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(1) 寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A .甲 .E , (2) 寫出下列化學(xué)方程式: A→B+甲: , C+E→丙+D: . (1) A:H2O2 甲:O2 E:CO(2) 2H2O2MnO2 2H2O+O2↑ 4CO+Fe3O4 高溫 3Fe+4CO2 實(shí)驗(yàn)與探究小艾同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋.上面寫著“生石灰干燥劑.請(qǐng)勿食用 .小艾同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺(tái)上.過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.小艾同學(xué)請(qǐng)你和同學(xué)們一起對(duì)塊狀固體B進(jìn)行探究.(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外.還可能有 ,(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有 現(xiàn)象.(3)取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi).振蕩.靜置.過濾.得到少量白色固體C.就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討價(jià).一起猜想.小艾同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣.小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣,你認(rèn)為白色固體C還可能是 . 2 CaCO3 (2)放熱 2 和CaCO3的混合物現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液:氯化鈉溶液和稀鹽酸.某化學(xué)探究小組打算用物理和化學(xué)兩種方法加以區(qū)別.請(qǐng)回答:(1)化學(xué)方法 在不選用酸堿指示劑.pH試紙的情況下.按表中方法一填寫.所選試劑須屬于不同物質(zhì)類別(單質(zhì).氧化物.酸.堿.鹽.有機(jī)物等). 所選試劑判別方法方法一鋅取少量樣品分別與鋅反應(yīng).有氣體產(chǎn)生的是稀鹽酸.沒有的是氯化鈉溶液.方法二 方法三 (2)物理方法 同學(xué)小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器.就把這兩種無色溶液區(qū)分開了.請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法:操作方法: 判斷方法: (1)開放性試題.只要符合題意即可.下面是一種可行的辦法:所選試劑判別方法碳酸鈣取少量樣品分別與碳酸鈣反應(yīng).有氣體產(chǎn)生的是稀鹽酸.沒有的是氯化鈉溶液.(2)操作方法:用玻璃棒分別蘸取兩種溶液.在酒精燈上灼燒.判斷方法:有固體出現(xiàn)的是氯化鈉溶液.沒有的是稀鹽酸已知一種固體化合物由C.H.O.Cu四種元素組成.向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸.產(chǎn)生大量氣泡.固體逐漸溶解.得到藍(lán)綠色溶液.己知這種藍(lán)綠色是氯化銅溶液.(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么.[猜想]①可能是氫氣,② ③ --[實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)針對(duì)你②和③猜想中的一種.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).驗(yàn)證你的猜想. .(2) 從藍(lán)綠色溶液中提取金屬銅.現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅.過程如下: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

15、甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的氣體，A、C是黑色固體，B常溫下是最常見的液體，F(xiàn)是石灰石的主要成分．幾種物質(zhì)間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）D的化學(xué)式是
CaO
；
（2）反應(yīng)E→F的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
；
（3）在四種基本反應(yīng)類型中，上圖未涉及的反應(yīng)類型是
B
（填序號(hào)）．
A．化合反應(yīng)   B．分解反應(yīng)    C．置換反應(yīng)        D．復(fù)分解反應(yīng)
（4）請(qǐng)寫出丙物質(zhì)的一條用途
做氣體燃料
．

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精英家教網(wǎng)甲、乙、丙是三種單質(zhì)，其中甲是固體；乙、丙是氣體；A、B、C、D、E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蝕．上述物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物已略去）：
（1）試推斷下列物質(zhì)，寫出它們的化學(xué)式
B
 
，D
 
．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
乙+丙：
 
，
A→C：
 
．
C→E：
 
．

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甲、乙、丙是三種單質(zhì)，其中甲、丙是固體，乙是氣體；A、B、c、D、E都是化合物，其中E是B的水溶液，常存在于大量燃燒煤所導(dǎo)致的酸雨中，而很多建筑物因含有D，易受酸雨的侵蝕．上述物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分產(chǎn)物已略去）：
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（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
，D
 
；
（2）寫出反應(yīng)乙+丙→B的化學(xué)方程式：
 
．

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甲、乙、丙是三種單質(zhì)，其中甲是固體，乙、丙是氣體；A、B、C、D、E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蝕．上述物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物已略去）
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．
CO
CO
，D
H2CO3
H2CO3
．
（2）寫出反應(yīng)C→E的化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．

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甲、乙、丙是三種常見的無色氣體，其中甲能使帶火星的木條復(fù)燃，丙有刺激性氣味；A、B、C、D、E、F為常見固體，其中F是淡黃色固體，E和D呈黑色．它們之間的關(guān)系及部分反應(yīng)現(xiàn)象和反應(yīng)條件如圖所示：
請(qǐng)回答下列問題．
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱A
高錳酸鉀
高錳酸鉀
，B
氯酸鉀
氯酸鉀
，甲
氧氣
氧氣
，乙
二氧化碳
二氧化碳
，丙
二氧化硫
二氧化硫
．
（2）甲和F反應(yīng)時(shí)的最主要的化學(xué)現(xiàn)象是
產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
，放熱，產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體．做實(shí)驗(yàn)時(shí)為了防止污染空氣我們常采取的措施是
在瓶中放入少量的水或堿溶液以吸收二氧化硫
在瓶中放入少量的水或堿溶液以吸收二氧化硫
該變化的文字表達(dá)式是
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
．
（3）甲和E發(fā)生反應(yīng)時(shí)的條件是
氧氣充足并點(diǎn)燃的情況下
氧氣充足并點(diǎn)燃的情況下
伴隨該反應(yīng)的能量變化是
放出熱量
放出熱量
．在B和D的反應(yīng)中D起作用是
催化作用
催化作用
．
（4）寫出A生成甲、C、D的表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
該反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室的主要用途是
制取少量的氧氣
制取少量的氧氣
．

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