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圖甲 圖乙⑴該反應的平衡常數(shù)表達式K= .⑵一定溫度下.向某密閉容器中加入足量鐵粉并充入一定量的CO2氣體.反應過程中CO2氣體和CO氣體的濃度與時間的關系如圖乙所示.8分鐘時反應達到平衡狀態(tài). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

合成氨反應過程中的能量變化如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)該反應通常用活性鐵作催化劑,加活性鐵會使圖中B點
降低
降低
(填升高、降低或不變),理由是
因為催化劑改變了反應的歷程使活化能E降低
因為催化劑改變了反應的歷程使活化能E降低
;
(2)該反應平衡常數(shù)表達式為:K=
[NH3]2
[N2][H2]3
[NH3]2
[N2][H2]3
,當濃度商Q
K(填“<”、“>”或“=”)時,反應向右進行.
(3)450℃時該反應的平衡常數(shù)
500℃時的平衡常數(shù)(填“<”、“>”或“=”).
(4)一定條件下的密閉容器中,該反應達到平衡,要提高H2的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是
ce
ce
(填字母代號).
a.高溫高壓   b.加入催化劑   c.增加N2的濃度
d.增加H2的濃度   e.分離出NH3
(5)在溫度、容積相同的3個密閉容器中,按不同方式投入反應物,保持恒溫、恒容,測得反應達到平衡時的有關數(shù)據(jù)如下:
容器
反應物投入量 1mol N2、3mol H2 2mol NH3 4mol NH3
NH3的濃度(mol?L-1 c1 c2 c3
反應物轉(zhuǎn)化率 a1 a2 a3
下列說法正確的是
BC
BC

A.c1<c2    B.2c1<c3   C.a(chǎn)1+a2=1  D. a2<a3

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合成氨反應過程中的能量變化如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)該反應通常用活性鐵作催化劑,加活性鐵會使圖中B點______(填升高、降低或不變),理由是______;
(2)該反應平衡常數(shù)表達式為:K=______,當濃度商Q______K(填“<”、“>”或“=”)時,反應向右進行.
(3)450℃時該反應的平衡常數(shù)______500℃時的平衡常數(shù)(填“<”、“>”或“=”).
(4)一定條件下的密閉容器中,該反應達到平衡,要提高H2的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是______(填字母代號).
a.高溫高壓   b.加入催化劑   c.增加N2的濃度
d.增加H2的濃度   e.分離出NH3
(5)在溫度、容積相同的3個密閉容器中,按不同方式投入反應物,保持恒溫、恒容,測得反應達到平衡時的有關數(shù)據(jù)如下:
容器
反應物投入量 1mol N2、3mol H2 2mol NH3 4mol NH3
NH3的濃度(mol?L-1 c1 c2 c3
反應物轉(zhuǎn)化率 a1 a2 a3
下列說法正確的是______.
A.c1<c2    B.2c1<c3   C.a(chǎn)1+a2=1  D. a2<a3
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化學學科中的平衡理論主要包括:化學平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理.請回答下列問題:
(1)一定溫度下,在一個固定容積的密閉容器中,可逆反應 A(g)+2B(g)=4C (g)△H>0 達到平衡時,c(A)=2mol?L-1,c(B)=7mol?L-1,c(C)=4mol?L-1.試確定B的起始濃度c(B)的取值范圍是
3mol/L≤c(B)≤9mol/L
3mol/L≤c(B)≤9mol/L
;若改變條件重新達到平衡后體系中C的質(zhì)量分數(shù)增大,下列措施可行的是
C
C

A.增加C的物質(zhì)的量     B.加壓    C.升溫     D.使用催化劑
(2)常溫下,取 pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應過程中兩溶液的pH變化如圖1所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
B
B
 ( 填“A”或“B”). 設鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為 m2. 則 m1
 m2 ( 選填“<”、“=”、“>”)
(3)在體積為3L的密閉容器中,CO與H2在一定條件下反應生成甲醇:CO(g)+2H2(g)→CH3OH(g).反應達到平衡時,平衡常數(shù)表達式K=
c(CH3OH)
c(CO)×c2(H2)
c(CH3OH)
c(CO)×c2(H2)
,升高溫度,K值
減小
減小
(填“增大”、“減小”或“不變”).在500℃,從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)=
2nB
3tB
mol?(L?min)-1
2nB
3tB
mol?(L?min)-1

(4)難溶電解質(zhì)在水溶液中存在著電離平衡.在常溫下,溶液里各離子濃度以它們化學計量數(shù)為方次的乘積是一個常數(shù),叫溶度積常數(shù).例如:
Cu(OH)2(s)=Cu2+(aq)+2OH-(aq),Ksp=c(Cu2+)[c(OH-)]2=2×10-20
當溶液中各離子濃度方次的乘積大于溶度積時,則產(chǎn)生沉淀,反之固體溶解.若某CuSO4溶液里c( Cu2+)=0.02mol?L-1,如果生成Cu(OH)2沉淀,應調(diào)整溶液pH,使之大于
5
5
; 要使0.2mol?L-1的CuSO4 溶液中Cu2+沉淀較為完全 (使Cu2+濃度降至原來的千分之一)則應向溶液里加NaOH溶液,使溶液pH值為
6
6

(5)常溫下,某純堿(Na2CO3) 溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色.則該溶液呈
堿性
堿性
性.在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時,甲同學認為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH 所致;乙同學認為是溶液中Na2CO3電離出的CO32-水解所致.請你設計一個簡單的實驗方案給甲和乙兩位同學的說法以評判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
向紅色溶液中加入足量BaCl2溶液,如果溶液還顯紅色說明甲正確,紅色褪去說明乙正確
向紅色溶液中加入足量BaCl2溶液,如果溶液還顯紅色說明甲正確,紅色褪去說明乙正確

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化學學科中的平衡理論主要包括:化學平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理.請回答下列問題:
(1)常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應過程中兩溶液的pH變化如圖所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
B
B
(填”A”或”B”).設鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m2.則m1
m2.(選填”<“、”=“或”>“)
(2)在體積為3L的密閉容器中,CO與H2在一定條件下反應生成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).該反應的平衡常數(shù)表達式K=
c(CH3OH)
c(CO)c2(H2)
c(CH3OH)
c(CO)c2(H2)
,升高溫度,K值
減小
減小
(填”增大”“減小”或”不變”).在500℃,從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)=
2nB
3tB
mol?(L?min)-1
2nB
3tB
mol?(L?min)-1

(3)難溶電解質(zhì)在水溶液中存在著溶解平衡.在某溫下,溶液里各離子濃度以它們化學計量數(shù)為方次的乘積是一個常數(shù),叫溶度積常數(shù).例如:Mg(OH)2(s)?Mg2+ (aq)+2OH- (aq),某溫度下Ksp=c(Mg2+)[c(OH-)]2=2×10-11.若該溫度下某MgSO4溶液里c(Mg2+)=0.002mol?L-1,如果生成Mg(OH)2沉淀,應調(diào)整溶液pH,使之大于
10
10
;該溫度下,在0.20L的0.002mol?L-1MgSO4溶液中加入等體積的0.10mol?L-1的氨水溶液,該溫度下電離常數(shù)K(NH3?H2O)=2×10-5,經(jīng)計算
(填”有”或”無”)Mg(OH)2沉淀生成.
(4)常溫下,向某純堿(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色,則該溶液呈
性.在分析該溶液遇酚酞呈紅色的原因時,甲同學認為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH所致;乙同學認為是溶液中Na2CO3電離出的C
O
2-
3
水解所致.請你設計一個簡單的實驗方案給甲和乙兩位同學的說法以評判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論).

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對一個化學反應的研究需要從反應條件、限度、速率、定量關系等因素進行綜合分析,下列是關于化學反應的系列研究,請根據(jù)相關信息回答問題.
(1)關于反應物之間的定量關系的研究:已知反應:Br2+2Fe2+═2Br-+2Fe3+,向10mL 0.1mol?L-1的FeBr2溶液中通入0.001mol Cl2,該反應的離子方程式為:
2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl-
2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl-

(2)關于反應速率、限度的研究:
①已知298K時,Mg(OH)2的溶度積常數(shù)Ksp=5.6×10-12,在氯化鎂溶液中加入一定量的燒堿,測得pH=13.0,則此溫度下殘留在溶液中的c(Mg2+)=
5.6×10-10mol/L
5.6×10-10mol/L

②科學研究發(fā)現(xiàn)納米級的Cu2O可作為太陽光分解水的催化劑.一定溫度下,在2L密閉容器中加入納米級Cu2O并通入0.10mol水蒸氣,發(fā)生反應:2H2O(g)
Cu2O
2H2(g)+O2(g)△H=+484kJ?mol-1不同時段產(chǎn)生O2的量見下表:
時間/min 20 40 60 80
n(O2)/mol 0.0010 0.0016 0.0020 0.0020
則前20min的反應速率 v(H2O)=
5.0×10-5mol?L-1?min-1
5.0×10-5mol?L-1?min-1
;達平衡時,至少需要吸收的光能為
0.968
0.968
kJ.

③向某密閉容器中加入 0.3molA、0.1molC和一定量的B三種氣體.一定條件下發(fā)生反應,各物質(zhì)濃度隨時間變化如下圖中甲圖所示.附圖中乙圖為t2時刻后改變?nèi)萜髦袟l件,平衡體系中反應速率隨時間變化的情況,且四個階段都各改變一種不同的條件,所用條件均不同.已知,t3-t4階段為使用催化劑[已知t0-t1階段c(B)未畫出].請回答:
I:t4-t5階段改變的條件為
減小壓強
減小壓強
,
II:B的起始物質(zhì)的量為
0.04mol
0.04mol

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一、二選擇題(共63分)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

答案

D

B

C

D

D

C

A

A

D

題號

10

11

12

13

14

15

16

17

18

答案

B

AD

B

BC

AB

A

BC

AD

D

19、(共12分) (1)增加反應物接觸面積,提高反應速率和原料的利用率(2分)

4C+SrSO4SrS+4CO↑(2分)  溶解、過濾(干燥)(2分)。

(2)碳酸鍶的溶解度小于硫酸鍶的溶解度(1分)

水浴(油浴、液體浴)加熱、攪拌(各1分,共2分)

(3)方法一(1分)

(4)ABCD(2分,少答一個扣1分)

20、(共10分)(1)(每空1分)

實驗編號

T/K

試管內(nèi)取用液體

實驗目的

298

食鹽水

 

 

(Ⅱ)③

 

(Ⅲ)④(只要與前面③、④對應即可)

298

碳酸水

308

食鹽水

298

植物油

 (2) AC  (2分)

21、(共12分)方案一:(1)取一片pH試紙放在表面皿(或玻璃片)上,用潔凈的玻璃棒蘸取待測液滴到試紙上,當試紙顏色變化穩(wěn)定后立即與標準比色卡對照。(3分)

(2)方案二:(1)趕走溶液中少量氧氣,隔絕氧氣;不正確(3分)  (2)堿,不正確(2分)

(3)

實驗方法

觀察到的現(xiàn)象

取上述滴有酚酞的NaOH溶液慢慢加水稀釋(或取上述NaOH溶液稀釋后再加入酚酞溶液) (2分)

出現(xiàn)紅色且不褪去  (2分)

 

 

22、(共12分)   ⑴MgCl2(熔融) Mg+Cl2↑           ⑵Na2S

⑶①CO32+H2O*HCO3+OH(或2H2SO4)或 HCO3+H2O* H2CO3 +OH

②降低含硫煙氣的溫度(或減小含硫煙氣的流速)

③2H2SO3+O2=4H+2SO42或2HSO3+O2=2H+2SO42   

中和、稀釋經(jīng)氧氣氧化后海水中生成的酸(H+),減少污染。(每空2分,共12分)

23、(共10分) ⑴   ⑵66.7%或66.67%  作圖要點:①起點(0,0.75)  ②平衡點(8之后,0.25)  ③走勢逐漸減。ㄏ禄【);(根據(jù)等效平衡理論或K計算)

⑶A  (因c(CO)/c(CO2)=k,只受溫度影響)

⑷②2Fe(OH)3+3ClO+4OH=2FeO42+3Cl+5H2O  (每空2分,共10分)

24、(共11分) (1)保護臭氧層 (2分)

(2)①2KHCO3 K2CO3+CO2↑+H2O(2分)

②CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g);△H=―49.5kJ/mol   (3分)

(3)Ba(OH)2 (或NaOH和BaCl2混合溶液)(2分) ;      生成沉淀的質(zhì)量(2分)

25、(共10分)(1)取代反應、加成反應 (每空1分,共2分)

(2)

                                        (2分,缺少乙酸不給分)

(3)C  (2分)

(4)R―CH(CH3)OH + CO → R―CH(CH3)COOH  (R代表左側(cè)苯環(huán)部分) (2分);

(5)(2分)

26、(共10分)

(1) CH3CHBrCH3     (1分);              (2) 取代反應    (1分)

(2分)

(2分)

    (5)HOCH2CH2CH2CHO、CH3CH(OH)CH2CHO或CH3CH2CH(OH)CHO

(CH3)2C(OH)CHO、HOCH2CH(CH2)CHO  (寫其中任意2個)(每空2分,共4分)

27、(共10分)⑴1s22s22p63s23p63d104s1        ⑵ 1:5

⑶①A、C       ②平面正方型       ③9;  1         (每空2分)

 


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