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1.氧氣的含量不同.可燃物燃燒的激烈程度是不同的. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究.
【集體討論】討論后同學(xué)們認(rèn)為:
(1)選擇的藥品既要能完全消耗氧氣,又能得到固體生成物.那么他們應(yīng)該選擇取稍過量的(填序號)
 

 A.蠟燭    B.紅磷    C.硫粉    D.木炭
(2)不能用細(xì)鐵絲進(jìn)行實驗的原因是
 

【設(shè)計實驗】
第一小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖所示的A、B兩套裝置.
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(1)為了保證結(jié)果的準(zhǔn)確,第一小組同學(xué)在實驗過程中等集氣瓶冷卻至室溫后才打開止水夾,這樣操作的原因是
 

(2)集氣瓶中紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式是
 

【改進(jìn)實驗】
第二小組同學(xué)查閱資料得知:白磷當(dāng)溫度達(dá)到40℃時就能在空氣中燃燒.五氧化二磷會刺激人的呼吸道,影響健康.于是他們將試管的容積分成五等份,做好標(biāo)記(如圖B).在試管中加入一小塊(足量)白磷,用橡皮塞塞緊試管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒.待白磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中,并在水中將橡皮塞取下.
(1)此裝置的優(yōu)點是(任寫1點)
 

(2)從實驗現(xiàn)象分析可知:氧氣約占空氣總體積的
1
5
,氮氣約為
4
5
.本實驗?zāi)軌虻玫皆摻Y(jié)論主要是運用了氮氣的有關(guān)性質(zhì),請寫出兩點
 
,
 

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某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究,請你一起參與。
【集體討論】 討論后同學(xué)們認(rèn)為:
(1)選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號)               。 A.蠟燭   B.紅磷   C.硫粉   D.鐵絲
(2)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證                。
【設(shè)計實驗】第一小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的A、B兩套裝置。
(3)你認(rèn)為合理的是(填編號)                  。
(4)為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該先檢查                                  
(5)集氣瓶中紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                。
【改進(jìn)實驗】第二小組同學(xué)查閱資料得知:白磷當(dāng)溫度達(dá)到40℃時就能在空氣中燃燒,五氧化二磷會刺激人的呼吸道。于是他們將試管的容積分成五等份,做好標(biāo)記(如圖C)。在試管中加入一小塊(足量)白磷,用橡皮塞塞緊試管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中,并在水中將橡皮塞取下。
(6)此裝置的優(yōu)點是:(任寫兩點) ①                             ;②                               。
(7)從實驗現(xiàn)象分析可知:氧氣約占空氣總體積的1/5,氮氣約為4/5。能夠得到該結(jié)論主要是運用了氮氣的有關(guān)性質(zhì),請寫出其中兩點:①                               ;②                                  。

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某化學(xué)活動小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時,用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭,小蠟燭一會兒就熄滅了.它為什么會熄滅呢?每個人都提出了不同的猜想:
[猜想]
甲猜想:蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
乙猜想:蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導(dǎo)致了蠟燭熄滅;
丙猜想:________.
[設(shè)計實驗]大家激烈地討論,很難達(dá)成一致.于是丙設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,并進(jìn)行實驗來驗證自己的猜想:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析實驗結(jié)論
(1)取一小塊白磷(著火點為40℃),放在一鋁箔制的小盒內(nèi),然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi).點燃蠟燭,塞緊膠塞,觀察現(xiàn)象.

燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了.


白磷燃燒需滿足的條件:
①溫度達(dá)到著火點;
②________.



丙的猜想是正確的.
(2)待冷卻后,打開分液漏斗活塞,向集氣瓶中注入少量水,立即關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象.鋁箔中的白磷燃燒,放出熱量,同時產(chǎn)生白煙
[實驗反思]
①在該實驗中生石灰的主要作用是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
②實驗結(jié)束后,集氣瓶底部的固體中可能含有哪些?(寫三種即可)________.

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某化學(xué)活動小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時,用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭,小蠟燭一會兒就熄滅了.它為什么會熄滅呢?每個人都提出了不同的猜想.
[猜想]
小童猜想:蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
小鑫猜想:蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導(dǎo)致了蠟燭熄滅;
小南猜想:小童和小鑫都只看到了問題的一個方面,他認(rèn)為小童和小鑫都有道理;
小龍猜想:______.
[實驗設(shè)計]大家激烈地討論,很難達(dá)成一致.于是,小龍設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,并進(jìn)行實驗來驗證自己的猜想.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析實驗結(jié)論
(1)取一小塊白磷(著火點為40°C),放在一鋁箱制的小盒中,然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi).點燃蠟燭,塞緊膠塞,觀察現(xiàn)象.燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了.白磷燃燒需滿足的條件:
(1)溫度達(dá)到著火點:
(2)______.
小龍的猜想是正確的.
(2)待冷卻后,打開分液漏斗活塞,向集氣瓶中注入少量水,立即關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象.鋁盒中的白磷燃燒,放出熱量的同時產(chǎn)生了______.
[實驗反思]
①在該實驗中,生石灰的主要作用是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
②實驗結(jié)束后,集氣瓶底部的固體中含有哪些成分?(寫三種即可)

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某化學(xué)活動小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時,用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭,小蠟燭一會兒就熄滅了.它為什么會熄滅呢?每個人都提出了不同的猜想:
[猜想]
甲猜想:蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
乙猜想:蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導(dǎo)致了蠟燭熄滅;
丙猜想:______.
[設(shè)計實驗]大家激烈地討論,很難達(dá)成一致.于是丙設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,并進(jìn)行實驗來驗證自己的猜想:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗分析 實驗結(jié)論
(1)取一小塊白磷(著火點為40℃),放在一鋁箔制的小盒內(nèi),然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi).點燃蠟燭,塞緊膠塞,觀察現(xiàn)象.

燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了.


白磷燃燒需滿足的條件:
①溫度達(dá)到著火點;
②______.



丙的猜想是正確的.
(2)待冷卻后,打開分液漏斗活塞,向集氣瓶中注入少量水,立即關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象. 鋁箔中的白磷燃燒,放出熱量,同時產(chǎn)生白煙
[實驗反思]
①在該實驗中生石灰的主要作用是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
②實驗結(jié)束后,集氣瓶底部的固體中可能含有哪些?(寫三種即可)______.
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