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每年的五月上旬，撫州市所有的九年級(jí)學(xué)生都要進(jìn)行中考物理實(shí)驗(yàn)操作考試．老師在課堂上準(zhǔn)備了所需的實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)演示．
①小明利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)鐵塊的重力，選取的彈簧測(cè)力計(jì)如圖1甲，則他最多能稱量的鐵塊重力不能超過

5

5

N，如圖1乙所示，則鐵塊的重力是

1.6

1.6

N．
②瑞瑞同學(xué)用秒表測(cè)得李華同學(xué)“用天平測(cè)水的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間，如圖2，李華同學(xué)所用的時(shí)間是

5

5

min

37.5

37.5

s．
③如圖3所示，宋佳同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的操作是

乙

乙

圖．
④小菲同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系時(shí)，檢查儀器時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表如圖4所示，電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是

正負(fù)極接線柱接反了

正負(fù)極接線柱接反了

．糾正錯(cuò)誤后測(cè)得電路中的電流為0.52A．請(qǐng)你在如圖5中所示電流表的示意圖中，用筆畫線標(biāo)出此時(shí)電流表的量程和指針?biāo)�指的位置．在使用電壓表測(cè)量時(shí)由于不知電路中電源電壓大小，應(yīng)采用試觸法，試觸

0～15V

0～15V

量程，如果指針偏轉(zhuǎn)角度較小時(shí)需改用

0-3V

0-3V

量程．（兩空均填“0-3V”或“0-15V”）

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（2011?桂林）圖是小明在體育考試中測(cè)試“引體向上”時(shí)的示意圖．關(guān)于“引體向上”，下列說法中正確的是（　�。�

A、身體懸掛不動(dòng)時(shí)，勢(shì)能為零

B、身體上升時(shí)，重力做功，勢(shì)能減少

C、身體下降時(shí)，重力做功，勢(shì)能增加

D、身體上升時(shí)，克服重力做功，勢(shì)能增加

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（1）2.75（說明：答案在2.71～2.79之間即可）；

（2）溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底部                                                                                  （容易題）

2．請(qǐng)你試一試：

（1）如圖9―10所示的水筆芯，當(dāng)上端開口堵住后書寫了一會(huì)兒，筆尖就無法寫出字了。發(fā)生這種現(xiàn)象的主要原因是                    。

（2）當(dāng)水筆的筆尖朝上書寫了一會(huì)兒，筆尖也無法寫出水了。發(fā)生這種現(xiàn)象的主要原因是                                           。

（3）圖中的水筆在太空中是無法使用的，請(qǐng)發(fā)揮你的想象力為這種筆提出一種改進(jìn)措施：                                           

                               。

【參考答案】

（1）大氣壓的作用；

（2）重力的作用；

（3）略（說明：只要能針對(duì)水筆在太空中由于失重而造成無法朝著筆尖的方向流出墨水的現(xiàn)象，提出改進(jìn)措施，使得墨水受到一個(gè)持續(xù)向筆尖方向的力即可 ）

                         （中檔題）

3． 小小文具盒里蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，可以用來做很多物理實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你利用文具盒中的文具設(shè)計(jì)兩個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)，只要求寫出實(shí)驗(yàn)的做法和要說明的物理問題。

[ 示例 ]把鉛筆立在桌面上，可以看到鉛筆形成一個(gè)影子。說明光是沿直線傳播。

答：（1）                                                         

   （2）                                                         

【參考答案】

（1）用力彎塑料尺，塑料尺變彎。說明力可以改變物體的形狀。

（2）用兩手指按住圓珠筆的筆尖和筆尾，按住筆尖的手指更痛。（說明：用其他方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能說明問題的同樣給分）

                                                 （中檔題）

4.小明彎曲手中的鋼鋸片，感覺到彈力大小與彎曲程度有關(guān)，同時(shí)他猜想，彈力大小可能還跟鋼鋸片的長(zhǎng)度有關(guān)。于是他和同學(xué)合作進(jìn)行了圖9―11所示的實(shí)驗(yàn)，將鋼鋸片夾在厚書內(nèi)，伸出的長(zhǎng)度(簡(jiǎn)稱長(zhǎng)度)用L表示；鋼鋸片形變量(彎曲程度)用末端側(cè)移量x表示，鋼鋸片的彈力用F表示，其大小等于測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

（1）由第              次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，鋼鋸片在形變量x一定時(shí)，彈力F 隨長(zhǎng)度L的          而          （選填“增大”或“減小”）；

（2）由第3～7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，鋼鋸片在長(zhǎng)度L一定時(shí)，彈力F跟形變量x成           ；

（3）請(qǐng)用表中鋼鋸片長(zhǎng)度L為25cm時(shí)的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上畫出彈力F跟形變量x關(guān)系的圖象；

（4）分析圖象，進(jìn)一步歸納得出：                                    

                                  。

【參考答案】

（1）1、2、4 ， 增大（或減�。�，減小（或增大）；

（2）正比 ；

（3）圖象略；

（4）彈力F與x成正比只在x小于5cm時(shí)成立， x大于5cm后F與x不成正比。

                                              （稍難題）

（四）計(jì)算題

1．餐飲業(yè)的浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。小偉同學(xué)利用暑假到某餐館進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，以事實(shí)來提醒人們注意節(jié)約。他每天從餐館收集到顧客剩余、丟棄的啤酒約20kg，測(cè)出一只空酒瓶（含瓶蓋）的質(zhì)量是0.55kg，未開封的一瓶啤酒總質(zhì)量是1.15kg，酒瓶標(biāo)簽上注明每瓶啤酒的凈含量是620ml。求：

（1）一瓶未開封啤酒的質(zhì)量；

（2）該餐館相當(dāng)于每天浪費(fèi)幾瓶未開封的啤酒；

（3）啤酒的密度。

【參考答案】                                                      

（１）一瓶未開封啤酒的質(zhì)量：m₁=m-m₀=1.15kg-0.55kg=0.6kg 

（２）每天浪費(fèi)的啤酒瓶數(shù)：  （取33瓶）

（3）啤酒的密度：

                                                                                    （容易題）

2．發(fā)光二極管是一種發(fā)展前景十分看好的節(jié)能照明燈具，我國(guó)計(jì)劃在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上大量使用它。電子制作興趣小組的同學(xué)用“2.5V  10mA”的高亮發(fā)光二極管制作手電筒，電路如圖9―12所示。

（1）若電源電壓為3V，為使發(fā)光二極管正常發(fā)光，R應(yīng)取何值？

（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，4只高亮發(fā)光二極管與1只“2.5V  0.3A”的小燈泡都正常發(fā)光時(shí)亮度相當(dāng)，若累積使用10h，使用二極管手電筒能節(jié)約多少焦耳的電能？

【參考答案】                 

（1）電阻R與發(fā)光二極管串聯(lián)

U_R ＝ U－ U_管 ＝ 3V－ 2.5V ＝ 0.5 V

I _R= I_管 = 10 mA = 0.01A      

由歐姆定律  得        

（2）P_管總= 4P_管 = 4 U_管I_管 = 4 × 2.5V × 0.01A = 0.1W     

P_燈 = U_燈I_燈 = 2.5V × 0.3A = 0.75 W     

ΔP =  P_燈－P_管總 = 0.75 W－0.1W = 0.65 W

W = ΔPt = 0.65 W×10×3600s = 2.34×10⁴J

                                                                                           （中檔題）