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①該同學計 VF的公式為VF= ②實驗中處理數(shù)據(jù)時.該同學以A點對應的時刻為t=0.作出v―t圖象.利用圖象斜率可求加速度.如果利用紙帶數(shù)據(jù)也可以直接比較準確地求出加速度.其表達式為a= 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)間還有個4個點（圖中沒有畫出），打點計器接周期為T=0.02s的交流電源，他經(jīng)過測量并計算得到打點計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：
速度/m?s-1 0.122 0.164 0.205 0.250 0.289
對應點 B C D E F
①該同學計VF的公式為VF=
 

②實驗中處理數(shù)據(jù)時，該同學以A點對應的時刻為t=0，作出v-t圖象，利用圖象斜率可求加速度，如果利用紙帶數(shù)據(jù)也可以直接比較準確地求出加速度，其表達式為a=
 
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在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)間還有個4個點（圖中沒有畫出），打點計器接周期為T=0.02s的交流電源，他經(jīng)過測量并計算得到打點計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：
速度/m?s-1 0.122 0.164 0.205 0.250 0.289
對應點 B C D E F
①該同學計VF的公式為VF=______
②實驗中處理數(shù)據(jù)時，該同學以A點對應的時刻為t=0，作出v-t圖象，利用圖象斜率可求加速度，如果利用紙帶數(shù)據(jù)也可以直接比較準確地求出加速度，其表達式為a=______．
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在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)間還有個4個點（圖中沒有畫出），打點計器接周期為T=0.02s的交流電源，他經(jīng)過測量并計算得到打點計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：
速度/m?s-10.1220.1640.2050.2500.289
對應點BCDEF
①該同學計VF的公式為VF=   
②實驗中處理數(shù)據(jù)時，該同學以A點對應的時刻為t=0，作出v-t圖象，利用圖象斜率可求加速度，如果利用紙帶數(shù)據(jù)也可以直接比較準確地求出加速度，其表達式為a=    ．

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在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)間還有個4個點（圖中沒有畫出），打點計器接周期為T=0.02s的交流電源，他經(jīng)過測量并計算得到打點計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：
速度/m?s-10.1220.1640.2050.2500.289
對應點BCDEF
①該同學計VF的公式為VF=________
②實驗中處理數(shù)據(jù)時，該同學以A點對應的時刻為t=0，作出v-t圖象，利用圖象斜率可求加速度，如果利用紙帶數(shù)據(jù)也可以直接比較準確地求出加速度，其表達式為a=________．

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在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)間還有個4個點(圖中沒有畫出)，打點計器接周期為T＝0.02 s的交流電源，他經(jīng)過測量并計算得到打點計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

①該同學計VF的公式為VF＝________

②實驗中處理數(shù)據(jù)時，該同學以A點對應的時刻為t＝0，作出v－t圖象，利用圖象斜率可求加速度，如果利用紙帶數(shù)據(jù)也可以直接比較準確地求出加速度，其表達式為a＝________

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