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根據(jù)該同學(xué)的測量數(shù)據(jù).可得到木塊A和木板B之間的動摩擦因數(shù)為 . (2)某同學(xué)想用伏安法測量一未知電阻Rx的阻值.實驗室提供的器材如下:電源E:電動勢3V待測電阻Rx電流表A1: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力對它所做功的關(guān)系,圖中A為小車,連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔,它們均置于水平的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,C為彈簧測力計,不計繩與滑輪的摩擦.實驗時,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點.
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(1)該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上,從點跡清楚的某點開始記為0點,順次選取5個點,分別測量這5個點到0之間的距離x,計算出它們與0點之間的速度平方差△v2=v2-v02,然后在背景方格紙中建立△v2~x坐標(biāo)系,并根據(jù)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行如圖2所示的描點,若測出小車質(zhì)量為0.2kg,結(jié)合圖象可求得小車所受合外力的大小為
 
 N.
(2)若該同學(xué)通過計算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測力計讀數(shù),明顯超出實驗誤差的正常范圍,你認(rèn)為主要原因是
 

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某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力對它做功的關(guān)系。圖中A為小車,連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔,A、B均置于足夠長的水平木板上,木板一端帶有定滑輪,定滑輪上掛重物P,C為彈簧測力計。不計繩與滑輪的摩擦。實驗時,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點。

①彈簧測力計的讀數(shù)為____N。

②該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上,從點跡清楚的某點開始記為K點,再順次選取6個點,分別記為0、1、2, 3, 4, 5點,先測量0點到K點的距離x0,之后測量另5個點到0點的距離x.求出6個點的速度大小,計算出1、2, 3, 4, 5點與0點之間的速度平方差,然后在坐標(biāo)紙中建立坐標(biāo)系,并根據(jù)測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行如圖所示的描點。根據(jù)圖象,小車的加速度大小是______m/s2 ,若測出小車質(zhì)量為0.6 kg,結(jié)合圖象可求得小車所受合外力的大小為_____N。(結(jié)果小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)

③該同學(xué)通過計算發(fā)現(xiàn)測力計讀數(shù)大于小車所受合外力,要讓彈簧測力計的讀數(shù)等于小車所受合外力,應(yīng)該采取的措施是____________。(填選項序號)

A.增大重物P質(zhì)量、使P質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車A質(zhì)量

B.增大小車A質(zhì)量,使A質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車P質(zhì)量

C.適當(dāng)抬高木板右端,平衡摩擦力

D.適當(dāng)抬高木板左端,平衡摩擦力

 

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某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力對它做功的關(guān)系。圖中A為小車,連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔,A、B均置于足夠長的水平木板上,木板一端帶有定滑輪,定滑輪上掛重物P,C為彈簧測力計。不計繩與滑輪的摩擦。實驗時,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點。

①彈簧測力計的讀數(shù)為____N。
②該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上,從點跡清楚的某點開始記為K點,再順次選取6個點,分別記為0、1、2, 3, 4, 5點,先測量0點到K點的距離x0,之后測量另5個點到0點的距離x.求出6個點的速度大小,計算出1、2, 3, 4, 5點與0點之間的速度平方差,然后在坐標(biāo)紙中建立坐標(biāo)系,并根據(jù)測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行如圖所示的描點。根據(jù)圖象,小車的加速度大小是______m/s2 ,若測出小車質(zhì)量為0.6 kg,結(jié)合圖象可求得小車所受合外力的大小為_____N。(結(jié)果小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)
③該同學(xué)通過計算發(fā)現(xiàn)測力計讀數(shù)大于小車所受合外力,要讓彈簧測力計的讀數(shù)等于小車所受合外力,應(yīng)該采取的措施是____________。(填選項序號)
A.增大重物P質(zhì)量、使P質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車A質(zhì)量
B.增大小車A質(zhì)量,使A質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車P質(zhì)量
C.適當(dāng)抬高木板右端,平衡摩擦力
D.適當(dāng)抬高木板左端,平衡摩擦力

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某同學(xué)設(shè)計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”的實驗.圖示為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,在實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砝碼和小桶的總重量.小車運動加速度a可用紙帶上的點求得.
(1)關(guān)于該實驗,下列說法中正確的是______
A.打點計時器應(yīng)用低壓直流電源供電電源插頭
B.為減小小車、紙帶受到摩擦力對實驗的影響,可以把木板D的右端適當(dāng)墊高
C.若通過作v-t圖象求a,則可以更好地減小誤差
D.本實驗采用了控制變量的方法進(jìn)行探究
(2)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別測得小車的加速度a與對應(yīng)的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù)12345
小車加速度a/m?s-21.251.000.800.500.40
小車質(zhì)量m/mg0.4000.5000.6251.0001.250
小車質(zhì)量的倒數(shù)數(shù)學(xué)公式/kg-12.52.01.61.00.8
根據(jù)上表數(shù)據(jù),為進(jìn)一步直觀反映F不變時a與m的關(guān)系,可在坐標(biāo)紙中選擇物理量______和______為坐標(biāo)軸建立坐標(biāo)系并作出圖線(只需選填表格中的物理量名稱不需作圖).

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某同學(xué)設(shè)計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”的實驗.圖示為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,在實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砝碼和小桶的總重量.小車運動加速度a可用紙帶上的點求得.
(1)關(guān)于該實驗,下列說法中正確的是______
A.打點計時器應(yīng)用低壓直流電源供電電源插頭
B.為減小小車、紙帶受到摩擦力對實驗的影響,可以把木板D的右端適當(dāng)墊高
C.若通過作v-t圖象求a,則可以更好地減小誤差
D.本實驗采用了控制變量的方法進(jìn)行探究
(2)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別測得小車的加速度a與對應(yīng)的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù)12345
小車加速度a/m?s-21.251.000.800.500.40
小車質(zhì)量m/mg0.4000.5000.6251.0001.250
小車質(zhì)量的倒數(shù)/kg-12.52.01.61.00.8
根據(jù)上表數(shù)據(jù),為進(jìn)一步直觀反映F不變時a與m的關(guān)系,可在坐標(biāo)紙中選擇物理量______和______為坐標(biāo)軸建立坐標(biāo)系并作出圖線(只需選填表格中的物理量名稱不需作圖).

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