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在用落體法驗證機械能守恒定律時， 某同學按照正確的操作選得紙帶如圖。其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點．該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中(單位cm)。

①這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是_       ，應(yīng)記作__   ____cm。

②甲同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒，已知當?shù)氐闹亓�加速度g=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作為跟B點對應(yīng)的物體的即時速度，則該段重錘重力勢能的減少量為_______，而動能的增加量為________，(均保留3位有效數(shù)字，重錘質(zhì)量用m表示)．這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量_______動能的增加量（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是      

          ______________________________。

③乙同學根據(jù)同一條紙帶，同一組數(shù)據(jù)，也用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒，將打點計時器打下的第一個點O記為第1個點，圖中的B是打點計時器打下的第9個點．因此他用vB=gt計算跟B點對應(yīng)的物體的即時速度，得到動能的增加量為________，這樣驗證時的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量_______動能的增加量（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是________   。                 

④丙同學根據(jù)同一條紙帶上測量出的數(shù)據(jù)，算出AB之間的距離以及BC之間的

距離， 利用公式算出紙帶下落時的重力加速度,并用這個加速度當作當?shù)氐闹亓�加速度計算出重力勢能的減小量；同時用AC段的平均速度作為B點對應(yīng)的物體的即時速度從而算出動能的增加量，這樣驗證時的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量_______動能的增加量。（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是________     

            。

(1)甲、乙、丙三位同學在使用不同的游標卡尺測量同一個物體的長度時，測量的結(jié)果分別如下：

甲同學：使用游標為50分度的卡尺，讀數(shù)為12.045 cm．

乙同學：使用游標為10分度的卡尺，讀數(shù)為12.04 cm．

丙同學：使用游標為20分度的卡尺，讀數(shù)為12.045 cm．

從這些實驗數(shù)據(jù)中可以看出，讀數(shù)肯定有錯誤的是______同學．

(2)用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．

①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件

B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上

C．用天平測量出重錘的質(zhì)量

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)，打出一條紙帶

E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中，減少的重力勢能是否等于增加的動能

指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因．

答：_________________________________．

②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值，如圖所示．根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為s₀，點A、C間的距離為s₁，點C、E間的距離為s₂，使用交流電的頻率為f，則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a=______．

③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落過程中，存在著阻力的作用，可以通過該實驗裝置測定該阻力的大�。�若已知當?shù)刂亓�加速度公認的較準確值為g，還需要測量的物理量是_______．

試用這些物理量和紙帶上的測量數(shù)據(jù)表示出重錘在下落過程中受到的平均阻力大小為F=_______．

完成下面有關(guān)物理實驗的問題：

(1)甲、乙、丙三位同學在使用不同的游標卡尺測量同一個物體的長度時，測量的結(jié)果分別如下：

甲同學：使用游標為50分度的卡尺，讀數(shù)為12.045 cm．

乙同學：使用游標為10分度的卡尺，讀數(shù)為12.04 cm．

丙同學：使用游標為20分度的卡尺，讀數(shù)為12.045 cm．

從這些實驗數(shù)據(jù)中可以看出，讀數(shù)肯定有錯誤的是______同學．

(2)用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．

①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件

B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上

C．用天平測量出重錘的質(zhì)量

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)，打出一條紙帶

E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中，減少的重力勢能是否等于增加的動能

指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因．

答：_________________________________．

②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值，如圖所示．根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為s₀，點A、C間的距離為s₁，點C、E間的距離為s₂，使用交流電的頻率為f，則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a=______．

③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落過程中，存在著阻力的作用，可以通過該實驗裝置測定該阻力的大�。�若已知當?shù)刂亓�加速度公認的較準確值為g，還需要測量的物理量是_______．

試用這些物理量和紙帶上的測量數(shù)據(jù)表示出重錘在下落過程中受到的平均阻力大小為F=_______．

完成下面有關(guān)物理實驗的問題

   （1）甲、乙、丙三位同學在使用不同的游標卡尺測量同一個物體的長度時，測量的結(jié)果

        分別如下：

       甲同學：使用游標為50分度的卡尺，讀數(shù)為12.045cm

       乙同學：使用游標為10分度的卡尺，讀數(shù)為12.04cm

       丙同學：使用游標為20分度的卡尺，讀數(shù)為12.045cm

從這些實驗數(shù)據(jù)中可以看出讀數(shù)肯定有錯誤的是            同學。

   （2）用如圖16所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。

交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始落下，

重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，

對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。

①下列列舉了該實驗的n個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；

C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶；

E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當?shù)牟骄�，將其選項對應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因。

答：                                                                       

                                                                             。

        ②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值。如圖17所示。根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s₀，點A、C間的距離為s₁ ，點C、E間的距離為s₂，使用交流電的頻率為f，則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a            。

        ③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落過程存在著阻力的作用，可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小。若已知當?shù)刂亓�加速度公認的較準確的值為g，還需要測量的物理量是           。試用這些物理量和紙帶上的測量數(shù)據(jù)表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小為F=            。