng)調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使得電流表讀數(shù)仍為U，并記下此時(shí)電阻箱的讀數(shù)R;

C. 在本實(shí)驗(yàn)中，Rx的測量值就為Ｒ?

②  略.

20、（16分）分析圖線可知：電動車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，達(dá)到額定功率后，做牽引力逐漸減小的變加速直線運(yùn)動，達(dá)到最大速度后做勻速直線運(yùn)動。

當(dāng)最大速度vmax=15m/s時(shí)，牽引力為Fmin=400N，故恒定阻力  f=Fmin=400N    3分

額定功率  P=Fminvmax=6kW                                           3分

勻加速運(yùn)動的末速度                                              2分

代入數(shù)據(jù)解得  v=3m/s                                                1分

勻加速運(yùn)動的加速度                                          2分

代入數(shù)據(jù)解得                                                1分

電動車在速度達(dá)到3m/s之前，一直做勻加速直線運(yùn)動

故所求時(shí)間為                                                    2分

將v /=2m/s代入上式解得  t=1s                                           2分

21（1）由前三列數(shù)據(jù)可知物體在斜面上勻加速下滑時(shí)的加速度為a1＝＝5m/s2，mg sin a＝ma1，可得：a＝30°，

（2）由后二列數(shù)據(jù)可知物體在水平面上勻減速滑行時(shí)的加速度大小為a2＝＝2m/s2，mmg＝ma2，可得：m＝0.2，

（3）由2＋5t＝1.1＋2（0.8－t），解得t＝0.1s，即物體在斜面上下滑的時(shí)間為0.5s。

 

22.(20分) 解：⑴垂直AB邊進(jìn)入磁場，由幾何知識得：粒子離開電場時(shí)偏轉(zhuǎn)角為30°

∵………（2分）    ………  （2分）   

  ∴………（2分）

（2）由幾何關(guān)系得：   （2分）

 在磁場中運(yùn)動半徑……（2分）

∴        ……………………………（2分）

∴……………（2分 ）

方向垂直紙面向里……………………（1分）

⑶當(dāng)粒子剛好與BC邊相切時(shí)，磁感應(yīng)強(qiáng)度最小，由幾何知識知粒子的運(yùn)動半徑r2為：

 ………（ 2分 ）   ………1分 

 ∴……… 1分即：磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值為………（1分）

23、（1） （2分）   NH3+H2O NH3?H2O  NH4＋ + OH－    （2分）

  （2）H2O＞NH3 ＞CH4                                                                       （2分）

  （3）鋁（2分）         Al(OH)3 + OH－ =AlO2－+2H2O                  （2分）

  （4）該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

 

24．（15分）

（1）丁                                                     （2分）

    （2）溶液變藍(lán)色                                            （3分）

無尾氣吸收裝置                                         （3分）

（3）Cl2 + H2O==H+ + Cl- + HClO  (或用可逆符號)               （2分）

                                   （2分）

（或）

    （4）取少量溶液置于潔凈的試管中，向其中加入稀HCl至不再產(chǎn)生氣體，再向其中滴入氯化鋇溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則證明亞硫酸鈉被氧化（3分）

25、（1）品紅溶液                                                      （2分）

     SO2 + 2OH－ = SO32-+ H2O                                        （2分）

（2）D裝置中品紅溶液褪色                                           （2分）

（3）abfgde                                                         （2分）

（4）向E中逐滴加入氯化鋇溶液，直到不再產(chǎn)生新的沉淀為止。          （3分）

     繼續(xù)灼燒、冷卻并稱重，直到連續(xù)兩次稱量的質(zhì)量差不超過0.1g為止。（3分）

 

26、I（10分）每空1分（1）右     光圈和反光鏡  （2）2.5     樣方法  （3）A   A組葉片中葉綠素a（c色素帶）含量最多   （4）解離、漂洗、染色、制片（4分） 

26、II．（15分）（2）三聚氰胺可以導(dǎo)致小鼠患腎結(jié)石（2分） 

（3）用紅外微光譜儀分析腎中晶體（2分）

（4）①取上述材料所給小鼠，平均分成兩組，并編號A、B，每組雌雄各20只

②A組每天定時(shí)飼喂加有三聚氰胺的普通飼料；B組每天飼喂與A組等量的普通飼料

③在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間  （3*3分=9）

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)間大短；三聚氰胺劑量太低  （2分）

27．（15分）   （1）①③（3分）

   （2）（2分）（3）10分

   ①8分

 

 

 

 

 

 

 

       ② 基因重組、染色體變異（2分）

 

28（1）②   （2）④     29 （1）①   （2）①

 

30、（1）1s22s22p6  （2）    （3）小     b   （4）Cu     6

31. （12分）

（1）加成反應(yīng)    消去反應(yīng)   （各1分）

    （2）C6H5-CH(OH)CH2CHO       HOCH2CH2OH（各2分）

（3）C6H5-CH=CHCHO+2Cu(OH)2           Cu2O↓＋2H2O＋C6H5-CH=CHCOOH  （3分）

 

（4）

                                                        （各1分）

 

32、（10分）每空2分（1） 顯微注射法 （2）啟動子   RNA聚合酶 

（3）漿（或效應(yīng)B）  既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體 

 

 

 


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