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(1)A裝置中NaOH溶液的作用是 .若直接向試樣溶液中鼓人空氣會導(dǎo)致實驗測定結(jié)果 (填“偏高 .“偏低 或“無影響 )(2)該方案需直接測定的物理量是 .[方案II]選用滴定法進行測定:(3)稱取m1 g樣品.配成100mL溶液.取出20mL.用cmol/L的標準HCl溶液滴定.消耗體積為v mL,則該試樣中碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù)的計算式為: [方案III]選用氣體體積法進行測定:可用右圖中的裝置進行實驗.(4)為了減小實驗誤差.量氣管中加入的液體X為 (5)通過實驗.測得該試樣中碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù)偏低.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(12分)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。

①圖中的錯誤是                            。除了圖中給出的的儀器和托盤天平外,
為完成實驗還需要的儀器有:                                     。           
②根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為                   。(裝置II)
③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)     ______。      

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,在操作過程中不損失點滴液體,否則會使溶液的濃度偏(高或低)
B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用慢慢攪動,使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻,并轉(zhuǎn)移入試劑瓶中,貼上標簽。
E.改用      加水,使溶液              。若加水超過刻度線,會造成溶液濃度             應(yīng)該             。
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度    

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(12分)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。

①圖中的錯誤是                             。除了圖中給出的的儀器和托盤天平外,

為完成實驗還需要的儀器有:                                      。           

②根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為                    。(裝置II)

③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)     ______。      

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,在操作過程中不損失點滴液體,否則會使溶液的濃度偏       (高或低)

B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用     慢慢攪動,使其充分溶解

C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入         mL的容量瓶中   

D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻,并轉(zhuǎn)移入試劑瓶中,貼上標簽。

E.改用       加水,使溶液               。若加水超過刻度線,會造成溶液濃度              應(yīng)該             

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度    

 

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(12分)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。

①圖中的錯誤是                            。除了圖中給出的的儀器和托盤天平外,
為完成實驗還需要的儀器有:                                     。           
②根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為                   。(裝置II)
③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)     ______。      
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,在操作過程中不損失點滴液體,否則會使溶液的濃度偏(高或低)
B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用慢慢攪動,使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻,并轉(zhuǎn)移入試劑瓶中,貼上標簽。
E.改用      加水,使溶液              。若加水超過刻度線,會造成溶液濃度             應(yīng)該             
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度    

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某班級的探究小組研究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解中起到催化劑的作用,設(shè)計了如下實驗:

(一)   制備氧化銅

(1)稱取5.0g CuSO4·5H2O晶體,研細后溶解:此步驟需要的儀器有                   

(2)向盛有硫酸銅溶液的燒杯中滴加NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。此步實驗現(xiàn)象:                                                    ;

離子方程式為:                                                     。

(3) A.把步驟(2)中的溶液和沉淀轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿內(nèi),稍微加熱至沸騰,攪拌,直到沉淀全部變?yōu)楹谏腆w,停止加熱,再過濾、洗滌、干燥、再轉(zhuǎn)移到研缽中研細備用。

B.把步驟(2)中的溶液和沉淀轉(zhuǎn)移到過濾器中過濾,洗滌,將上述沉淀在蒸發(fā)皿中進行蒸發(fā),至全部變?yōu)楹谏腆w為止。再轉(zhuǎn)移到研缽中研細備用。

    你認為那一個步驟更好,說明理由:                                   。

(二)證明氧化銅起催化劑作用

設(shè)計對比實驗①任取兩份氯酸鉀,分別放入兩支試管,在其中一份中加入經(jīng)精確稱量的ng氧化銅粉末;②將兩份氯酸鉀同時在相同條件下正確加熱,將放出的氣體通入水中;③停止加熱,冷卻,將原先混有氧化銅的反應(yīng)后混合物加水溶解,小心過濾,得到濾出物,洗滌并干燥;④觀察濾出物的顏色和狀態(tài);⑤將濾出物和炭粉混和,在密閉容器中高溫加熱,將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,并觀察試驗現(xiàn)象。

       請回答下列問題:

(1)氧化銅作催化劑的理論依據(jù)是:                                      。

(2)以上實驗步驟,有一步不夠嚴密,請指出是那一步:      (填步驟序號);該步驟應(yīng)該做何改進?                  

(3)要達到實驗?zāi)康,還應(yīng)該再增加一個實驗步驟,這個實驗步驟是             

(4)若用另一套實驗裝置和操作替換第⑤步實驗,也可以達到這一步的實驗?zāi)康模垙膱D中所給的儀器作出合理選擇,將它們連接成一個符合設(shè)計者要求的試驗裝置。

這個實驗裝置按照氣流從左到右的連接順序是        接                

 

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某班級的探究小組研究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解中起到催化劑的作用,設(shè)計了如下實驗:
(一)  制備氧化銅
(1)稱取5.0g CuSO4·5H2O晶體,研細后溶解:此步驟需要的儀器有                  。
(2)向盛有硫酸銅溶液的燒杯中滴加NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。此步實驗現(xiàn)象:                                                    ;
離子方程式為:                                                     。
(3) A.把步驟(2)中的溶液和沉淀轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿內(nèi),稍微加熱至沸騰,攪拌,直到沉淀全部變?yōu)楹谏腆w,停止加熱,再過濾、洗滌、干燥、再轉(zhuǎn)移到研缽中研細備用。
B.把步驟(2)中的溶液和沉淀轉(zhuǎn)移到過濾器中過濾,洗滌,將上述沉淀在蒸發(fā)皿中進行蒸發(fā),至全部變?yōu)楹谏腆w為止。再轉(zhuǎn)移到研缽中研細備用。
你認為那一個步驟更好,說明理由:                                   。
(二)證明氧化銅起催化劑作用
設(shè)計對比實驗①任取兩份氯酸鉀,分別放入兩支試管,在其中一份中加入經(jīng)精確稱量的ng氧化銅粉末;②將兩份氯酸鉀同時在相同條件下正確加熱,將放出的氣體通入水中;③停止加熱,冷卻,將原先混有氧化銅的反應(yīng)后混合物加水溶解,小心過濾,得到濾出物,洗滌并干燥;④觀察濾出物的顏色和狀態(tài);⑤將濾出物和炭粉混和,在密閉容器中高溫加熱,將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,并觀察試驗現(xiàn)象。
請回答下列問題:
(1)氧化銅作催化劑的理論依據(jù)是:                                      。
(2)以上實驗步驟,有一步不夠嚴密,請指出是那一步:      (填步驟序號);該步驟應(yīng)該做何改進?                  。
(3)要達到實驗?zāi)康模應(yīng)該再增加一個實驗步驟,這個實驗步驟是             
(4)若用另一套實驗裝置和操作替換第⑤步實驗,也可以達到這一步的實驗?zāi)康模垙膱D中所給的儀器作出合理選擇,將它們連接成一個符合設(shè)計者要求的試驗裝置。
這個實驗裝置按照氣流從左到右的連接順序是      接             

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一、

題號

1

2

3

4

5

答案

A

D

C

B

C

二、

題號

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

答案

D

D

C

C

D

B

D

B

B

D

C

D

三、

 

題號

18

19

20

21

22

答案

C

AD

AC

C

BD

四、(本題共24分)

23、(每空1分,共8分)

(1)N  ,   S   

⑵ SiO2,SiO2是原子晶體,而CO2是分子晶體; H2O,水分子間作用力大于H2S分子間作用力;      (3) Na2O(或FeS2;Na2SX等等,填寫任意一個正確的即可);

(4) 

24、(本題共8分)

 

(1)                                            (方程式 1分,配平 1分,電子轉(zhuǎn)移方向與數(shù)目 2分)

(2) SnCl2  ,  3×6.02×1023  (每空1分,共2分)     (3)1:1  (2分)

25、(本題共8分)

(1)放熱  (1分)   (2)①  0.0175mol/L•min  (1分) ②平衡(1分)

 ③ 是   ,等于  ,

                                                     

   (每空1分,共3分)       ④ a、b   (2分)

五、(本題共24分)

26、(本題共12分)

(1)吸收空氣中的CO2, 偏高  (每空1分,共2分)

(2)裝置C反應(yīng)前后質(zhì)量  (1分)

(3),(5×c×v×10-3×84 )/ m(2分)

(4)NaHCO3(其他合理答案也可)(1分)(5)b  (1分)  (6)蒸發(fā)  (1分)

(7)燒杯、酒精燈  (每空1分,共2分)  (8)偏高  (2分)

27、(本題共12分)

(1) 把裝置中的空氣趕走,防止NO被氧化為NO2  ,干燥反應(yīng)中生成的氣體  (每空1分,共2分)   (2) 無色氣體變?yōu)榧t棕色 ,熱    (每空1分,共2分)

(3) 打開K1、K2持續(xù)通入一段時間的N2和O2 (2分)

(4)①    0.5    ②C中燒瓶在實驗前后增加的質(zhì)量  (每空2分,共4分)

(5)在A中加入過量含Cl溶液,過濾后,將沉淀洗滌、干燥,最后稱取沉淀的質(zhì)量(2分)

(其他合理答案也可)

六、(本題共20分)

28、(本題共8分)

(1)(各1分,共2分)

 

   

 

(2)(各1分,共2分)消去反應(yīng)    酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng))

(3)(各2分,共4分)

   

29.(本題共12分)

(1)羥基 羧基  (各1分,共2分)(2分)

    

(2)HOCH2―CH2OH+O2             OHC―CHO+2H20   (2分) (3)B E  (2分)                                                        

(4)(各2分,共4分)        (其他合理答案也可)

七、(本題共16分)

30、(本題共6分)

(1)x=1   (2分)

(2)14.4  (2分)

  (3)6   (2分)

31、(每空2分,共10分)

(1).2.8×10;18 

(2).86.96%

(3).  ;138

 

 


同步練習(xí)冊答案